Давным-давно, жила маленькая девочка по имени Аня. Маленькая Аня была огромной выдумщицей. Каждый раз, когда ее мама просила сделать что-то, чем-то помочь, Аня говорила задумчиво:
Мне очень жаль, мама. Я слишком занята.
Так случалось каждый раз, мама посмотрит на нее и спросит:
Чем ты слишком занята, Аня?
А потом, не дождавшись ответа, она вздохнет горько, и уйдет делать сама то, о чем попросила.
Было только одно занятие, которым Аня занималась дни напролет. Она любила сидеть тихо и играть в своем воображаемом мире.
Аня со своей мамой жила в полном одиночестве на вершине холма, с которого был виден город. Минимум раз в неделю, они спускались в город, на рынок, купить продуктов и предметов первой необходимости на несколько дней вперед.
Больше всего на свете Аня хотела научиться летать. Она часто представляла себе, что она может летать, в своем воображаемом мире, и вообще, что она может делать все, что бы ей ни захотелось.
В один яркий осенний день, маленькая Аня вышла на улицу и присела на лавочку, на холме, где стоял их дом. Она видела, как дети в городке запускают воздушные змеи, и как те летают высоко в небе. «О, как бы я хотела летать, так же как эти змеи!» - подумала Аня про себя.
Пока мама была занята работой по дому, Аня влезла на скалу, на самой вершине холма, и закрыла глаза. Ей казалось, что она была невесомая, наподобие воздушного змея. Как крылья, Аня развела руки в стороны.
Когда она сделала это, налетел и поднял Аню вверх, неся ее к далеким облакам. Не чувствуя скалы под ногами, Аня открыла глаза и ахнула.
Я лечу! - воскликнула она с радостью. Аня порхала вверх и вниз, влево и вправо. Она улыбнулась, и, смеясь, полетела в сторону городка. Она видела, как дети играют, взрослые занимаются своими обычными делами.
Уставши, Аня полетела домой. Она удачно приземлилась на скалу и снова закрыла глаза. Ее мама как раз вышла на улицу – солнце уже начинало садиться, пора было звать Аню ужинать.
Аня подбежала к маме и взволнованно сказала:
Ты видела? Я летала, как птица, мама!
Ее мама покачала головой.
Ты, наверное, представила себе это в своем воображении.
Аня посмотрела в небо и улыбнулась.
Я думаю, что все это было на самом деле.
Потом они направились внутрь, чтобы поужинать и лечь спать.
Твои глаза закрыты, и по лицу уже бродит сон. Я не буду тебя тревожить, моя хорошая, спи. Ты услышала, как я вошёл, но глаз не открыла, только твои губки шевельнулись в лёгкой улыбке….я люблю, когда ты улыбаешься… твои губы похожи на маленький охотничий лук с приподнятыми кончиками, в глубине которого живёт розовый язычок-стрела. О, эта многофункциональная стрела! Она умеет убивать наповал меткими словами, умеет отдавать властные приказы подчинённым мужчинам, умеет нежно ворковать под моим подбородком, а может просто молчать, выполняя свою восхитительную работу!
Засыпай, моя хорошая, я не потревожу тебя. Я не лягу рядом с тобой, а опущусь на пол, чтобы быть наравне с твоим лицом.
Я люблю такие минуты мысленного единения с тобой. В эти минуты нет физических контактов, говорят только наши души. Для меня сейчас ты маленькая девочка, которую хочется ласкать, гладить по кудряшкам и шептать что-нибудь несуразное на сладкий грядущий сон. Ты взрослая, красивая, уверенная в себе женщина, но ты тоже, как детстве, скучаешь по нежным словам, я это знаю и готов тебе их говорить. Они накопились во мне, теснятся и в груди и в голове, они хотят быть услышанными. Мама могла бы сказать тебе много волшебных слов, но мама не скажет того, что может сказать любящий мужчина. Спи, сладко спи под моё бормотанье, и это даже к лучшему, что ты уснула. Ты спи, а я буду шептать тебе то, чем переполнено моё сердце.
Жаль, что я не восточный поэт – Фирдоуси, например, или Хафиз, или Алишер Навои… они знали много красивых слов, которыми воспевали своих возлюбленных.
Живой родник – твои уста и слаще всех отрад,
моим рыданьям не чета и Нил и сам Евфрат.
Все сласти потеряли вкус и дешевы ценой:
нектар твоих сладчайших уст – прекрасней всех услад.
И даже солнцу тяжело соперничать с тобой:
твоё зеркальное чело светлей его стократ.
Журчат сладкие слова быстрым горным ручьём, текут плавной величавой рекой, шелестят нежным весенним ветерком, окружают тягучим розовым ароматом… всё – тебе, всё - для тебя…
Я смотрю на твои голые плечи. В чём ты сейчас под одеялом? У тебя есть фланелевая ночнушка с кружевным воротничком у шейки, забавная батистовая рубашонка, иногда ты надевала кокетливую пижамку с завязками у горла и под коленками… Я знаю все твои ночные наряды, я знаю их глазами, зубами и наощупь, потому что не раз снимал их с тебя… и сейчас я всё равно вижу не одеяло на тебе, не твою одёжку, а твою кожу под ней… Совсем недавно ты напевала что-то в ванне, нежась в облаках белоснежной пены, ещё недавно ты выходила из ванной, и непросохшие капельки воды блестели на твоих плечах и на груди над полотенцем, и вот здесь, у самой ямочки на горле… эта ямочка всегда сводила меня с ума… и сейчас язык мой привычно шевельнулся во рту… я люблю целовать тебя в эту ямочку… нет, нет, я сегодня тих и смиренен, я просто разговариваю с тобой… словами, но молча… да, так бывает, мысли – это тоже слова, только они в тысячу раз быстрее!
Я любуюсь тобой. Ты сейчас лежишь на высокой подушке в окружении золотистых от света ночника волос, ещё влажных на концах, хоть ты и старалась спрятать их под шапочку, но они всё равно намокли и стали тёмнобронзового цвета… от тебя пахнет морской водой, солёным ветром и ещё чем-то до боли знакомым, от чего кружится голова и перехватывает дыхание… Пахнет тобой… я вдыхаю этот запах, прекраснее его нет на свете… розы мои, любимые розы, простите мне, ваш аромат великолепен, но нет запаха слаще, чем запах любимой женщины!
Я гляжу на твои глаза, они закрыты, я прекрасно их помню, я знаю, как они выглядят в полумраке, чёрные точки зрачков становятся огромными, как чёрная вселенная, они притягивают меня, и я тону в них…
Я беру твою руку, подношу её к губам… я целую каждый твой пальчик, каждый ноготок, я провожу твоей ладошкой по своей щеке, чувствуешь, какая она гладкая? Я побрился, ты любишь, когда мои щёки гладкие, ты любишь потереться о них, дотронуться язычком. Конечно, мои щёки никогда не сравнятся с твоими с их с нежной бархатной кожей, но где-то в самой глубине меня я готов к тому, что ты можешь внезапно проснуться и захочешь прижаться своей щекой к моей… я всегда наготове! Помнишь, как однажды твои щёки обкололись об мою щетину и наутро покрылись множеством маленьких красных пятнышек…. На недоумённые взгляды сотрудников ты небрежно отвечала, что объелась клубникой… аллергия, мол, и никто не спросил, где это зимой можно достать клубнику…
Поэтому я нашёл удовольствие в некогда неприятном для меня занятии - бритье... всё - для тебя, всё - ради тебя!
Мне всегда хочется называть тебя малышкой, хочется ласкать и баловать тебя, как маленькую девочку, разглаживать пальчиком твои брови, проводить им по линии носа, по изгибу губ, по подбородку, шее, вниз, вниз… стоп…
Ты шевельнулась и счастливо улыбнулась сновидению, коротко вздохнув…
Спи, моя любимая… спи, это я вошёл в твой сон.
Сказки — поэтические рассказы о необыкновенных событиях и приключения, с участием вымышленных персонажей. В современном русском языке понятие слова «сказка» приобрело свое значение с 17 века. До того момента в этом значение предположительно применялось слово «басня ».
Одной из основных особенностью сказки является то, что в её основе всегда находится придуманная история, со счастливым концом, где добро побеждает зло. В рассказах заложен определенный намек, который дает возможность ребенку учиться распознавать добро и зло, постигать жизнь на наглядных примерах.
Детские сказки читать онлайн
Чтение сказок — один из основных и важных этапов на пути вашего ребенка в жизнь. Разнообразные истории дают понять, что мир вокруг нас достаточно противоречив и не предсказуем. Слушая рассказы о приключениях главных героях, дети учатся ценить любовь, честность, дружбу и доброту.
Читать сказки полезно не только детям. Повзрослев, мы забываем, что в конце всегда добро побеждает зло, что все невзгоды нипочем, а прекрасная принцесса ждет своего принца на белом коне. Подарить чуточку хорошего настроения и окунутся в сказочный мир достаточно просто!
Самый эффективный и доступный способ доставить радость вашей малышке – читать онлайн сказки для девочек . Эти, на первый взгляд, детские истории играют огромную роль в познании ребенка об окружающем мире. Они несут в себе огромный обучающий характер, позволяя сделать правильные выводы, познакомить с культурой своего народа, и наконец, объяснить так волнующий многих крох вопрос: «что такое хорошо, а что такое плохо?». Ведь не зря эти детские истории передаются из поколения в поколение на протяжении многих лет.
Детские сказки для девочек читать онлайн
Сказка на ночь для девочки
Наиболее излюбленными персонажами у девочек, безусловно, являются принцессы. На примере этих очаровательных и неповторимых девушек, ребенок учится благородству, храбрости и доброте. Самое главное – понимает, как важно хорошо относится к тем, кто слабее нас, и ни в коем случае - не обижать. Учится заботиться о них, дарить любовь и ласку. Психологи утверждают: чтение способствует развитию речи, воображения и концентрации малыша. А что может быть лучше, чем чтение сказок перед сном? Кроме того, это может стать отличным семейным ритуалом. Поэтому уделите этому моменту внимание с самых ранних лет вашей дочурки.
Любая сказка – это история, придуманная взрослыми для того, чтобы научить ребенка как вести себя в той или иной ситуации. Все назидательные сказки дают ребенку жизненный опыт, позволяются понять житейскую мудрость в простой и понятной форме.
Короткие, поучительные и интересные сказки позволяют сформировать из ребенка гармоничную личность. Также они заставляют деток думать и размышлять, развивать фантазию, воображение, интуицию и логику. Обычно сказки учат детей быть добрыми и смелыми, вкладывая в них смысл жизни – быть честным, помогать слабым, уважать старших, делать свой выбор и отвечать за него.
Поучительные добрые сказки помогают малышам понять, где добро, а где зло, отличить правду от лжи, а также научат, что такое хорошо, а что такое плохо.
Про белочку
Один маленький мальчик купил на ярмарке белку. Жила белка в клетке и уже и не надеялась, что мальчик ее отнесет в лес и отпустит. Но однажды мальчонка чистил клетку, в которой жила белка и забыл после уборки закрыть ее на петельку. Белка выпрыгнула из клетки и сначала поскакала к окошку, запрыгнула на подоконник, из окошка прыгнула в сад, из сада на улицу и поскакала в лес, расположенный неподалеку.
Встретила там белочка своих друзей и близких. Все очень обрадовались, обнимают белку, целуют и спрашивают, где же она пропадала, как жила и как у нее дела. Говорит белочка, что жила она хорошо, хозяин-мальчик кормил ее вкусно, холили и лелеял ее, ухаживал, каждый день гладил и заботился о своей маленькой питомице.
Конечно же, другие белки начали завидовать нашей белке, и одна из подружек спросила, почему же белочка оставила такого хорошего хозяина, который так заботился о ней. На секундочку задумалась белочка и ответила, что хозяин то заботился о ней, но ей не доставало самого главного, а вот чего, мы не услышали, так как в лесу зашумел ветер и последние слова белочки утонули в шуме листвы. А вы, ребята, как думаете, чего же не доставало белочке.
Эта короткая сказка имеет очень глубокий подтекст, она показывает, что всем нужна свобода и право выбора. Эта сказочка поучительная, она подходит для детей 5-7 лет, вы можете читать ее своим малышам и устраивать с ними коротенькие обсуждения.
для детей, Лесная Сказка мультфильм про животных
Русские сказки
Про шаловливого котика и честного скворца
Жили-были одном домике у одной хозяйки котенок и скворец. Ушла как-то хозяйка на рынок, а котенок разыгрался. Начал хвост свой ловить, потом и клубочек ниток по комнате гонял, на стул запрыгнул и хотел заскочить на подоконник, но разбил вазу.
Испугался котеночек, давай собирать кусочки вазы в кучу, хотел собрать вазу назад, да только не вернешь того, что сделал. Говорит котик скворцу:
– Ох и попадет мне от хозяйки. Скворец, будь другом, не говори хозяйке, что я вазу разбил.
Посмотрел на это скворец, да и молвил:
– Я-то не скажу, да только осколки сами за меня все скажут.
Эта поучительная сказка для детей научит малышей 5-7 лет понимать, что нужно отвечать за свои поступки, а также думать, прежде чем что-либо делать. Смысл, заложенный в эту сказку, имеет очень важное значение. Такие короткие и добрые сказки для детей с однозначным смыслом будут полезны и познавательны.
Сказки русские: Три дровосека
Народные сказки
Про Зайку-помогайку
В лесной чаще, на полянке, вместе в другими животными жил Зайка-помогайка. Соседи звали его так, потому что он всегда всем помогал. То Ежихе поможет донести хворост до норки, то Медведице поможет малинку собрать. Добрым был Зайка и веселым. Но случилось на полянке несчастье. Потерялся сынок Медведицы – Мишутка, ушел с утра к краю полянки собирать малинку, да и ушел в чашу.
Не заметил Мишутка, как заплутал в лесу, лакомился сладенькой малинкой и не заметил, как ушел далеко от дома. Сидит под кустом и плачет. Заметила мама-Медведица, что нет ее малыша, а уже вечереет, пошла по соседям. Но нет ребенка нигде. Собрались тогда соседи и пошли искать Мишутку в лесу. Долго ходили, звали, аж до полуночи. Но никто не откликается. Вернулись звери на опушку и решили продолжить поиски завтра с утра. Разошлись по домам, поужинали и поукладывались спать.
Один только Зайка-помогайка решил не спать всю ночь и продолжать поиски. Ходил он с фонариком по лесу, звал Мишутку. Слышит, кто-то под кустом плачет. Заглянул, а там заплаканный, продрогший Мишутка сидит. Увидел Зайку-помогайку и очень обрадовался.
Вернулись вместе Зайка и Мишутка домой. Обрадовалась мама-Медведица, благодарит Зайку-помогайку. Все соседи гордятся Зайкой, смог ведь таки найти Мишутку, герой, не бросил дело на пол пути.
Эта интересная сказка учит детей тому, что нужно настаивать на своем, не бросать начатое на половине пути. Также смысл сказки в том, что нельзя идти на поводу у своих желаний, нужно думать, чтобы не попасть в такую сложную ситуацию, как Мишутка. Читайте такие короткие сказки для своих детей 5-7 лет на ночь.
Сказка Волк и семеро козлят. Аудио сказки для детей. Русские народные сказки
Сказки на ночь
Про теленочка и петушка
Щипал как-то раз теленок травку у забора, а к нему подошел петушок. Стал петушок в травке искать зерно, но вдруг увидел листочек капусты. Удивился петушок и клюнул листик капусты и возмущенно произнес:
Не понравился петушку на вкус листик капусты и он решил предложить его теленочку. Говорит ему петушок:
Но теленок не понял, в чем тут дело и чего хочет петушок и говорит:
Говорит петушок:
– Ко! – и показывает клювом на листочек.
– Му-у??? – все не поймет теленочек.
Так и стоят петушок и теленок и говорят:
– Ко! Му-у-у! Ко! Му-у-у!
Но услышала их коза, вздохнула, подошла и произнесла:
Ме-ме-ме!
Да и скушала листочек капусты.
Такая сказка будет интересна для детей 5-7 лет, ее можно читать малышам на ночь.
Маленькие сказки
Как лисичка избавилась от крапивы на огороде.
Вышла как-то лисичка на огород и видит, что много крапивы на нем наросло. Хотела было ее повыдергать, да решила что не стоит даже и затеваться. Уже хотела пойти в дом, да тут волк идет:
– Здравствуй, кума, что ты делаешь?
А хитрая лиса ему и отвечает:
– Ой, видишь, кум, сколько у меня красивы уродило. Завтра буду убирать да запасать ее.
– А зачем? – спрашивает волк.
– Ну как же, – говорит лиса, – того, кто крапиву чует, собачий клык не берет. Смотри кум, близко к моей крапиве не подходи.
Повернулась и ушла в домик спать лиса. Просыпается на утро и смотрит в окошко, а на ее огороде пусто, ни одной крапивушки не осталось. Улыбнулась лиса и пошла завтрак готовить.
Сказка Заячья Избушка. Русские народные сказки для детей. Сказка перед сном
Иллюстрации к сказкам
Многие сказки, которые вы будете читать малышам, сопровождаются красочными иллюстрациями. Выбирая иллюстрации для сказок, чтобы показывать их детям, старайтесь, чтобы на рисунках звери были похожи на зверей, у них были правильные пропорции тела и хорошо прорисованные детали одежды.
Это очень важно для детей 4-7 лет, так как в этом возрасте формируется эстетический вкус и ребенок делает свои первые попытки и других героев сказок. В 5-7 летнем возрасте малыш должен понимать, какие пропорции есть у животных и уметь их схематично изобразить их на бумаге самостоятельно.
