Перспективный план развлечений в подготовительной группе. Перспективный план развлечений и досугов для детей среднего дошкольного возраста

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАЗВЛЕЧЕНИЙ

В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ

Воспитатель Казанцева И.А.

СЕНТЯБРЬ

1. Тематический вечер «Путешествие в страну знаний»

Цель: Формирование мотивационной готовности воспитанников к школе, обогащение знаний детей о школе.

2. Праздник мыльных пузырей

Цель: Создание благоприятного эмоционального состояния у детей

3.Физкультурный досуг «Вперед к знаниям»

Цель: совершенствование двигательных умений детей, развитие быстроты, ловкости. Упражнять в беге змейкой, прокатывании мяча. Развивать самостоятельность и инициативность.

4.Музыкальное развлечение «Приключение на полянке знаний»

Цель: Расширение представление детей о государственном праздниках, в процессе знакомства с музыкальными произведениями.

1. Викторина «В гостях у сказки»

Цели: выяснить, какие сказки и каких сказочных героев знают дети, познакомить с новыми понятиями «народные» и «литературные» сказки, выявить лучших знатоков сказок;

2.Показ настольного театра сказка «Гуси лебеди»

Цель: доставить детям радость, побуждать детей к активному участию в театрализованной игре, активизировать речь детей, развивать фантазию;

3.Музыкальный досуг : «В гостях у осени»

Цель: Добавить детям удовольствие, создать радостное настроение и положительный настрой, через песни, танцы .

4.Физкультурный досуг : «Осень в гости к нам пришла»

Цели: Воспитывать бережное отношение к здоровью. Закреплять навыки в преодолении различных препятствий. Упражнять в беге. Упражнять в развитии ловкости. Развивать групповое сплочение. Развивать умение выполнять движения под музыку.

1. Вечер загадок. «Я загадку загадаю – ты загадку отгадай»

Цель: продолжать расширять и обогащать знания детей об окружающих предметах, развивать логическое мышление, умение отгадывать загадки и обосновывать свой ответ.

2.Показ настольного театра для малышей «Козлик, который научился считать»

Цель: Цель: доставить детям радость, побуждать детей к активному участию в театрализованной игре, активизировать речь детей.

3. Физкультурный досуг «Да здравствует бег!»

Цель: формировать сознательное отношение к своему здоровью, воспитывать желание заботиться о своем здоровье, вызывать у детей эмоциональный отклик в процессе развлечения, желание участвовать в нём.

4.Музыкальный досуг « Осенний листопад»

Цель. Обогащать художественные представления об осени, создать радостное настроение у детей в процессе слушания, исполнения песен, танцев.

1.Тематический вечер «Здравствуй зимушка зима»

Цель: Продолжать знакомить детей с творчеством русских поэтов, писателей, художников, которые воспевают красоту зимней природы

2.Художественное творчество «Украсим нашу елку»

Цель: Расширение и систематизация знаний детей о традициях новогоднего праздника, истории возникновения елочной игрушки, технологии ее изготовления.

3. Физкультурный досуг «В поисках новогодней елки»

Цели: Повышать интерес детей к занятиям физическими упражнениями через игровую деятельность, способствовать через двигательно-игровую деятельность эмоциональному развитию ребенка.

4. Утренник у елки «Зимняя сказка»

Цель: Позабавить, развеселить детей, продолжать учить детей вживаться в игровую ситуацию.

1. Литературный вечер «Как встречают Новый год в других странах»

Цель: Обогащать представления о праздновании Нового года, о символах и традициях праздника в других странах;

2. Физкультурный досуг «Непослушные мячи»

Цели: Воспитывать чувство дружбы, умение играть в команде, стимулировать активность детей, обеспечить эмоциональное благополучие, прививать интерес и любовь к физической культуре и спорту.

3. Музыкальный досуг «Путешествие по мультфильмам»

Цель: Вспомнить песни из любимых мультфильмов.

1.Тематический вечер «Миром правит доброта»

Цель:Воспитание дружеских взаимоотношения между детьми, формировать такие качества, как сочувствие, отзывчивость, справедливость, скромность, коллективизм.

2. Просмотр познавательных мультфильмов «Три богатыря», «Алеша Попович и Тугарин Змей»

Цель: Создать у детей радостное настроение; развивать любознательность, интерес к окружающему.

3. Физкультурный досуг ««Аты-баты»

Цели: Способствовать укреплению здоровья дошкольников, привлекать детей к занятиям физической культурой и спортом, совершенствовать двигательные умения и навыки, повышения эмоционального настроя у детей, воспитывать чувство патриотизма.

4.Спортивно-музыкальный досуг «В здоровом теле, здоровый дух »

Цель: Укреплять желание заботиться о своем здоровье, вести активный образ жизни, через музыкальные игры, танцы, песни.

Цель: Создание праздничной атмосферы, положительного эмоционального фона.

2. Тематический вечер «Все профессии важны, все профессии нужны»

Цель: расширить познавательный интерес к профессиям; уважать и ценить каждую из профессий; формировать уважение к труду взрослых разных профессий.

3. Физкультурный досуг «Юные спортсменки»

Цели: Создавать веселое, радостное настроение; укреплять здоровье детей с помощью физических упражнений и подвижных игр; воспитывать дружеские чувства, умение выполнять физические упражнения в коллективе.

4.Музыкальная викторина «Так задумала природа, чтобы разною была погода»

Цель: Воспитывать любовь к природе, посредством слушания музыкальных произведений.

1.Музыкальный досуг «Улыбайся, детвора! Ха-ха-ха!»

Цель: Развитие позитивного самоощущения, связанного с состоянием раскрепощенности, уверенности в себе.

2. Тематический вечер «Навстречу к звездам с Белкой и Стрелкой»

Цель: Формирование у детей представлений о космическом пространстве, Солнечной системе и ее планетах, освоении космоса людьми.

3.Просмотр познавательных фильмов « Этот загадочный мир- космос»

Цель: Р азвивать интерес к научному познанию социальной действительности.. 4.Физкультурный досуг «Юные космонавты»

Цель: Развивать физические качества: выносливость, быстроту, силу реакции; осуществлять взаимосвязь по физическому воспитанию детей между детским садом и семьей.

1.Музыкальная викторна «День музыки»

Цель: Активизировать и обогащать музыкальную культуру детей.

2. Физкультурный досуг «День победы»

Цель: Формировать устойчивый интерес к выполнению физических упражнений, развивать основные физические качества. Воспитывать целеустремленность, настойчивость и чувство товарищества при проведении коллективных эстафет.

3.Рисование мелками на асфальте «Разноцветные мелки»

Цель: Создание благоприятного, эмоционального, радостного настроения у детей

4.Выпускной бал «Какими большими мы стали».

Спортивное развлечение в младшей группе «Встреча с Мойдодыром»

Цель: закреплять знания о пользе воды. Прививать первоначальные навыки личной гигиены. Развивать двигательную активность. Закреплять умение свободно двигаться по залу. Доставлять радость от встречи с любимыми героями сказок Чуковского.

Оборудование: картинки с изображением предметов гигиены, костюмы персонажей, одеяло и подушка.

Дети под бодрую музыку входят в зал и исполняют веселый танец. Вбегает мальчик- грязнуля. Он пытается за руку здороваться с взрослыми т детьми. Все отказываются.

Ведущий: Мальчик, мальчик, ты откуда? Как ты к нам попал сюда?

Мальчик: Одеяло убежало, улетела простыня,

И подушка, как лягушка, ускакала от меня.

Одеяло и подушка «Убегают» - их убирают с помощью лески.

Ведущий: Кажется, я догадалась, откуда этот мальчик… А вы помните, из какого он стихотворения? (ответы).

Мальчик: Ой, ой, ой! Даже не вспоминайте о нем. Он учит меня умываться, а я не хочу. Я хочу играть. Давайте с вами поиграем.

Ведущий: Да что ты? Как же мы с таким грязнулей играть будем? Тебе и руки никто не подаст. Убегут от тебя.

Мальчик: А я вас догоню!

Проводится подвижная игра «Догоню»

Мальчик (грустно): Так неинтересно, никто со мной не играет.

Ведущий: Хочешь узнать почему? Слушай!

Дети: Рано утром на рассвете

Умываются мышата, и котята, и утята,

И жучки, и паучки,

Ты один не умывался и грязнулею остался,

И сбежали от грязнули и чулки, и башмаки.

Надо, надо умываться по утрам и вечерам,

А немытым трубочистам – стыд и срам! Стыд и срам!

Ведущий: Теперь ты знаешь, почему с тобой никто играть не хочет.

Мальчик: Теперь знаю… Только как же я буду умываться, если меня никто этому не научил?

Ведущий: Давайте поможем мальчику: научим его умываться, пользоваться умывальными принадлежностями.

Проводится игра «Выбери нужный предмет» (мыло, мочалка, полотенце, щетка, расческа).

Мальчик: Теперь я знаю, чем нужно пользоваться, а как – еще не умею.

Ведущий: Мы тебе поможем. Встаньте все в круг! Начинаем игру «Да вот эдак, да вот так».

Мойдодыр (внезапно появляясь): Ах ты гадкий, ах ты грязный, неумытый поросенок…

Мальчик: Ой, ой! поскорее спрячусь (убегает).

Мойдодыр: Я великий умывальник,

Знаменитый Мойдодыр.

Умывальников начальник

И мочалок командир!

Я ищу одного мальчика, грязного такого… Нет ли его среди вас? Нет, не видно, все чистые, опрятные. Это мне нравится. Я люблю с такими детьми играть.

Проводится подвижные игры: «Мой веселый, звонкий мяч», «Бегите ко мне», «Через ручеек».

Вбегает мальчик (теперь он чистый) и подходит к Мойдодыру.

Мойдодыр: Вот теперь тебя люблю я,

Вот теперь тебя хвалю я,

Наконец-то ты, грязнуля,

Мойдодыру угодил!

Мальчик: Это ребята молодцы, они мне помогли.

Показывает упражнение «Моемся, чистим зубы».

Дети: Да здравствует мыло душистое,

И полотенце пушистое,

И зубной порошок,

И густой гребешок.

Давайте же мыться, плескаться,

Купаться, нырять, кувыркаться

В ушате, в корыте, в океане,

И в ванне, и в бане – всегда и везде

Вечная слава воде!

План развлечений и досугов
МДОУ д/с общеразвивающего вида № 28 «Аистёнок»
музыкального руководителя Бредихиной Е.П.
и музыкального руководителя Прониной Е.В.
на летний – оздоровительный период 2013 - 2014 г.г.
Июнь
Даты

Группа
Мероприятия

Цель
Ответственный

02.06.
2014г.
Все
Праздник: «День защиты детей»
Развивать творческие способности, коммуникативные качества детей, желание участвовать в совместных играх, танцах, соревнованиях.
, воспитатели

07.06.
2014г.

Развлечение: «Алло, мы ищем таланты»
Развивать творческие способности, эстетический вкус.

09.06.
2014г.

Развлечение: «В гостях у гнома»
Развивать силу, ловкость и умение.
Муз. руководитель, инструктор по физ. культуре

11.06.
2014г.
Средняя группа № 1, средняя группа № 2
Развлечение: «День мыльных пузырей»
Доставить удовольствие от сюрпризных моментов. Побуждать детей к участию в играх, доставить радость.
Муз. руководитель, воспитатели

18.06.
2014г.
Вторая младшая группа № 1, Вторая младшая группа № 2
Досуг: «В гости к нам пришёл Петрушка»
Развивать эмоциональную отзывчивость, доброту, творческие и артистические способности.
Муз. руководитель, инструктор по физ. культуре

20.06.
2014г.
Старшие группы
Развлечение: «В гостях у светофорчика»
Закреплять знания детей о правилах дорожного движения.
Муз. руководитель, воспитатели

25.06.
2014г.
Средняя группа № 1, средняя группа № 2
Досуг: «Храбрецы и удальцы»
Развивать силу ловкость, умение, воспитывать дружеское отношение к сопернику.
Муз. руководитель, инструктор по физ. культуре

Работа с родителями: консультация, «Фольклор-средство музыкально-эстетического воспитания ребёнка».

Группа
Мероприятия

Цель
Ответственный

04.07.
2014г.
Старшие группы
Досуг: «День Нептуна»
Расширять знания детей об окружающем мире, развивать творческие и артистические способности детей, художественный вкус.
Муз. руководитель, инструктор по физ. культуре

09.07.
2014г.
Средняя группа № 1, средняя группа № 2
Спортивный праздник: «На летнем стадионе»
Развивать силу ловкость, умение, воспитывать волю к победе, чувства коллективизма, дружеское отношение к сопернику.
Муз. руководитель, инструктор­° по физ. культуре

30.07.
2014г.
Старшие группы
Развлечения: «День хороших манер»
Развивать эмоциональную отзывчивость, доброту, уважение к старшим.
Муз. руководитель, воспитатели

Работа с родителями: консультация, «Слушание музыки (какую музыку слушают дома?)». Посещение родителей с детьми театра кукол, муз. спектаклей для детей, конкурсы детских танцевальных и вокальных коллективов. Оформить муз. уголки «Советы родителям по муз. воспитанию детей».

Август
Даты

Группа
Мероприятия

Цель
Ответственный

12.08.
2014г.

Средняя группа № 1, средняя группа № 2
Театрализо-
ванная деятельность:
сказка «Волк и семеро козлят»

Муз. руководитель, воспитатели

22.08.
2014г.

Старшая группа для первой младшей группы
Сказка: «Теремок»
Доставить удовольствие от встречи с героями сказки
Муз. руководитель, воспитатели

21.08.
2014г.

Старшие группы
Игровые миниатюры: «мягкая подружка-мягкая игрушка»
Расширять знания детей об окружающем мире. Развивать творческие и артистические способности детей, художественный вкус.
Муз. руководитель, воспитатели

25.08.
2014г.

Первая младшая группа
Игротека: «забавы с мячом»
Развивать силу, ловкость, умения
Муз. руководитель, воспитатели

27.08.
2014г.

Старшие группы
«Мир, лето,
спорт»
Развивать художественный вкус у детей, учить внимательно следить за развертывающимся
сюжетом, побуждать детей принимать активное участие в действии.
Муз. руководитель, воспитатели

29.08.
2014г.

Первая младшая группа
Развлечения «У солнышка в гостях»
Знакомить детей с русскими народными потешками, побуждать принимать активное участие в действие.
Муз. руководитель, воспитатели, инструктор по физ.культуре

Работа с родителями: участие родителей в играх с детьми. Совместная работа по подготовке атрибутов к праздникам.

Регина Якимова
Перспективный план досугов и развлечений в старшей группе на год

Сентябрь

Диагностика

«Прощание с летом. Поздравление летних именинников»

Развлекательный

сайт

Татьяна Дягилева

Обобщить представления о лете. Создать положит. эмоциональный настрой. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.

Диагностика

«Пешеходом быть не просто»

Спортивный

сайт

Светлана Колченко

Закреплять знания правил дорожного движения. Развивать внимание, быстроту реакции, координацию движений.

Игрушки

«Путешествие в Кукляндию»

Музыкально-познавательный

educontest.net

Поощрять стремление импровизировать. Развивать зрительную память, усидчивость, образное мышление. Восп. умение слушать др. детей.

Фрукты. Сад.

Развлечение-инсценировка по сказке В. Сутеева «Мешок яблок»

educontest.net

Создать радостное настроение, воспитывать дружеские взаимоотношения, желание участвовать в театрализации.

Октябрь

Овощи. Огород.

«Загадки на грядке»

Познавательный досуг

сайт

Якимова Регина

Закрепить знания об овощах. Создать положительную эмоциональную атмосферу, развлечь и позабавить детей.

Грибы. Ягоды.

В. Сутеева «Под грибом»

Инсценировка сказки

Развивать артистический талант, учить раскрепощаться, не бояться выступать перед публикой.

Золотая осень. Лес.

«Осенняя прогулка»

Игра-развлечение

Онлайн-школа «Учимся играя»

Сценарий № 21

Создать условия психологического комфорта. Развивать творческие способности детей.

Птицы осенью.

«Весёлые туристы»

Спортивный

vospitatel.com.ua

Способствовать формированию основ здорового образа жизни. Доставить детям радость от участия в «походе».

Ноябрь

Одежда. Обувь.

Сказка «Рукавичка»

Настольный театр в исп. детей

Учить детей изображать характерные особенности поведения персонажей, воспитывать умение действовать согласованно.

Звери осенью.

«Как звери к зиме готовились»

спортивный

сайт

Лариса Полонская

Привлекать к активному участию в играх, соревнованиях. Совершенствовать физические качества

Посуда.

«В гостях у бабушки Федоры»

Кукольный спектакль

kladraz.ru

Власкина Алёна

Развивать умение выстраивать линию поведения в роли, используя атрибуты, сделанные своими руками.

Продукты питания.

«Праздник русской печки»

Познавательно-развл

сайт

Наталья Федоринина

Мебель.

«Королева Именин»

Развлекательный

сайт

Регина Якимова

Создать у детей приподнятое, радостное настроение. Вызвать желание активно участвовать в играх и конкурсах.

Декабрь

Зима

«Путешествие в страну сказок»

Позн. –развлекат.

Конспект флешка

Развивать речь, находчивость, сообразительность. Прививать навыки партнёрства в групповой работе.

Зимующие птицы

«Письмо от Лесовичка»

конкурсная программа

kladraz.ru

Абанина Анна

Закрепить знания о зимующих птицах, их образе жизни в зимний период. Развивать речь, умение действовать по сигналу.

Зимние забавы

«Зимние забавы»

спортивные эстафеты

nsportal.ru

Татьяна Петрова

Развивать ловкость, силу, выносливость; воспитывать выдержку, взаимопомощь, доставлять детям радость от общения друг с другом.

Новогодняя ёлка

"Новогодний концерт для кукол»

Музыкально-литературная импровизация

Развивать артистические способности, навыки сольного пения. Содействовать проявлению самостоятельности.

Январь

Диагностика

Снежная королева»

Игра-квест

«Праздник своими руками» Сценарий №31

Привлекать к активному участию в коллективных играх. Создать у детей приподнятое, радостное настроение

Домашние птицы

Праздник подвижной игры на тему недели.

Спортивный

Развивать ловкость, умение действовать по сигналу. Формировать положительное отношение к подвижным играм.

Домашние животные

«Домашние животные»

викторина

nezabudka12.ucoz.ru

Овчинникова Елена

Закрепить знания детей о домашних животных; воспитывать бережное, внимательное отношение к природе и окружающим.

Февраль

Животные леса

Математический досуг по сказке «Колобок»

познавательный

infourok.ru

Уточнить знания детей о цифрах, числах и геометрических фигурах. Воспитывать стремление оказывать помощь тем, кто в ней нуждается.

Животные Севера

«Умка»

просмотр мульфильма

Способствовать формированию эмоционального отношения к героям мультфильма.

Военные профессии

«Мы с папой – лучшие друзья»

спортивный

nsportal.ru

Солонина Юлия

Способствовать развитию физических качеств, умению действовать коллективно. Создать благоприятный эмоциональный фон.

Семья

Зимние именинники в гостях у Масленицы

развлекательный

kladraz.ru

Тимус Екатерина

Знакомить с обрядами и обычаями русского народа. Создать условия для двигательной активности детей.

Март

Профессии мам

«Красная Шапочка»

театрализованное представление

Беличенко Лилия

Поддержание интереса к театрализованной игре. Развитие творческих способностей детей.

Ранняя весна

Викторина «Весна стучится в окна»

Познавательный

Конспект флешка

Закрепить знание весенних примет. Формировать любознательность и логическое мышление, тренировать память.

Транспорт. Профессии.

«Четыре стихии»

Развлекательный

«Праздник своими руками» Сценарий № 15

Воспитывать бережное отношение к природе и окружающей среде. Вызвать желание активно участвовать в играх.

Городской транспорт. Город.

«Быстрее, выше, сильнее»

Спортивный

сайт

Белкина Елена

Знакомить со спортивными играми с элементами соревнования, с играми-эстафетами. Развивать быстроту, выносливость, ловкость.

Апрель

Первоцветы.

«Вечер фокусов»

развлечение

сайт

Елена Смелянская

Развивать воображение, фантазию, чувство юмора. Воспитывать уверенность в своих силах и способностях.

Деревья весной.

«Космический корабль»

Игра-квест

Онлайн-школа «Учимся играя»

Закреплять знания о космосе. Продолжать учить работать в команде. Воспитывать умение слушать и слышать других детей.

Птицы весной.

Музыкальные ритмы»

Подборка из игр Натальи Чистоклетовой Развивать чувство ритма, умение передавать через движения характер музыки. Развивать творческие способности детей.

Страна. Родина.

«Моя Родина – Россия»

Спортивный

сайт

Новак Светлана

Приобщать к истокам игрового фольклора. Способствовать сплочению детей в коллективе. Воспитывать любовь к Родине.

День Победы.

«День Победы»

portal2011.com

Пояркова Ирина

Способствовать познавательному развитию детей. Воспитывать чувство гордости за свою Родину, патриотизм.

Цветы.

«День цветов»

Игровая программа

dohcolonoc.ru

Берёзкина Светлана

Закрепить представление о многообразии мира цветов. Продолжать формировать навыки экологически-грамотного поведения в природе.

Насекомые.

«Мой весёлый, звонкий мяч»

Спортивное развлечение

ped-kopilka.ru

Баранчукова Мария

Привлекать к активному участию в коллективных играх, соревнованиях. Совершенствовать умения детей в играх с мячом.

Времена года. Лето.

«Праздник мыльных пузырей»

День весенних именинников

kladraz.ru

Валентина Ковальчук

Создать у детей приподнятое, радостное настроение. Развивать потребность проявлять положит. Эмоции при физической активности.