Занятие день знаний в средней группе. «День знаний»

Ведущий – Здравствуйте, детишки! Девчонки и мальчишки!

Вот и закончилось лето. Все успели хорошо отдохнуть.

Как отдыхали летом?

Купались в море? Загорали на солнышке?

Молодцы, все хорошо отдохнули. А теперь впереди нас ждет много интересных и привлекательных дел. С сегодняшнего для в школе дети начинают учится и у нас в детском саду начинаются занятия.

Вы готовы к этому?

Тогда я вас поздравляю с началом учебного года.

Красный день в календаре

Первый праздник в сентябре.

Осень новую встречаем

Знаний день мы отмечаем

Детский сад – второй наш дом

Как тепло, уютно в нем

Вы его любите дети

Самый добрый дом на свете.

Пугало - Ой, куда это я попал?

Вроде сказали что здесь сад?

А где яблони, вишни и цветы?

Что за крики, что за шум,

Слышу песни тут поют?

Ведущий – Здравствуй, уважаемый!

А вы кто?

Пугало – Это я кто? Да я лучшее огородное пугало, лучше всех могу махать руками и пугать ворон в саду и огороде.

Ведущий – Здесь у нас конечно сад

Только детский!

Яблонь, вишен у нас пока нет.

А цветы – есть – это наши дети.

Самые веселые на свете

Они здесь грают, танцуют, и поют.

И дружной веселой семьей живут.

Танец: «Танец если весело живется делай так»

Пугало - О, какие дивные цветы.

Таких я еще не видел!

Как вы сказали называются?

Дети?

Какие красивые. Вы наверное за ними хорошо ухаживаете? Поливаете водой?

Ведущий – Что вы, как раз поливать их не надо. От этого они могут заболеть. С ними просто нужно почаще играть.

Пугало – Играть, как это? Я только умею пугать. Я же пугало.

Ведущий – А вот как, сейчас мы тебе покажем. Если вы согласны с тем, что я говорю, отвечайте – Это я, это я, это все мои друзья. Давайте вместе скажем « Это, я, это я, это все мои друзья»

Кто пришел к нам в детский сад и с друзьями встрече рад?

Дети – «Это я, это я, это все мои друзья»

Любит кто с утра поспать

И зарядку прозевать?

Кто капризка и лентяй

Ну-ка, быстро отвечай.

Кто открыл сегодня краски?

Книжки новые, раскраски?

Кто с игрушками играл

И на место их убрал?

Кто сломал сегодня стул

В лужу девочку толкнул?

Кто мечтает подрасти

В школу поскорей пойти?

Ведущий – Молодцы, ребята! Почти никто не ошибся!

Воспитатель – А еще наши дети умеют бегать, прыгать, соревноваться.

Пугало – Правда?

Воспитатель – Вот сейчас дети с тобой посоревнуются. Каждый ребенок зажимает мяч между ног.

«Передача мяча» - две команды по команде мяч передается над головой, обратно между ног.

«сквозь игольное ушко» - первый участник добегает до обруча, встает в него, перекидывает его через себя и возвращается.

Игра с цветами «Вот лужайка что, за диво. Здесь чудесно и красиво.»

Ведущий – Видишь Пугало, как весело у нас.

Пугало – Спасибо, что повеселили меня. Теперь я буду знать, что самые веселые цветы – это дети! Обязательно посажу в своем огороде. Только вот я не знаю как за ними надо ухаживать. Знаю, что все цветы любят воду и солнце. А говорите, что поливать их нельзя.

Ведущий – Поливать ни в коем случае,

От этого они болеют.

А вот солнышко им очень очень полезно.

(появляется «Солнышко»)

Солнышко – Да – да! Меня все любят. Добрый день!

Все вы знаете меня

Я, ребята, солнышко!

Так зовете вы меня.

Вместе с вами я гуляю

Вам скучать не позволяю

Все лето я для вас старалось,

Рано вставало.

Поздно спать ложилось

Согревало своими лучами.

Зато теперь приятно посмотреть

Какие вы загорелые.

Давай вспомним наши солнечные денечки.

Стихи о солнышке

Ведущий – Ну, солнышко, заглядывай к нам по чаще и осенью и зимой. Мы будем только рады. И ты, Пугало, раз уж подружился с нами «цветочками – детьми», заходи к нам в гости.

Пугало – Зайду, зайду! Обязательно зайду. А что бы вы меня не забывали в память о себе, и в честь первого осеннего праздника – «Дня знаний» я приготовил вам маленькие подарочки.

(раздает детям подарки)

Сценарий развлечения

на тему:

«День знаний»

средняя группа «Незабудка»

воспитатель

Вишневская В.П.

Цель: познакомить детей с праздником «День знаний». Учить отвечать на вопросы, развивая речь. Воспитывать дружеские взаимоотношения в совместных играх. Развивать ловкость, координацию движений, быстроту реакции, внимание. Способствовать радостному, веселому настроению.

Средняя группа

Дети под музыку заходят в зал исполняют песню « Вместе весело шагать» (музыка М. Пляцковского, слова М. Матусовского).

Ведущий:

Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

Очень мы рады сегодняшней встрече!

Учиться спешит самый разный народ.

По Родине нашей День знаний идёт.

Красный день в календаре!

Праздник знаний в сентябре.

Этот праздник всех важней,

Этот праздник всех детей.

Этот день у нас повсюду

Отмечает вся страна.

Этот день он самый лучший,

Добрый день календаря!

Ведущий: Мы поздравляем вас всех с праздником и хотим, чтобы он понравился и запомнился всем вам. Этот день открывает учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания, открытия и новых друзей.

Ведущая:

Ребята, какая красивая пора наступает.

Листья пожелтели, птицы улетели.

Дождь стучит по крыше то сильней, то тише.

Ветер листья носит, наступила – Осень!

Ведущая: Ребята расскажите, какая бывает осень красивая.

1 ребенок: Осень за окошком ходит не спеша.

Листья на дорожку падают шурша.

Тонкие осинки в лужицы глядят,

На ветвях дождинки бусами висят.

2 ребенок: Лебеди лениво плещутся в пруду,

Тихо и красиво осенью в саду.

С неба рассыпаются капельки дождя.

Осень золотая я люблю тебя!

3 ребенок: Снова осень наступила, всю листву позолотила.

Улетают птичьи стаи, крик печальный посылая.

Кружат танцы в паутинки, манят дальние тропинки.

А в корзинку на опушке так и просятся волнушки.

4 ребенок: Льет холодный дождик вечером и днем.

Мокрые деревья под моим окном.

Первые дождинки капают на крыши,

Дождь пошел сильнее, а потом потише.

5 ребенок: Рано утром птицы, больше не поют.

По стеклу дождинки слезками текут.

Намочил все улицы и в саду дорожки…

Нам не страшен дождик ведь у нас сапожки!

Ведущая: А еще есть зонтик, плащ не промокает,

Человек – не сахар, под дождем не тает!

Игра: «Солнышко и дождик».

Вылетает Ириска на воздушных шариках.

Ириска:

Я на шариках летела,

Во все стороны глядела.

Вижу - подо мной село,

Да зелёное какое!

Там сады кругом, цветы

Небывалой красоты.

И дома стоят большие,

Словно корабли морские.

Как зовётся село это?

Мне скажите по секрету.

Ведущий: Ириска, ты прилетела в село Пешковка.

И попала в детский сад «Аленушка».

Мамы, папы, детвора

В детский сад идут с утра.

Их «Аленушка» всех ждёт –

Любит, нежит, бережёт.

Ириска : В сад? А где тут цветы?

Ведущий: Да вот же они, Ириска!

В нашем саду цветы – это наши дети.

Самые весёлые на этой планете.

Они здесь играют, танцуют, поют

И дружной, весёлой семьёю живут.

Дети исполняют танец цветов Под музыку П. И. Чайковского.

Ириска : А играть ваши дети любят?

Дети . Да!

Ириска.

Детский сад сегодня ожил

После летних отпусков.

Кто в него идти готов? (ответ).

Кто будет буквы изучать

Читая потихоньку?

Не будет к маме приставать:

«Ну, почитай хоть крошку» (ответ).

Кто конструктором, друзья,

Овладеет без труда?

«Джип» и « Вольво» соберёт,

Папу в садик отвезёт? (ответ)

Кто будет петь и танцевать,

Чтоб потом оценку «5»

На уроках получать? (ответ)

Любит, кто с утра поспать

И зарядку прозевать?

Кто капризка и лентяй

Ну-ка, быстро отвечай! (ответ)

Ириска

Ведущий: А теперь Ириска садись-ка по удобнее, а мы поиграем в игру и расскажем тебе, что необходимо нам в новом учебном году для занятий.

Игра «Что нужно для занятий, а что для игры»

Ведущий:

Посмотрите, ребята, вы видите

здесь так много книг, ведь именно из них можно узнать много

интересного и полезного. «Книга растит человека» - вот какую

интересную пословицу придумал народ.

А какие вы знаете пословицы и поговорки о книгах? (ответы детей)

Пословицы:

Возьми книгу в руки – не будет скуки.

Ученье свет, а не ученье тьма.

Азбука – к мудрости ступенька.

Книга в счастье украшает, а в несчастье – утешает.

Непрочитанная книга, что не пройденный путь.

Кто много читает – тот много знает.

Книга подобно воде – дорогу пробьет везде.

Книга – лучший друг человека.

Ведущая: Вот сколько много интересных и полезных пословиц вы узнали

и теперь, надеюсь, с книгами будите дружить!

Ириска :

Загадки про сказки:

Сидит в корзинке девочка у мишки за спиной,

Он сам, того не ведая, несет ее домой!

Ответьте без подсказки названье этой сказки. (Маша и медведь)

Победит упрямицу дружный, общий труд!

Кто засел так крепко? Может это… .(репка).

Приходи к нему лечиться здесь любой, любая птица.

Всем помочь он поспешит. Добрый … .(Доктор Айболит)

У Аленушки сестрицы унесли братишку птицы.

Высоко они летят, далеко они глядят(гуси-лебеди).

Ведущий: А сейчас наши дети расскажут, как они живут в саду.

1 ребёнок .

Много, много дней подряд

Летом и зимой.

Мы приходим в детский сад,

В детский сад родной.

2 ребёнок.

Мы рано просыпаемся,

Опаздывать нельзя.

В саду нас дожидаются

Игрушки и друзья.

3 ребёнок .

Здесь нас учат одеваться,

Чистить зубы, умываться.

И шнурки завязывать,

И стихи рассказывать.

4 ребёнок .

Среди нас бывают хвастунишки,

Плаксы, драчуны, трусишки.

Но друг друга мы всегда прощаем.

И упрёками не огорчаем.

5 ребёнок.

Детки в садике живут,

Здесь играют и поют.

Здесь друзей себе находят,

На прогулку с ними ходят.

6 ребёнок.

Вместе спорят и мечтают,

Незаметно подрастают.

Детский сад – второй наш дом

Как тепло, уютно в нём.

Ириска:

Ведущий: Конечно, приходи, Ириска.

Ириска:

Ведущий:

Ириска . Очень!

Ведущий: Тогда оставайся с нами в детском саду.

Выступление заведующей ясли-сада «Аленушка» (дарит детям подарки)

Общий танец под музыку песни «Пусть всегда будет солнце».

Ириска:

Я на шариках летела,

Во все стороны глядела.

Вижу - подо мной село,

Да зелёное какое!

Там сады кругом, цветы

Небывалой красоты.

И дома стоят большие,

Словно корабли морские.

Как зовётся село это?

Мне скажите по секрету.

Ириска : В сад? А где тут цветы?

Дети танцуют

Ириска : А играть ваши дети любят?

Дети . Да!

Ириска. Тогда я предлагаю вам поиграть в интересную игру.

Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». Если не согласны со мной – тогда молчите.

Детский сад сегодня ожил

После летних отпусков.

Мир знаний, дети, очень сложен

Кто в него идти готов? (ответ).

Кто будет буквы изучать

Читая потихоньку?

Не будет к маме приставать:

«Ну, почитай хоть крошку»

(ответ).

Кто конструктором, друзья,

Овладеет без труда?

«Джип» и « Вольво» соберёт,

Папу в садик отвезёт? (ответ)

Кто будет петь и танцевать,

Чтоб потом оценку «5»

На уроках получать? (ответ)

Любит, кто с утра поспать

И зарядку прозевать?

Кто капризка и лентяй

Ну-ка, быстро отвечай! (ответ)

Ириска . Молодцы, ребята, никто не ошибся! А ведь и, правда, говорят, что самый весёлый народ на планете – это дети.

Рассказывают пословицы

Ириска : Ребята, а вы сказки любите? Сейчас проверим!

Загадки про сказки: Сидит в корзинке девочка у мишки за спиной, Он сам, того не ведая, несет ее домой! Ответьте без подсказки названье этой сказки. (Маша и медведь)

Кто-то за кого-то ухватился цепко: - Ох, никак не вытянуть!

Ох, засела крепко! Но еще помощники скоро прибегут.

Победит упрямицу дружный, общий труд! Кто засел так крепко? Может это… .(репка).

Приходи к нему лечиться здесь любой, любая птица. Всем помочь он поспешит. Добрый … .(Доктор Айболит)

У Аленушки сестрицы унесли братишку птицы. Высоко они летят, далеко они глядят(гуси-лебеди).

Читают стихи.

Ириска: Как здорово у вас! А можно я приду к вам и научусь всему?

Ведущий: Конечно, приходи, Ириска.

Ириска: Ах, ребята, как же мне с вами весело! Уходить от вас совсем не хочется. Давайте ещё с вами поиграем! Если я вам покажу красный цветок, вы будите молчать, когда покажу жёлтый – вы будите хлопать, а если вы увидите в моих руках голубой цветок, то вы затопаете.

Ведущий: Ну, что, Ириска, понравилось тебе у нас?

Ириска . Очень!

Сценарий развлечения в средней группе «День знаний»

1. Познакомить детей со школьным праздником.

2. Выявить знания ребят по математике, окружающему миру и развитию речи, полученные в детском саду.

3. Создать праздничное настроение у воспитанников.

Оборудование и материалы: плакат с названием праздника; осенние листочки; костюм Незнайки; корзина с овощами и фруктами; игрушки; две вазочки; бидон с геометрическими фигурами; фонограмма «Танец утят».

Ход развлечения:

Ведущая: Здравствуйте, дети! Очень мы рады сегодняшней встрече!

Учиться спешит самый разный народ, Родине нашей День знаний идёт. Красный день в календаре! Праздник знаний в сентябре! Этот праздник всех важней! Этот праздник для детей!

Этот день у нас повсюду

Отмечает вся страна.

Этот день – он самый лучший,

Добрый день календаря!

Дорогие ребята! Я поздравляю вас с этим праздником и хочу, чтобы он понравился и запомнился вам. Этот день открывает учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания и открытия.

(Вбегает Незнайка.)

Незнайка:

Здравствуйте, ребятишки,

Девчонки и мальчишки!

Привет огромный вам, друзья! Незнайкой зовут меня. Вот беда!

Мне помогите: сколько игрушек на столике? Посчитайте и скажите.

(Дети считают игрушки на столике. Если ошибаются, то ведущая им помогает.)

Незнайка: Вот какие молодцы! Я вам завидую: вы считать умеете! Я принёс вам бидон. И не знаю, что за геометрические фигуры спрятались в нём.

Все вместе помогайте!

Хором отвечайте.

(Дети называют геометрические фигуры.)

Ведущая: А сейчас, друзья, отдохнуть нам пора!

Физкультминутка «Ёжики»

Два притопа, два прихлопа –

Ёжики, ёжики!

Наточили, наточили

Ножницы, ножницы!

Прибежали, прискакали

Зайчики, зайчики.

А теперь тихонько сели

Девочки и мальчики!

Незнайка: Девочки и мальчики! В мою корзинку загляните, овощи от фруктов отделите и в вазочки их разложите.

(Дети отделяют овощи от фруктов и раскладывают их в вазочки.)

Незнайка: Вот это да! Очень помогли вы мне, друзья!

Ведущая: А теперь, ребятки, помогите мне отгадать загадки.

1) Летом – серенький,

Зимой – беленький,

Морковку грызёт,

Бежит в огород.

2) Закричу я «га-га-га»,

Налечу я на врага.

А когда я обозлюсь,

Больно за ноги щиплюсь.

3) Хожу лапками гребу,

«Ко-ко-ко!», – цыплят зову.

(Курочка)

4) По водичке я плыву,

«Кря-кря-кря», – утят зову.

5) Рано утром во дворе

Просыпаюсь на заре.

«Ку-ка-ре-ку» я кричу,

Разбудить ребят хочу.

(Дети отгадывают загадки.)

Незнайка: А сейчас хватит скучать. Давайте «Танец утят» танцевать.

(Дети танцуют под фонограмму.)

Незнайка: Какие вы молодцы! Веселитесь от души!

Я предлагаю со мной поиграть:

Вам надо словечко досказать.

1) Кто шагает с сумкой книг

Утром в школу? (Ученик)

2) Чтобы было, где писать,

В школе нам нужна… (Тетрадь)

3) Кто альбом раскрасит ваш?

Ну, конечно… (Карандаш)

4) Воздуха в себя набрал,

Вверх летит воздушный… (Шар)

5) На ветке не птичка,

Зверёк-невеличка.

Мех тёплый, как грелка.

Кто же это? (Белка)

Незнайка: Спасибо, ребятки!

Я у вас побывал,

Очень многое узнал.

Прощаться нам пора!

До встречи в новом году, детвора!

Сценарий досуга, посвященного Дню Знаний в детском саду для детей 4 – 5 лет

.
Воспитатель: Вы на славу потрудились, можно немного отдохнуть. Праздник продолжаем, песни вспоминаем. Я вам читаю первые 2 строчки, а вы заканчиваете слова песен.
- Если с другом вышел в путь, если с другом вышел в путь,…
Веселей дорога.
- С голубого ручейка начинается река,…
Ну а дружба начинается с улыбки.
- Что мне снег, что мне зной, что мне дождик проливной,…
Когда мои друзья со мной?
Воспитатель: Ой, ребята посмотрите, к нам гости спешат. А что это у гостя в руках?
Ответы.
Воспитатель: И правда это книга! Карлсон, ты куда собрался с книгой?
Карлсон: Здравствуйте, мои друзья!
К вам навстречу спешил я.
Я спешил к вам в гости, научился читать и хочу детишкам почитать. У вас здесь много детишек, можно я и вам немножко почитаю?
Воспитатель: Ребята, послушаем Карлсона?
Ответы.
Карлсон: Ребята, я книжку открываю,
Для вас ее читаю.
Если что не так прочту,
Исправляйте на ходу.
- Наша Маша громко плачет,
Уронила в озеро мячик.
Дети: нет не Маша плачет, а Таня, мячик уронила не в озеро, а в речку.
- Идет коза качается,
Вздыхает на ходу.
Дети: не коза, а бычок.
- Матросская шапка, веревка в руке,
Тяну я машину, по быстрой реке…
Дети: не машину, а кораблик.
Воспитатель: Да Карлсон, не совсем ты хорошо научился читать, не готов ты еще к школе. Хочешь, оставайся с нами, доучишься немного?
Карлсон: Я согласен. А можно я немного поиграю с вашими детишками? Я очень хорошо умею играть и знаю много прекрасных игр. Я заранее приготовил много разных листиков, разного цвета и с разных деревьев. Вот это дубовый листик, вот это кленовый, а вот этот осиновый. Я вам предлагаю разделиться на две команды и построить тропинку. Одна команда выкладывает тропинку только из дубовых листиков, а вторая только из кленовых. Чья команда быстрее и правильнее соберет дорожку,
та и победила.
Игра «Тропинку из листочков собери».

Наталья Демина
Конспект занятия «День знаний» (средняя группа)

День знаний

Цель : создание доброжелательной атмосферы, создание у детей радостного настроения, положительного отношения к школе, к учёбе, к знаниям .

Задачи : Познакомить детей с праздником «День знаний » ; учить отвечать на вопросы; продолжать развивать речь; воспитывать дружеские взаимоотношения в совместной игре; развивать ловкость, координацию движений, внимательность; учить узнавать сказку.

Ход занятия.

Воспитатель : Ребята, я очень рада видеть всех вас вновь в нашей группе . Как вы все выросли, загорели, хорошо отдохнули. Посмотрите, у нас в группе появились новые ребята, я думаю, что все вы подружитесь. Давайте поприветствуем друг друга и скажем «Здравствуйте!» А знаете ли вы, какой сегодня праздник?

Дети : День знаний .

Воспитатель : Правильно, сегодня 1 сентября - День знаний . В этот первый осенний день ребята-школьники идут в школу. Начинается новый учебный год. В этот день и детский сад после лета встречает своих ребят. Вы соскучились по садику, по друзьям, по нашим праздникам? Давайте отметим этот праздник День знаний .

Воспитатель : Прежде, чем начать наш праздник я хочу вас спросить : вы умеете дружить?

Дети : Да.

Воспитатель : Тогда давайте поиграем. Я буду спрашивать, а вы хором отвечайте.

Как на свете жить нам нужно? Дружно? – Дружно!

Это знать большим и детям нужно? – Нужно!

Если ссора приключилась, скверно? – Скверно!

Нужно тут же помириться, верно? – Верно!

А потом, когда мы старше станем сами,

Подрастем и наша дружба вместе с нами!

Воспитатель : Ребята скажите, а с чего начинается день в детском саду .

Дети : С утренней зарядки.

«Спортсмены» .

Мы спортсмены хоть куда,

Это да, это да! (хлопки в ладоши)

Любим бегать, любим прыгать,

Приседать и отжиматься

И как рыбка выгибаться

Мы спортсмены хоть куда (руки на поясе, повороты в стороны)

Это да, это да! (хлопки в ладоши)

Мы гантели поднимаем,

По дорожке мы шагаем,

Встали на пятки, затем на носки,

Наши победы очень близки. (прыжки ноги вместе-врозь, хлопки рук над головой)

Воспитатель : Молодцы ребята, хорошо вы делаете зарядку, а сейчас скажите, любите ли вы сказки?

Дети : Да.

Воспитатель : А сейчас я вам загадаю загадки про сказочных героев, а вы скажите, кто это.

Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом…

Кем же были эти

Маленькие дети?

(Семеро козлят)

И зайчонок, и волчица -

Все бегут к нему лечиться.

(доктор Айболит)

Носик круглый пятачком,

Хвостик маленький крючком.

Братья дружные те были,

Злого волка победили.

Вы ответьте мне, ребята,

Эти братья …

(Поросята)

На сметане он мешен.

На окошке он стужен.

Он от бабушки ушел,

Он от дедушки ушел.

От лесных зверей удрал,

На обед лисе попал.

(Колобок)

Воспитатель : Следующее задание. У меня на столе много разных предметов, давайте посмотрим, что это за предметы и скажем, какие предметы ученик может взять в школу?

Дети : Тетрадь, книгу, карандаши, краски, кисточку и т. д.

Игра «Ученик» .

Девочка и мальчик подходят к столу, где лежат разные предметы и собирают рюкзак в «школу» .

Воспитатель : А сейчас, мы с вами будем рисовать. Задание : взять карандаши и на листах бумаги нарисовать геометрические фигуры и красиво не выходя за черту раскрасить.

Воспитатель : Молодцы ребята! Вы все готовы получать знания в детском саду .

Публикации по теме:

1 сентября для малышей такой же праздник как и для всей нашей страны, День знаний! Ведь каждый день они узнают о мире, о других и себе столько.

Использование игровых технологий при закреплении знаний о перелетных птицах. С использованием здоровьесберегающих технологий. В процессе.

Конспект мероприятия с детьми и родителями «День матери» (средняя группа) Конспект мероприятия с детьми и родителями «День матери» Средняя группа В зал под музыку входят дети парами и рассаживаются на стулья напротив.

Конспект непосредственно-образовательной деятельности «День защитника Отечества» (средняя группа) Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №22» Д. Извара, Волосовский район, Ленинградская область Конспект.

Цель: - воспитание у детей чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью; - формировать у детей представление о семье, как.

Конспект НОД в средней группе «День защитника Отечества» Задачи: Способствовать формированию представления о том кто такой солдат и защитник,.

Конспект сюжетно-ролевой игры «День рождения Лунтика в кафе» (средняя группа) Цель: вовлечь детей в игровую ситуацию, взаимодействие со сверстниками. Задачи: Побуждать детей принимать на себя роль самостоятельно, согласно.