Все сказки на букву п. Сказки про буквы

Изучаем следующую букву русского алфавита — букву П.

Буква П — семнадцатая буква русского алфавита. Буква П обозначает согласный глухой звук: твердый [П] и мягкий [П"].

Слова, начинающиеся на букву П: пингвин, пельмень, пугало, почта, паста …

Буква П в середине слов: шапка, топор, штопор, рупор …

Буква П в конце слов: стоп, клоп …

Несколько букв П в одном слове: потоп, перепад, перепелка …

Здесь вы найдете интересные стихотворения для изучения буквы П, загадки и стихи про букву П.

Стихи на букву П для детей

Букву П в спортивном зале
Перекладиной назвали.
- Ну-ка, милый, не ленись,
Подойди да подтянись.
(А. Шибаев)

На хоккее, на футболе
Буква П — ворота в поле.
(В. Степанов)

Дома букву П найдем,
Заглянув в дверной проем.
(Г. Ванюхина)

Буква П прямо ворота,
Проходи, кому охота.

Стишки про букву П, четверостишья

С ПАУКОМ такой был случай:
Как то плел он сеть паучью.
Нет истории смешней -
Сам запутался он в ней!

***
Панцирь носит черепаха,
прячет голову от страха.

***
Пингвин, поплавав в море,
Сидел на пляже снежном
И думал: «Как прекрасно
На южном побережье!»

***
Петя, Петя, Петушок,
С буквой П знакомится,
Чтобы Папа прочитать,
Букву П всем надо знать.

***
Петушок на забор взлетел,
Всех птиц к себе позвать велел,
Знаете, мои друзья,
На букву П все птицы, и конечно Я.

Пете папа говорит,
Учи Петя алфавит,
Букву П ты будешь знать,
Сможешь путешествовать.

***
Говорил недавно кто-то:
П похожа на ворота,
Возражать мне было лень,
Я-то знал, что П как пень.

***
На хоккее, на футболе
Буква П – ворота в поле

Стихотворения о букве П для 1 класса

Семейка буквы «П»

Палка, палка, сверху крыша -
Буква П на строчку вышла.

Крыша с буквы П упала,
Но застряла на пути.
Перекладинкою стала -
В букве Н её найди.

Перекладинка прыг-скок
И легла наискосок.
Изменилась Н внутри,
Получилась буква И.

Если вдруг над буквой И
Птичка пролетела,
Стать И краткой буква И
Сразу захотела.
(Т. Бокова)

Помидор и патиссон -
Эта пища для персон.
А петрушка какова?
Это - пряная трава.

Перец, персик, и папайя,
На вопрос ваш отвечаю,
Из еды на букву «П»,
Больше всех люблю пюре.

А похожа буква «П»
Вон на арку во дворе.

Будешь знать тогда всецело:
«Сделал дело –
Гуляй смело!»

Загадки на букву П

Пианино Прошино

Новое хорошее.

Пальчик клавишу нажмет,

Пианино запоет:

До-ре-ми! До-ре-ми!

Лучше пой, а не шуми!

Пляшут птички на тропе,

Напиши им букву… (П)

Попугайчик, попугай,
Папу с мамой не пугай.
Не ищи жучка в крупе,
А найди нам букву…

В этой загадке нужно сначала отгадать слова, о которых идет речь, а затем — букву, на которую начинаются эти слова.

Буква в море ловит ветер,
Будит солнце на рассвете,
Держит юбки и штаны
Там, где быть они должны.

Ответ: буква П (парус, петух, пояс)

Скороговорки с буквой П

Петя пилил пилой пень.

За гиппопотамом по пятам
Топает гиппопотам.

Пара птиц порхала, порхала -
Да и выпорхнула.

Поле-то не полото, поле-то не полито,
Просит полюшко попить -
Нужно полюшко полить.

Петр Петру пек пироги.

Парад Победы порадовал после Победы.
После победы рады Параду победы.

сказка про букву П

Зайчик, Белочка, Попугай и буквы А и М играли на Солнечной полянке. Вдруг послышался какой-то шум, он усиливался и над Солнечной полянкой появился самолетик. Все очень удивились, но им понравился красивый самолётик. Самолётик покружил над поляной и вдруг от него отделился парашют! На парашютебыло что-то необычное, но, кажется похожее на какую-то букву в военной форме. Парашютист приземлился прямо на Солнечной полянке, и его накрыло парашютом. Все смотрели как зачарованные, даже рты пооткрывали. Что за диво неизвестное? Парашютист выбрался из под парашюта и сказал:

— П -Привет!

Все растерянно молчали. Зайчик, как обычно спрятался за Попугая Чудика. Чудику тоже было страшновато, но парашютист улыбнулся и сказал весело:

— П -Привет всем!

Первыми очнулись буквы:

— Привет! А ты кто?

— Да я же буква П ! П -Приятно П -Познакомиться!

И нам приятно -сказали буквы А и М .

И нам тоже! Нам тоже приятно! – наконец очнулись Чудик, Зайчик.

Это очень здорово! – Белочка радовалась и хлопала в ладоши.

— Пойдемте танцевать! – пригласила буква А и как обычно немного повыбражала.

— С удовольствием! – сказала буква П и подола руку букве А.

Чудики: сказка про букву П

И зазвучала музыка вальса, начали П и А танцевать. Зайка и Чудик смотрели, как они танцуют, любовались, а Белочка тоже пританцовывала.! И вдруг, Попугай Чудик как закричит:

— Смотрите: П — А — П — А получилось П А !

Всем тоже понравилась песенка, и друзья запели все вместе:

— П — А —П — А получилось П А !

— П А — П А получилось П А П А !

Вот это да-а! Это же получилось П А П А !!! – закричал Попугай Чудик, он был очень доволен собой.

Ай, да я! Какой молодец, что заметил! – не мог успокоиться Попугай, и поставил крылья в боки.

Хватит важничать! Я в следующий раз первым что-нибудь замечу! – сказал Зайчик-Попрыгайчик, а про себя подумал: «Да… Надо быть повнимательней и первым всё замечать».

Конечно, Зайка, ты тоже заметишь! Не расстраивайся – сказала Белочка – Припевочка и погладила Зайку по голове.

— Мы теперь знаем два слова П А П А и М А М А !!! – весело сказал Чудик.

Все очень радовались, плясали и припевали: П А П А – М А М А !

И тут буква П предложила:

А давайте теперь маршировать, стройтесь все за мной и песню запе-вай:

буква П громко запела: П А —П А —П А -пара-папа!

Все повторили: — П А —П А —П А -пара-папа!

Буква П пела: — М А — М А — М А -мара-мама!

Все повторили: — М А — М А — М А -мара-мама!

Так ходили Буквы и зверята, пока буква П всех не уморила.

А теперь я первая! – как всегда, сказала жёлтая буква А .

Зайчик, Белочка, Попугай и буквы А и М играли на Солнечной полянке. Вдруг в небе послышался какой-то шум, он усиливался и над Солнечной полянкой появился самолетик. Все очень удивились, но им понравился красивый самолётик, а бабочки испугались и разлетелись в разные стороны. Самолётик покружил над поляной и вдруг от него отделился парашют! На парашюте было что-то необычное, но, кажется похожее на какую-то букву в военной форме. Парашютист приземлился прямо на Солнечной полянке, и его накрыло парашютом. Все смотрели как зачарованные, даже рты открыли. Что за диво неизвестное? Парашютист выбрался из под парашюта и сказал:
- П - Привет!
Все растерянно молчали. Зайчик, как обычно спрятался за Попугая Чудика. Чудику тоже было страшновато, но парашютист улыбнулся и сказал весело:
- П - Привет всем!
Первыми очнулись буквы:
- Привет! А ты кто?
- Да я же буква П! П - Приятно П - Познакомиться!
-И нам приятно, -сказали буквы А и М.
-И нам тоже! Нам тоже приятно! – наконец очнулись Чудик и Зайчик.
-Это очень здорово! – Белочка радовалась и хлопала в ладоши.
- Пойдемте танцевать! – пригласила буква А и как обычно немного воображала.
- С удовольствием! – сказала буква П.
И зазвучала музыка вальса, буквы П и А начали танцевать. Зайчик и Чудик смотрели, как они танцуют, любовались, а Белочка пританцовывала! И вдруг, Попугай Чудик как закричит:
- Смотрите:
ПА П-А получилось ПА
Всем понравилась песенка, и друзья запели все вместе:
П-А П-А получилось ПА
ПА-ПА получилось ПАПА!
-Вот это да-а! Это же получилось ПАПА!!! – закричал Попугай Чудик, он был очень доволен собой.
-Ай, да я! Какой молодец, что заметил! – не мог успокоиться Чудик, и поставил крылья в боки.
-Хватит важничать! Я в следующий раз первым что-нибудь замечу! – сказал Зайчик - Попрыгайчик, а про себя подумал:
-Да... Надо быть повнимательней и первым всё замечать.
-Конечно, Зайка, ты тоже заметишь! Не расстраивайся, – сказала Белочка – Припевочка и погладила Зайку по голове.
- Мы теперь знаем два слова:
ПАПА и ПАМА!!!
Весело сказал Чудик.
Все очень радовались, плясали и припевали:
ПАПА и МАМА
И тут буква П предложила:
-А давайте теперь маршировать! Стройтесь все за мной и песню запе-вай!
Буква П громко запела: ПА ПА - парам-папам!
Чудики повторили: ПА ПА - парам-папам!
Буква П запела: МА МА - марам-мамам!
Чудики повторили МА МА - марам-мамам!
Так ходили буквы и зверята, пока буква П всех не уморила.
-А теперь я первая! – как всегда, сказала жёлтая буква А.
Чудик, Зайчик и Белочка пропели хором:
А-П А-П получилось АП
- Спойте ещё разок, пожалуйста! – попросила буква А. Ей очень нравилось, когда она первая и про неё поют.
А-П А-П получилось АП
-Да, здорово выходит! Сказала довольная буква П:
-Как мне с Вами весело играть! Как здорово, что мы познакомились и подружились!
-Нам тоже весело и интересно играть с буквами! – сказала Белочка - Припевочка, потирая лапки и прыгая от радости.
-Знаете, как мы любим играть с буквами? Вот так! – Чудик подлетел и раскинул крылья в разные стороны.
Все радовались и веселились! Ведь это так здорово узнавать новые буквы и читать слова!
Сказка из книги «Чудо – буквы», серия «Развивающие сказки»

Сказка для детей дошкольного и младшего школьного возраста
"Сказка одной буквы П" (5 - 8 лет)

Образовательные: знакомить детей с разнообразием русского языка;
Развивающие: развивать логику, речь, воображение;
Воспитательные: воспитывать у детей интерес и любовь к родному языку.

Сказка одной буквы «П»

В полдень прекрасная принцесса Полли прогуливалась по просторному парку. Порхали, переливаясь пёстрыми пёрышками, попугаи. Певчие птицы пели песни. По прелестным полянкам пестрели премилые примулы и полыхали пахучие пионы. Пахли петуньи. Паучки пряли паутину. Повсюду плыла приятная прохлада. Полли присела на пенёк полюбоваться природой. Поправила причёску и платье.
- Приятная погода, правда? – поинтересовался подошедший принц и преподнёс принцессе подарок – перстень.
- Прелесть, - прошептала Полли и поцеловала принца.
Принцу поцелуй понравился. Принц предложил прогуляться. Принцесса приняла предложение, и пара под пенье птиц продолжила путешествие по парку.
Полли пригласила Принца погостить. Принц пришёл и принёс пастилу.
- Приятно! – подумала Полли.
Принцесса поблагодарила Принца и предложила присесть. Подала пельмени, пирог и простоквашу.
- Прекрасный пирог! – похвалил Принц Принцессу, подкладывая порцию за порцией.
- Понравилось? – переспрашивала Принцесса. – Попробуй пончики. Правда, прелесть?
Принц и Принцесса поели, попили, пообщались, посмеялись, послушали пластинки, попели песни.
- Помоги, пожалуйста, помыть посуду, - попросила Принцесса.
Принц принёс посуду. Посуда посыпалась на пол.
- Пропал, - подумал Принц и покраснел.
- Принцесса, прости, пожалуйста, я перекинул посуду.
- Принц, Принц, плохой помощник, - повздыхала печально Принцесса, подметая полы.
Потом Принц и Принцесса попрощались, но пообещали помнить первый поцелуй и приятное приключение.

Цель занятия: изучаем букву П, формирование навыка чтения, развитие речевого умения, совершенствование фонематического слуха, основ элементарного графического навыка.

• познакомить дошкольника с буквой П, правильным произношением звука;
• научить писать печатную букву П по клеточкам;
• сформировать интерес к обучению стихотворениями и загадками.

У дедушки Паши есть большая блестящая труба. Когда дедушка дует в трубу, она поет: пу-пу-пу!..

1. Повтори, как поет труба.
2. ПУ - какой тут первый звук?

При произнесении слов взрослый и повторяющий слоги и слова ребенок подчеркнуто артикулируют звук [п].

1. Как звали дедушку?
2. Какой первый звук в словах ПАША? — ПОДСОЛНУХ? — ПОМИДОР?

Назови, что нарисовано на картинках снизу:

Когда мы произносим звук [п], губы сначала смыкаются, потом размыкаются. Произнеси: П! Губы мешают воздуху свободно выходить изо рта, когда мы произносим звук [п].

1. Гласный или согласный звук [п]?
2. С голосом или без голоса мы произносим этот звук?
3. Какие гласные звуки ты знаешь?
4. А какие ты знаешь согласные звуки?
5. Вспомни и назови слова, в которых первый звук [п].

Задание: печатная буква П для дошкольников

Рассмотри букву П. На что она похожа? Напиши букву П в воздухе и один раз в тетради аккуратно по клеточкам простым карандашом или шариковой ручкой.

В тех случаях, когда ребенку предлагается написать целую строку буквы, слога или слова - взрослый дает образец написания в начале строки.
Если у дошкольника возникают трудности, то взрослый может провести две ориентировочные линии, либо поставить опорные точки, которые ребенок соединит линиями, либо напишет буквы целиком, а ребенок их просто обведёт другим цветом. Каллиграфии на данном этапе обучения требовать не следует.

Продолжи фразу

И от ветра, и от зноя,
От дождя тебя укроет.
А как спать в ней сладко!
Что это? … (Палатка.)

Он на вокзале есть всегда,
К нему подходят поезда,
Двойное Р содержит он
И называется… (перрон).

Он с бубенчиком в руке,
В сине-красном колпаке.
Он веселая игрушка,
И зовут его… (Петрушка).

Встает на заре,
Поет во дворе.
На голове гребешок.
Кто же это? … (Петушок.)

Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых.
Меня увидишь за версту -
Зовусь я… (подосиновик).

Я - хозяйка разных снов
Про дельфинов, про слонов.
Про дворцы хрустальные
И про звезды дальние.
Вы ложитесь, и на ушко
Вам нашепчет сны… (подушка).

Я взял муку и взял творог.
Испек рассыпчатый… (пирог).

Если все ты будешь знать,
То получишь в школе… (пять).

Он круглый и красный.
Как глаз светофора.
Среди овощей
Нет сочней… (помидора).

Чок, чок, пятачок.
Сзади розовый крючок.
Посреди бочонок.
Голос тонок, звонок.
Кто же это, угадай!
Это… (поросенок).

Муха ахнула сперва:
«Ах, какие кружева»,-
И пропала голова!
Бедняжка, словно в тине,
Увязла в … (паутине).

Портфель у меня
Не велик и не мал:
Лежат в нем задачник.
Букварь и … (пенал).

Веселятся Коля, Лена -
Это значит… (перемена).

Вперевалку шел со льдин
К нам на утренник… (пингвин).

Я хотел устроить бал
И я гостей к себе… (позвал).

Снится ночью пауку Чудо-юдо на суку.
Длинный клюв и два крыла…
Прилетит - плохи дела.
А кого паук боится?
Угадали?
Это … (птица).

Сказка про букву П

День поросенка
Поросенок Персик пришел на почту и сказал Пете почтальону:
- Завтра наш праздник. День поросенка. Я хочу послать посылочку моему приятелю Пончику. Вот тут, в платке, пирожки и пирожные. Он их очень любит.

А Пончик жил на другой стороне пруда.

«Пешком далеко, не успею до праздника. Поплыву лучше на плоту»,- решил Петя.

Сел он на плот, поставил парус и плывет потихонечку. И вдруг на самой середине пруда плот развязался, и Петя упал в воду! А плавать-то он совсем не умел.

Помогите! Тону-у! - кричит Петя, но посылку не выпускает. А поросенок Пончик сидит у своего дома и размышляет: «Потонет петух или не потонет?»

Хорошо - Персик услышал! Плюхнулся он в пруд и стал Петю пятачком к берегу подталкивать. Кое-как вытащил его на берег.

Ты чего же, Пончик, не помог? Ведь Петя тебе посылку вез.
- Так если бы я знал, что мне, я бы помог. А так и простудиться можно.

Загадки для детей на букву П

Братцы в гости снарядились,
Друг за друга уцепились,
И помчались в путь далек,
Лишь оставили дымок.

Говорит дорожка -
Два вышитых конца:
«Помойся хоть немножко,
Чернила смой с лица!
Иначе ты в полдня
Испачкаешь меня».
(Полотенце)

Новый дом несу в руке,
Дверца дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные.
(Портфель)

Домовитая хозяйка
Пролетает над лужайкой.
Похлопочет над цветком -
Он поделится медком.
(Пчела)

Он охотно пыль вдыхает,
Не болеет, но чихает.
(Пылесос)

Он с хвостом резиновым,
С желудком парусиновым.
Как загудит его мотор,
Глотает он и пыль и сор.
(Пылесос)

Посадили зернышко,
Вырастили солнышко.

Он бывает с толокном,
С рисом, мясом и пшеном,
С вишней сладкою бывает.
В печь сперва его сажают.
А как выйдет он оттуда,
То кладут его на блюдо.
Ну, теперь зови ребят!
По кусочку все съедят.
(Пирог)

Из-под снега вышел друг,
И весной запахло вдруг.
(Подснежник)

Я родился в день дождливый
Под осиной молодой.
Круглый, гладкий и красивый,
С ножкой тонкой и прямой.
(Подосиновик)

Два брюшка, четыре ушка.
(Подушка)

Я бываю выше дома
И легко одной рукой
Поднимаю груз огромный.
Кто, скажите, я такой?
(Подъемный кран)

В поле лестница лежит,
Дом по лестнице бежит.

Пять братьев вместе родятся,
А росту разного.
(Пальцы)

Кто пасет овец и коз,
Там, где луг травой зарос?
(Пастух)

Наткёт, наплетёт,
Сядет и добычи ждёт.
(Паук)

Хвост с узорами,
Сапоги со шпорами.
Песни распевает,
Время считает.

Всех я вовремя бужу,
Хоть часов не завожу.

Не царь, а в короне,
Не всадник, а со шпорами.

Золотое решето
Черных домиков полно.

Пословицы и поговорки на букву П

Поздно поднялся - день потерял, в молодости не учился - жизнь потерял.
Правда в огне не горит и в воде не тонет.
Правда глаза колет.
Пишут не пером, а умом.
Признание - половина исправления.
Переливать из пустого в порожнее.

Веселые стихи про букву П для детей

Петя
Петуха спросили дети:
- Почему зовут вас Петей?
Так ответил Петя детям:
- Хорошо умею петь я.
(И. Коньков)

Висит пиджак.
Опустив рукава.
Живет пиджак,
Спустя рукава:
Прогулял урок,
И все ему трын-трава!
Скажи, дружок,
Хоть раз была
На твоих плечах голова?
(Г. Сапгир)

Пила
Наша острая пила -
Не пила, а пела.
Не пила, не ела.
Ни разу не присела.
Звонко пела,
Как могла,
Развеселая пила.
Напилила дров -
Будь, хозяин, здоров!
(Перевод Я. Акима)

Попугай
- Если сможешь, угадай,
Что нам скажет попугай?
- То и скажет, полагаю,
Что вдолбили попугаю!
(Б. Заходер)

Полосатые стихи
Полосатые тигрята
От рожденья полосаты.
Есть полоски у Енота,
И у зебры их без счета.
Есть полоски на матрасе,
И полоски на матроске.
У шлагбаума - полоски,
И полоски на березке.
Есть красивые полоски
У рассвета и заката.
Но встречаются ребята -
Все от грязи полосаты…
Не хочу про них писать
В полосатую тетрадь.
(Г. Сапгир)

Пони
Адрес перепутали
Маленькие кони:
Вместо Лилипутии
К нам попали пони.
(А. Шлыгин)

Прививка
- На прививку!
Первый класс!
- Вы слыхали?
Это нас!
Я прививки не боюсь:
Если надо - уколюсь!
Ну подумаешь, укол!
Укололи и - пошел…
Это только трус боится
На укол идти к врачу.
Лично я при виде шприца
Улыбаюсь и шучу.
Я вхожу одним из первых
В медицинский кабинет.
У меня стальные нервы
Или вовсе нервов нет!
Если только кто бы знал бы,
Что билеты на футбол
Я охотно променял бы
На добавочный укол!..
- На прививку!
Первый класс!
- Вы слыхали?
Это нас!
Почему я встал у стенки?
У меня дрожат коленки.
(С. Михалков)

Птичья зарядка
Птица хочет пробудиться.
Запевает песню птица,
Потому что птице с песней
Пробуждаться интересней.
(В. Берестов)

Не жалейте пятачка,
- Говорит корова.-
Вкусного, парного! -
Поросята тут как тут:
- Нам по целой кружке!
- Пятачки свои суют
Маленькие хрюшки…
(А. Шибаев)

До чего красив Павлин!
У него порок один:
Вся павлинья красота
Начинается С хвоста.
(Б. Заходер)

Погляди, павлин какой!
Хвост как веер расписной.
Не гордись, павлин, хвостом
- Прослывешь большим глупцом.
(Ф. Бобылев)

Паучок приехал на базар,
Мухам паучок привез товар.
Он его развесил на осинке:
- Кто из вас желает паутинки?
(В. Орлов)

В это время пеликан
Прилетел из дальних стран.
Он разинул клюв широкий
И прочел такие строки:
- Пассажирский пароход
Прямо к пристани плывет.
- Слов на букву П немало,
- Птичка Пеночка сказала.
(Г. Сатир)

Через рельсы - переход,
А на рельсах - пароход.
Через речку - перевоз,
А на речке - паровоз.
Поменяем все местами.
Что теперь мы видим с вами?
Вот на речке - пароход,
Через речку - переход.
Вот на рельсах - паровоз,
Через рельсы - перевоз.
(Г. Сатир)

Петрушка-озорник привез
На самый полюс Пылесос.
Он в пять минут почистил льдину,
Ну а потом - пиджак пингвину.
(Г. Сатир)

Причина
Оно выручает лентяя любого.
Оно объясняет.
Оно покрывает,
Оно от стыда и позора спасает.
Не сделал,
Забыл,
Тяжело,
Далеко…
Причину найдешь -
И дыши глубоко!
С совестью мир.
Не запятнана честь…
Чего-то там нет,
Но причина-то есть!
Ребята, ребята,
Вы завтра - мужчины.
Не надо причин!
Не ищите причины!
(В. Викторов)

Ни пуха, ни пера
Рано утром Мама-квочка
В класс отправила Сыночка.
Говорила:
- Не дерись,
Не дразнись,
Не петушись.
Поспеши,
Уже пора.
Ну, ни пуха, ни пера.
Через час,
Едва живой,
Петушок идет домой.
Ковыляет еле-еле
Он со школьного двора.
А на нем и в самом деле
Нет ни пуха,
Ни пера.
(В. Орлов)

Продленный день
Две девчонки говорили:
- В нашей школе день продлили!
- Я люблю продленье дня.
Запишите и меня!
Записали.
Тут же нас
Повели в продленный класс.
Там в окно продленное
Солнце удивленное.
А потом обед продленный -
Борщ, сметаной забеленный.
А потом - внимание! -
Во дворе гуляние!
А потом - продленный срок,
Чтобы выучить урок.
Только вечер очень-очень
Был в тот вечер укорочен.
(Л. Фадеева)

Итоги урока:

1. Произношение новых слов увеличивает словарный запас дошкольника, развивает речь и память.
2. Упражнения по клеточкам развивают мелкую моторику рук.
3. Загадки развивают в детях сообразительность, умение анализировать и доказывать. Педагоги применяют загадки при обучении детей для повышения заинтересованности во время выполнения сложных задач.
4. Стихотворения влияют не только на развитие памяти. Доказано, что если ежедневно учить несколько строк, в мозге возникают новые нейронные связи, повышается общая способность к обучению.