Сценарий для проведения праздника Международный день влюбленных (14 февраля) в школе. В начале вечера, когда заходят гости, им раздаются красные сердечки, на обратной стороне которых написаны буквы и цифры. Сердечки с буквами получают девушки, а с цифрами достаются парням. Звучит фонограмма романтической песни, а на ее фоне, можно прочитать какой-то подходящий стих или же просто можно включить подходящую музыку.
Первый ведущий: Добрый вечер, мы Вас приветствуем на нашем празднике День Святого Валентина, или День всех влюбленных. Мы вам немного расскажем, кто такой Святой Валентин, и как появился этот праздник. Старинная традиция гласит, что все парни и девушки, совершенно не тая свои чувства, могут признаться объекту своей симпатии, при этом вручив открытку, ил же алого цвета тюльпан. Легенда, которая связана с тюльпаном также очень интересная, это персидская легенда. Она гласит, что красный тюльпан стал символом неувядающей любви, так как вырос на почве от слез влюбленных людей. В этот праздник влюбленные дарят валентинки, это маленькие сердечки алого цвета.
Второй ведущий: А вот я могу Вам поведать немного другую легенду, она же гласит, что много веков назад, древнеримские воины не имели права вступать в брак, в тот период времени, пока они находились на военной службе, а стоит отметить, что эта служба длилась аж 25 лет. Святой Валентин был пастырем и духовником, который в те времена тайком венчал влюбленных. К сожалению, его враги выдали его, и он был казнен именно 14 февраля, именно с этого времени в этот день стали праздновать день всех влюбленных.
Первый ведущий: Что-то пошел грустный разговор, не стоит забывать, что 14 февраля мы отмечаем светлый и веселый праздник, так что и отмечать его следует весло.
Второй ведущий: Это ты правильно заметил, ведь у нас в зале находятся все влюбленные.
Первый ведущий: ну это ты, наверное, уже преувеличиваешь, что-то мне не вериться, что может быть столько влюбленных в одном месте.
Второй ведущий: Я могу тебе доказать это. Вот, к примеру, смотри, все дети любят своих родителей, а кто-то любит своих домашних животных или какую-то книгу, это ведь тоже любовь. (Обращение к сидящим в зале) Поднимите руки те, кто любит вкусненько покушать, а тот кто любит сладко поспать поднимайте сразу две руки, а любители сладостей и шоколада топайте ногами. Вот видишь, я же тебе говорил, что влюбленных полный зал. А теперь мы приступим к выбору Валентина и Валентины, но не так просто получить приз, для того чтобы стать самой лучшей парой, придется постараться.
Первый ведущий: Дорогие друзья, мы Вам при входе раздавали сердечки, соответственно у девочек на них написаны буквы, а вот у мальчиков на них написаны цифры. Мы будет поочередно называть номер и буквы, а вы будете подходить сначала друг к другу, а уже потом к нам.
Итак, когда наши пары образовались, переходим к конкурсам.
Конкурс №1
Девушки становятся в одной стороне зала, мальчики в другой. И они получают задание, что нужно пригласить вторые половинки на свидание, кино в кафе или в другое место. Приглашать, нужно показывая пантомиму, первыми будут девочки, потом это же задание выполняют мальчики. В конце все награждаются призами.
Второй ведущий: Этот конкурс прошел очень здорово, ведь было весело. Теперь переходим к следующему конкурсу, доля участия в нем мы приглашаем две пары.
Конкурс №2.
Пары по очереди называют известные им произведения или фильмы, в которых любовь всегда побеждает зло, зрители активно болеют за пару, которая им больше нравиться. Побеждает та пара, которая назвала больше произведений.
Первый ведущий: вы показали, что у Вас хорошая память, а теперь проверим и Ваше зрение. Вам необходимо очень внимательно посмотреть друг на друга, а после повернуться друг к другу спиной.
Конкурс №3 «Опиши своего партнера»
Когда ребята повернулись друг к другу спинами, им поочереди задают вопросы о внешности друг друга, побеждает пара, которая наиболее точно описала свои половинки.
Второй ведущий: Для следующего конкурса нам понадобятся изобретательные, оригинальные и, конечно же, удачливые пары. Приглашаем еще две пары для участия в следующем конкурсе.
Конкурс №4 «Романтическое признание в любви»
Юноши на листочках пишут текст признания в любви, своим вторым половинка, а девушки должны написать ответ на это признание. После этого признания в любви и ответы на них зачитываются вслух, и остальные ребята оценивают, какой дуэт написал наиболее красивый и точный вариант.
Первый ведущий: Вы все такие молодцы, ведь наш вечер проходит весело. Для следующего конкурса нам понабиться еще одна парочка.
Конкурс №5 «Найди свой приз»
Юноша должен выйти в коридор, в это время девочка прячет где-то в комнате приз. После юноша возвращается и при помощи зрителей должен найти приз. Зрители помогают, направляя его фразами «холодно - горячо»
Второй ведущий: Молодцы. Теперь приглашаем еще две пары для участия в следующем конкурсе.
Конкурс №6 «Буриме»
Каждая пара должна составить интересное четверостишье используя слова "любовь" и "моя", а точнее найдя на эти слова рифмы.
Первый ведущий: Пока наши поэты раздумывают, мы приглашаем несколько пар для участия в новом конкурсе. Вам необходимо исполнить зажигательный и веселый танец. Но, Вам при этом необходимо будет держать между своими лбами книжку, но руки должны находиться за спиной. Поддержим наших веселых танцоров. А теперь вернемся к конкурсу "Буриме" и к нашим поэтам.
Второй ведущий: мне бы хотелось поблагодарить всех присутствующих за участие в наших конкурсах. Без исключения все участники были веселы и хорошо участвовали в конкурсах, но, а лучшую пару мы предоставим выбрать СВ. Валентину.
(Включается фонограмма и в зал заходит Св. Валентин, на нем надета белая ряса.)
Первый ведущий: Ребята, а давайте мы поможем Св. Валентину определиться со званием лучше пары. Давайте я буду называть пару, а вы будете аплодировать, и вот по громкости ваших аплодисментов Валентин и сможет определить лучшую пару. Святой Валентин дарит подарок лучшей паре.
Когда-то в давние года
Придумал кто – то День влюбленных,
Никак не ведая тогда,
Что станет этот день любимым
Желанным праздником в году.
Что днём святого Валентина
Его с почтеньем назовут.
Улыбки и цветы повсюду,
В любви признания вновь и вновь…
Так пусть для всех свершится чудо-
Пусть миром правит лишь любовь!
Учитель: Доброго всем дня! Мы очень рады вас здесь приветствовать. Кто знает, что за праздник сегодня? Точно, Правильно! День Святого Валентина - мировой день всех влюбленных! Что вы знаете об этом празднике? Кто такой Святой Валентин?
Все это абсолютно верно. По очень старой традиции все молодые люди, как юноши, так и девушки, могут, не храня тайны признаваться в любви, посылая своей любимой или любимому открытку, красиво украшенную алыми сердечками или какой-либо другой подарок, выполненный в форме сердца, или же просто красный тюльпан. Персидская легенда гласит, что красный тюльпан рос именно от сладких слез двух влюбленных и стал со временем неувядающим символом любви. Дарить в этот день еще нужно сердечки, их также называют валентинками.
Я расскажу еще одну легенду. Очень много веков назад древнеримские воины по закону не могли вступать в брак, пока были на службе. А у них служба длилась целых 25 лет. Святой Валентин, пастырь и духовник, «втихую» делали благославления любящих сердец и венчали влюбленных. А враги и завистники выдали Св. Валентина и он был казнен 14 февраля… С тех пор все в этот день празднуют день всех влюбленных.
Ведущий 1: Что же Вы так о грустном, ведь День Св. Валентина - один из самых веселых праздников. И мы будем отмечать его очень весело.
Ведущий 2: Правильно, ведь в данном зале все влюблены.
Ведущий 1: Ты преувеличиваешь что-то, я не верю.
Ведущий 2: Хочешь, я тебе это докажу, что находящиеся здесь влюблены. Смотри, дети очень любят родителей, родители своих детей, кто-то любит свою неповторимую кошку, кто-то - интересную книгу, а многие любят кинофильмы.
(Зрителям): Кто любит покушать - поднимите правую руку, кто любит поспать - левую, кто любит есть шоколад и смотреть телевизор - топайте ногами. Вот видишь!
А сейчас мы будем выбирать - Валентину и Валентина, но для этого, чтобы стать самой лучшей парой и получить хороший приз, нужно постараться.
Ведущий 1: Участников конкурса приглашаем на сцену. (Участники выбирают половинки сердечек и воссоединяются друг с другом).
Конкурсы.
Конкурс 1: «Разминочный» Стихи о любви Вы знаете? Давайте вспомним знаменитое пушкинское «Я помню чудное мгновенье…» Прочитаем вместе, я буду начинать, а вы продолжать.
Я помню чудное мгновенье:
Передо мной (явилась ты)
Как мимолетное (виденье),
Как гений (чистой красоты).
В томленьях грусти (безнадежной)
В тревогах шумной (суеты),
И снились милые (черты).
Шли годы. Бурь порыв (мятежный)
Рассеял прежние (мечты).
Твои небесные (черты).
В глуши, во мраке заточенья
Тянулись тихо (дни мои)
Без божества, (без вдохновенья),
Без слез, без жизни, (без любви).
Душе настало пробужденье;
И вот опять (явилась ты)
Как (мимолетное виденье),
Как (гений чистой красоты).
И сердце бьется в (упоении),
И для него воскресли (вновь)
И божество, (и вдохновенье), И жизнь, и (слезы, и любовь).
Вопросы: Каждой паре предлагаются вопросы, за каждый правильный ответ присуждается очко.
— Какая замарашка вышла замуж за принца? (Золушка).
— С помощью, какой восточной посудины, крестьянский сын женился на дочери шаха? (волшебная лампа Алладина),
— У какой невесты свахой была мышь? (Дюймовочка).
— Какое домашнее животное помогло своему хозяину жениться на королевской дочери? (Кот в сапогах).
— Как зовут девочку, которая с помощью любви, растопила ледяное сердце своего друга? (Герда)
— В какой сказке принц своим поцелуем разбудил принцессу? (Спящая красавица).
Назовите самого ревнивого мужчину. (Отелло)
Какой цветок является символом любви? (роза)
Какое небесное тело имеет два названия? (луна-месяц)
Какой конь борозды не испортит? (старый)
Кем станет казак если будет терпеть? (атаманом)
Что не вырубишь топором? (что написано пером)
Чем долг красен? (платежом)
Когда приходит аппетит? (во время еды)
Где черти водятся? (в тихом омуте)
Что любят деньги? (счёт)
Что знает кошка? (чьё мясо съела)
На какой роток не накинешь платок? (на чужой)
В какие сани не следует садиться? (не в свои)
Конкурс 2: «Признание в любви» У современной женщины тысяча и одна обязанность. Ей нужно быть и хранительницей семейного очага, и украшением всей жизни, и постоянно держать в своих нежных женственных руках бразды правления, чтобы мужчина в минуту слабости не споткнулся и не свернул с истинного пути.
В праздник святого Валентина не скупитесь на сердечные слова для своих любимых. Вот как выразил свои чувства в стихах один юноша:
Любимой девушке,
Которой лучше нет,
В день Валентина
Пожелать готов:
Здоровья, счастья,
Множества побед,
Тепла друзей,
Да просто нежных слов! Ваша задача подарить вашей второй половинке как можно больше ласковых слов, вторая же половинка должна как можно оригинальнее отблагодарить «ухажера».
Конкурс 3: «Угадай партнёра» Дети становятся спинами друг к другу и девочкам завязывают глаза. Они отгадывают мальчиков по внешности. Затем наоборот. Побеждает та пара, которая точнее всего описывала друг друга.
Конкурс 4: «Назовите известных людей по имени Валентин или Валентина».
Гафт (артист), Катаев (писатель), Левашов (композитор), Никулин (артист), Пикуль (писатель), Серов (художник), Терешкова (космонавт), Юдашкин (художник-модельер), Владимирова (актриса), Гризодубова (летчица), Легкоступова (эстрадная певица), Леонтьева (диктор телевидения), Малявина, Серова, Талызина, Титова, Теличкина (актрисы), Пономарева (певица), Толкунова (певица), Матвиенко (политик). Побеждает та пара, которая больше назовёт имён.
Конкурс 5: «Найди пару» Каждому вручают карточку, на которой написано по одному имени известных литературных и музыкальных героев. Надо как можно быстрее составить пару и назвать имена составленного дуэта. Мастер - Маргарита, Евгений - Татьяна, Дон-Кихот - Дульсинея, Кай - Герда, Руслан - Людмила, Печорин - Бела, Чацкий - Софья, Принц – Золушка, Ромео – Джульетта, Отелло -Дездемона, Андрей Болконский -Наташа Ростова.
Конкурс 6: “Пойми меня без слов”. Девушки становятся по одну сторону, а юноши по другую. Юношам выдаются конверты с заданием: “Нужно при помощи жестов пригласить девушку»:
— на балет,
— в театр,
— в цирк,
— на охоту,
— в кино, посмотреть боевик”
Конкурс 7: «Угадай мелодию» Пары по очереди называют музыкальные произведения. Победит та пара, которая называет больше произведений.
Конкурс 8: «Танец с шарами» Участники танцуют под музыку в парах, прикоснувшись к друг другу шарами ко лбу. Танцуем в течение трёх минут. Учитывается оригинальность танца в парах.
Конкурс 9: “Сочините стихотворение”. На листочках есть начало четверостишия, которое вам предстоит продолжить:
“В день святого Валентина
Вижу странную картину…”
Мы даем вам минуту на размышление. Звучит лирическая музыка. Затем пары выступают, зачитывают свои стихи.
Ведущий. Пусть сегодня кружатся снежинки,
Пусть сегодня все будет на «пять»,
Высылаем вам всем валентинки,
Чтоб вы счастливы были опять!
С днем влюбленных вас всех поздравляем,
Пусть любовь в вашем доме царит,
Мы сегодня вам счастья желаем
Пусть сегодня вас день веселит!
Подводятся итоги, жюри объявляет победителей.
Валентина награждается короной, а Валентин — орденом.
Не за горами День всех влюбленных, который традиционно отмечается 14 февраля, и пора подумать о том, как провести этот праздник весело и интересно.
Празднично вам помогут сценки, которые можно разыграть и в школе, и в колледже, и в институте.
Сценки на День всех влюбленных смешные и прикольные — это то, что нужно для организации праздника.
Смешная сценка на День Всех Влюбенных для школьников
Несколько учеников составляют текст валентинки, ученик который пишет текст под диктовку допускает кучу ошибок, садится обучающий, но и он делает ошибки, в итоге все идут за готовой с текстом и подписывают ее.
— Ну, что ты подписал Валентинку кому-нибудь?
— Нет, еще не купил, все стесняюсь…
— И чего стесняться, вообще напиши сам, а потом вложи готовую валентинку!
— Да не знаю я что писать…
— Напиши, что она красивая, что она тебе нравится, ее глаза тебе нравяся… садись пиши, держи листок.
— (Пишет) Дарагая…
— Ты что какая дарагая?
— Разве милая лучше будет?
— Нет, просто Дарагая через о пишется.
— И поразборчивей, а то даже я не разбираю, а у меня почерк который учителя всем педколлективом разбирают. Держи новый листочек.
— (пишет)
— Ну ты что? В имени ошибку сделал… Давай я напишу!?
— Давай, а я продиктую.
— Диктуй.
— Дорогая _____, ты мне нравишься, давай дружить?
— Ну, а чего дружить?
— Ну я думаю, руку и сердце пока рановато.. Ты напиши и все…
— Сам с ошибками пишешь! Ндравишся пишется через е!
— Ну не нравится, сам подписывай!
— И подпишу, нечего мне такими помощниками делать.
— Пиши, пиши, надеюсь, она все поймет.
Сценка на День Святого Валентина прикольная
Звучит песня «Если б я был султан». На сцену выходит юноша в костюме султана
Юноша: Вах, вах, вах, вах!
Ох, как мне нужна жена.
Да не три, а лишь одна!
Лампа, лампа, помоги,
Мне невесту принеси.
Только просьба есть одна,
Чтоб талантлива была.
Вах, вах. Вах. Вах!
Музыка. На сцену выталкивают девушку обмотанною веревкой.
Юноша: Вот он свет очей моих,
Чувство вспыхнет, знаю, вмиг!
Только вот что не пойму,
Джин, зачем связал жену?
Юноша: Ладно, ладно, не ворчи,
Лучше, Джин, ты помолчи.
Как зовут тебя, девчина?
Джин: То Полунина Марина.
Юноша: Ну, заткнись, прошу на миг.
Ведь не ты, а я жених!
Дай с невестой тет-а-тет,
Хоть откушать нам щербет.
Ты, душа, его не слушай.
Хочешь, яблочко вот скушай.
Девушка: Ты мне лучше, супостат,
Объясни, кто виноват!
Кто меня из дома стырил?
И зачем вам мой талант?
Юноша: Грешен, грешен говорю.
В том, что я тебя люблю!
Девушка: Ну раз так, тогда послушай,
Песню, что тебе спою.
Девушка исполняет куплет и припев песни «Никуда не денешься…»
Юноша: Ох, сразила песнь твоя.
Стань женою для меня.
Все отдам за песнь такую,
Не хочу жену другую!
Девушка: Подожди, не торопись.
Мне сначала поклянись.
Что любить меня ты будешь,
Пиво, бары позабудешь.
Позабудешь про футбол,
В доме спорт сей запрещен.
Да в Морозовский меня
Раз вози в четыре дня.
Распеваться не мешай…
Юноша: Джин, скорее выручай!
Не смогу ей отказать,
Но и как все выполнять!
Джин: Ты ее, брат, отвлеки,
Да в глаза ей загляни.
Женщинам как воздух нужен
Взгляд, наполненный любви.
Девушка: Джин, на чьей ты стороне?
Может быть, послужишь мне!
Джин: Надо быть самоубийцей,
Чтобы отказать тебе.
Девушка: Посмотри скорей в глаза.
Милый, любишь?
Юноша: Да, да, да.
Девушка: На других не променяешь? Никогда…
Юноша: Да, да, да, да.
Девушка: Главный женский наш талант,
Это неотрывный взгляд.
Коль попал ты на крючок,
Не противься, дурачок!
На мелодию «Если б я был султан» ребята исполняют песню
Если парень влюблен, то не упускай.
На себе взгляд его сразу ты поймай.
Задержи, замани, а потом лови.
Это лишь первый шаг, к той большой любви!
Не очень просто девчонок любить,
Но как на свете без них нам прожить!
Сценка на День Святого Валентина для студентов
Выходит Амур, весь грустный, а на сцене стоит Чертенок, весь светится от счастья и улыбается.
Амур выходит без стрел, а у Чертенка за спиной висят стрелы Амура, только Амур их не видит.
Чертенок: Ох, гляньте-ка, Амур появился, прям без тебя и день святого Валентина не такой и святой день.
Амур: А, это ты Чертенок, смотрю у тебя сегодня настроение отличное.
Чертенок: А у тебя оно какое-то не веселое. Что, наконец, понял, что день святого Валентина не самый лучший праздник, что ты не самый лучший талисман дня влюбленных?
Амур: Да нормальный я талисман, и день всех влюбленных самый лучший в мире праздник!
Чертенок: Да?! А что же ты тогда такой грустный? Может в календаре отменили день 14 февраля и сразу за 13, кстати, мое любимое число, идет 15 февраля?
Амур: Ни кто, ни чего не отменял.
Чертенок: Может, больше нет влюбленных сердец, всех, что ли соединил уже?
Амур: Есть и несоединенные еще.
Чертенок: Да что ж случилось тогда? Зубы болят что ли?
Амур: Случилось, стрелы я свои амурные потерял.
Чертенок: Стрелы?! Это действительно случилось. Как же теперь без стрел? Без стрел нельзя. Без стрел теперь влюбленных не прицепишь друг к другу. Без стрел теперь день влюбленных не день влюбленных. Без стрел…
Амур: Да понял я, понял. Не нужно это десять раз повторять.
Чертенок: И что же теперь делать собираешься? Может, ко мне на работу пойдешь? Ух, мы с тобой дел наделаем. Столько пар разобьем, столько слез увидим.
Амур: К тебе?! Ни за что. Я лучше буду вручную, без стрел людей соединять.
Чертенок: Вручную? Без стрел? Это ты так в день по чайной ложки соединишь.
Амур: не по чайной ложки, а по несколько пар.
Чертенок: эй, эй, не кипятись. Я же образно сказал, вроде как сравнил твою работу чайной …
Амур: Слушай, чертенок. А может это ты мои стрелы украл? А может это ты такие пакости наделал?
Чертенок: Я? И зачем мне все это?
Амур: Так ты один на земле, кто день святого Валентина не любишь.
Чертенок: Кто, я? Да я знаешь, как его люблю.
Амур: И как же ты его любишь?
Чертенок: Я его больше своего дня рождения люблю. Я его больше…
Амур: Да, и какого числа день святого Валентина? А почему этот день носит название святого Валентина?
Чертенок: Какого числа.… Почему такое название…? Ты знаешь, я вот тоже думаю, почему именно святого Валентина, не красивой Виктории или стройного Николая. Вот почему…
Амур: Ты мне зубы не заговаривай. А что это у тебя за спиной? Вон там?
Чертенок: У меня? За спиной? Где?
Чертенок поворачивается, чтобы посмотреть, что у него за спиной, и все видят, что на спине у него висят стрелы Амура.
Амур: А, вот кто мои стрелы украл. А ну-ка отдавай их сюда немедленно!
Чертенок: Что значит украл. Я их взял на время, так сказать по знакомству одолжил.
Амур: По знакомству, да мне такие знакомые знаешь, где нужны! Давай сюда стрелы!
Чертенок: Ну, вот зачем тебе они. Уже и день влюбленных к концу подходит, все равно не успеешь всех счастливыми сделать.
Амур: Пусть этот день влюбленных и подходит к концу, но влюбленные люди, ни когда не кончатся. Любовь правит этим миром, где тебе, кстати, не совсем место.
Чертенок: Тише, тише, Амурчик, что так раскричался, место, не место. (Отдает стрелы Амуру) И без тебя знаю, что не место. Ты думаешь, мне доставляет удовольствие людям пакостить? А может мне тоже любви захотелось, может, я тоже хочу, чтобы меня обняли, поцеловали, раздели…
Чертенок: Да когда же я врал тебе, а?
Амур: Могу напомнить. Значит, последний раз это было…
Чертенок: Ну, ладно, ладно, врал, и очень часто. Но сейчас точно не вру. Поможешь мне, а?
Амур: Ладно, помогу я тебе. Ведь я Амур, бог любви, а значит, и отказать не могу, даже такому черту как ты.
Чертенок: Вот спасибо.
Амур: И что, есть на примете у тебя кто-то, или мне самому, на свой вкус тебе подыскать?
Чертенок: Есть, есть.
Чертенок подходит к Амуру и говорит на ухо. Он выбирает девушку из зала. Можно договориться с кем-то заранее. А можно так спонтанно.
Амур: А, вот оно как. Ну-ка, пошли за мной. Главное говори то, что я тебе буду посылать в голову через свои стрелы.
Амур и Чертенок подходят к выбранной девушке. Амур встает позади девушки и кладет одну стрелу ей на плечо. А Чертенок встает на одно колено около девушки.
Чертенок: Здравствуй, моя прекрасная незнакомка. Сегодня день святого Валентина, а это день всех влюбленных. И я, как только увидел тебя, то сразу понял, что это судьба. Не соизволишь ли провести со мной этот прекрасный вечер. Один вечер, проведенный с тобой, сделает меня счастливым на всю жизнь!
Девушка соглашается, и они с Чертенком вместе уходят за кулисы.
Вам надоели обычные посиделки в кафе на 14 февраля? Банальные тосты о любви и привычный букет наводят тоску? На нашем сайте есть решение! Используйте сценарий на День святого Валентина , и тщательно продуманный вечер обязательно очарует вашего избранника или избранницу. Вторая половинка почувствует себя особенной, оценит вашу оригинальность и заботу. Ведь так приятно, когда для тебя подготовили необычайный праздник!
На этом ресурсе представлены программы проведения мероприятий по этому случаю как для больших компаний, так и для уединенного вечера для двоих. Собираетесь отпраздновать его на фирме? Не вопрос – у нас есть и корпоративные празднества. А выступив в роли ведущего, вы точно покорите сотрудников! На пороге шумная компания друзей, которую нужно развлечь? Распечатайте «Устами Купидона». Рассчитанный на одиннадцать действующих персонажей, он отлично повеселит ваших друзей. Школьникам или студентам, которым поручили подготовить спектакль ко Дню святого Валентина, у нас тоже есть что предложить. Например, «Трамвай любви», очень романтичный и легкий в исполнении, он заставит улыбнуться даже самых строгих преподавателей. Ну, а если вы решили остаться наедине со своей пассией, можно взять «Вечеринку в стиле ню» – эротический сюрприз для вашей второй половинки, а дельные советы помогут добавить в эту ночь особенной романтики. Вы хотите, чтобы ваш молодой человек сделал вам предложение? Тогда этот сценарий специально для вас. На следующий день он исполнит любой ваш каприз.
Сценарий на 14 февраля
«Любовь и дружба» - для первоклассников
Отличный способ развлечь детишек из начальной школы в День Валентина – устроить праздник, с украшениями и угощениями. Ведут праздник – один ведущий и сам Св.Валентин. В сценарий входит все – от украшения помещения, повествования об истории и традициях (европейских и наших), посвященных этому дню, до развлекательной части – веселых состязаний и угощений в форме сердец.
«Любовь с первого взгляда» - для детей и родителей
Родители могут организовать для деток (в пределах классной комнаты или же на самостоятельном празднике, не привязанном к школе) игру, идеальную для празднования валентинова дня. Участников, традиционно, шестеро, а ведущих – двое. Зрителей может быть сколько угодно и им не будет скучно – конкурсы влюбленных будут перемежаться с конкурсами и программой для зрителей.
«Амур соединяет сердца» - для школьников
Праздник по такому сценарию обязательно понравится классному руководителю. Собственно, именно он(она) может и принять на себя роль организатора, выбрать ведущего или сыграть эту роль самостоятельно. Целомудренные, но развеселые забавы для разнополых участников, как минимум, десяти человек (каждого пола - поровну): сочинение стихов, пантомима, танцы.
«Праздник любящих сердец» - для подростков и взрослых
В День Валентина вокруг одни романтики. И даже те, у кого нет пары, достойны веселья и первоклассного отдыха. В данном сценарии есть все, что нужно для торжества всех возрастов. И даже лучше, если будут и подростки и пенсионеры. Ведь изюминкой вечера будет познавательная викторина по истории этого дня. Будет и сочинительский конкурс - молодые и пожилые смогут интересно взаимодействовать в его рамках.
«Семейный очаг» - для семьи
Хоть праздник этот больше романтический, есть и те, кто празднует его с семьей. И хочется, чтоб семьи тоже достойно развлекались. Заседание большой семьи за общим столом, участие всех родных в сценках и состязаниях – что лучше сплотит? Сценарий полон юмора и задорного времяпровождения. Сложность только в подборе правильного ведущего, близкого семье.
«Романтический вечер влюбленных» - для взрослых
Этот сценарий наиболее подходящий для праздника взрослых людей (то есть, от 18ти лет). Потому что здесь - элементы эротики. Лучше всего, чтоб коллектив был наполнен людьми, хорошо знающими свои пары – например, праздник для нескольких семейных пар. Два ведущих руководят конкурсами, в ходе них определится самая влюбленная пара, которая поиграет в суперигру.
«Школьный праздник влюбленных» - для школьников
Для школьного торжества, украшенном актовом зале, с участием не только учеников, но и их родителей и, конечно, учителей. Обязательное подготовительное мероприятие – почта валентинок, пополняющаяся весь день, которую разберут в начале основного праздника. По результатам разбора почты назначаются пары для конкурсов, чтобы жюри могло выбрать, кто получит основной приз от школы.
Сценарий дня влюбленных
Тематический детский праздник, участие в котором, помимо детей, примут еще два ведущих и «Святой Валентин». Важная часть программы – история Дня влюбленных, в двух вариантах, и комментарий от самого Св.Валентина. Несколько милых конкурсов: на самое точное описание партнера по конкурсу, на лучшее сочетание признание-ответ и поиск приза, спрятанного одним из партнеров в комнате. На лучшую пару укажут самые громкие аплодисменты.
«Праздник влюбленных» - для студентов
Незамысловатый студенческий праздник, на основе традиций Дня влюбленных. В качестве предварительной подготовки – традиционная почта анонимных валентинок. В ходе основной части праздника, по количеству полученных посланий будут объявлены победители. Один из ведущих расскажет об истории праздника и европейских традициях поздравительных признаний. Кстати, на основе последних, будет и конкурс лучшего сочинителя.
«Карнавал любви» - для корпоратива
Если вы задумали романтический вечер для корпоратива или студенческой встречи на 14 февраля, этот сценарий – то, что нужно. Он рассчитан на количество людей от десяти до тридцати. Здесь есть пара традиционных состязаний комплиментов и любовных танцев и, венец вечера – награждение костюмов. Так что, заранее предупредите гостей, чтобы подготовили себе тематический наряд. Ассистент ведущего – купидон-озорник.
Сценарий разработан для проведения праздника 14 февраля для старшеклассников. Подросткам понравится такое мероприятие, потому что в этот день можно в игровой форме выразить чувства тому человеку, которому страшно было признаться в обычный день.
В этот период времени для школьников уже интересны отношения между полами, и они учатся любить. Важно привить бережное отношение к таким чувствам. Для таких задач и создают смешные и прикольные сценарии для школьников, которые позволяют привлечь их внимание и научить правильно относится к своим и чужим душевным порывам. Такие мероприятия позволяют расширить круг интересов учеников, знакомят с происхождением праздника и традициями других народов, развивают эмоциональную составляющую личности подростка, вырабатывают дружественное отношение учащихся друг к другу.
Ведущий 1: Добрый день, наши любимые, влюбленные и желающие влюбиться.
Ведущий 2: Мы счастливы видеть вас на праздновании дня Святого Валентина.
Ведущий 1: На протяжении 17 веков любящие всего света отмечают наиболее романтичный праздник года: День святого Валентина, еще называемый Днем всех Влюбленных.
Ведущий 2: Сегодня даже воздух напоен любовью, наполнен теплыми чувствами и мечтами. А Амуры торопятся объединить пары, чувства которых проверены временем. Помогают объединиться половинкам, которые потерялись среди жизненной суеты.
Ведущий 1: А с чего же все началось?
Ведущий 2: С того, что однажды римский император запретил своим воинам вступать в брак, считая, что так они смелее будут идти в бой. Но простой священник Валентин не побоялся гнева императора и тайно соединял узами брака возлюбленных.
Ведущий 1: Но, к несчастью, именно 14 февраля он был казнен за это и так и не успел признаться в своих чувствах возлюбленной. Ей осталась только записка, которую он успел написать перед казнью. С тех пор эти записки называют «валентинками».
Ведущий 2: С тех пор возлюбленные всего мира поздравляют друг друга с этим днем и стараются рассказать о своих чувствах.
Ведущий 1: Спешим поздравить всех присутствующих с восхитительным днем любви и представляем музыкальный подарок от ученицы школы.
Старшеклассница поет песню о любви.
Сценка Свидание
На сцену выходит парень и девушка.
Девушка: Уже 9 часов, мы возле дома. Поздно уже, я тороплюсь. Может, нам…
Парень (в сторону): Если поцелую, то придется встречаться. А не поцелую, ее отец, военком, в армию заберет. Что же делать: целовать или сбегать?
Девушка (в сторону): Если он меня не поцелует сейчас, я его вырублю.
Парень (в сторону): Если я ее сейчас не поцелую, она меня вырубит. Интересно, о чем она сейчас думает?
Парень (глядя девушке в глаза): У тебя глаза такие красивые! (Целует ).
Девушка: Ой, так мы теперь встречаемся, или как? Да ты не волнуйся, я буду тебя из армии ждать, письма писать.
Парень: Так ты же говорила, что поможешь.
Девушка: Батя тебе поможет. Настоящим мужиком стать поможет. Упал. Отжался.
Конец сценки.
Ведущий 1: Любовь — это окрыляющее чувство. Всякое сильное переживание отображается в этом слове. И это совершенно естественно, ведь именно любовь дает человеку силу.
Ведущий 2: 14 февраля во Франции обычно дарят шоколадные пудинги, клубничные йогурты, романтические поездки, нарезанную сердечками ветчину и счастливые лотерейные билеты.
Ведущий 1: В Италии Валентинов День именуют «сладким днем», а основные подарки: шоколадки в форме сердца, конфеты и мармелад.
Ведущий 2: Пример Итальянцев позаимствовали и в США. С давних пор американцы преподносили друг другу марципаны, и это был достойный подарок, ведь марципан состоит из сахара, стоящего в то время очень много.
Ведущий 1: Несомненно, поэтому в певучей Италии кавалеры исполняют для милых сердцу дам серенаду. Встречайте! Наши кавалеры!
На сцену выходит коллектив парней и исполняет песню о любви.
Ведущий 1: А как ты думаешь, что такое любовь?
Ведущий 2: Она может быть благословением, а для кого-то и наказанием. Я даже думаю иногда, что, возможно, вообще легче было жить бы без нее.
Ведущий 1: В любом случае, любовь — это дар ценить счастье человека выше своего собственного.
Ведущий 2: Да, любовь — это восхитительное чувство, совершающее чудеса, делающее человека могучим, добрым, великодушным. Только чувство влюбленности заставляет сердце пылать решимостью, распускаться восхитительным соцветием, сочинять великолепные стихи.
Вместе: Пускай же миром правит любовь!
Ученик выступает со стихотворением о любви.
Ведущий 1: А ты знаешь, чем заканчивается взаимная любовь?
Ведущий 2: Наверное, свадьбой? Хотя нет, она не заканчивается никогда.
Ведущий 1: А что же делать, если не можешь ответить взаимностью?
Ведущий 2: Самое главное, всегда говорить правду, потому как очень легко ранить другого человека.
Ведущий 1: Софи Лорен говорила «Женщина, которая не любит недостатков мужчины, не любит и его самого». Но что же делать, если недостатков очень уж много?
Сценка «Выходи за меня»
Декорации: окраина деревни, домик в цветах. На пороге стоит девушка в кокошнике и вышитом сарафане. Приходит парень в рубахе и с балалайкой.
Иван: Привет, Маня!
Маня: Привет, Иван!
Иван: А вот папаня говорит, что ты замуж за меня выйдешь.
Маня: За тебя замуж? Да ни за какие деньги!
Иван: Врешь, врешь, Маруся! Может, за маленькие деньги и не выйдешь, а вот за большие выйдешь аж бегом.
Маня: Ой, да ну тебя! Что ж мне с тобой делать?
Иван: А вот маманя говорила, что ты мне рубашку вышивала.
Маня: Тебе рубашку? Ага, сейчас! Будет тебе рубашечка!
Маня: О, вот так бы и сразу! А пока Манька рубашку вышитую принесет, я сяду, отдохну и вкусненько поем. Я страсть как есть люблю. Сидел бы и ел, спал бы и ел, ходил бы и ел. А вот папаня говорит, что у меня живот очень большой, но я его не слушаю.
Иван садится есть, а после засыпает. Снится ему, что он султан турецкий и имеет право выбирать себе в гарем прекрасных дам.Иван переодевается в султанский халат и тюрбан и ложится на сцене спать.
Под музыку «I Wanna Be Loved by You» на сцену входит переодетый в Мэрилин Монро парень и ногой пинает Ивана. Иван встает.
Монро:
Hi, hello, how are you?
Из Америки иду.
Прочитала в интернете,
Что нужна Султану леди.
У меня на море вилла,
Я умна, стройна, красива.
Загорится сердце Джона,
Как пожар в кафе «Макдональдс».
Загорятся глазки так,
Как у дяденьки Макдак.
Иван:
Вот и леди! Чтоб любить,
Хочет просто подпалить.
Нет, на ней я не женюсь.
К остальным я приценюсь.
Монро уходит, Иван ложится спать. Под немецкую народную музыку выходит немка. Желательно подобрать крупную девушку или также переодеть парня. Немка ведет себя грубо и не женственно.
Немка:
Achtung всем и Guten Tag!
Мой султан, мой холостяк.
Я приехала сюда,
Чтоб остаться навсегда.
О, мой милый, мой визирь,
Будешь дома командир.
Будем мы с тобою близки,
Как капуста и сосиски.
Иван:
Нет, нет! Это не девушка, это какая-то Фюрер-госпожа!
Нет, на ней я не женюсь.
К остальным я приценюсь.
Снова ложится спать. Под песню «Besame mucho» входит мексиканка в длинном платье с веером в руках. Все время суетится и не может устоять на месте.
Мексиканка:
Buenos dias, мой amigo!
Давай станцуем с тобой танго.
Я вся горю, как перец Чили.
Хочу, меня чтоб полюбили.
Будешь ты похож в сомбреро
На быка, нет, на тореро.
Я хороша не только с виду,
Создам из жизни я корриду.
Иван:
Ну, нет, ты какая-то быстрая, шустрая. Я тебя и догнать не смогу, чтоб поцеловать.
Нет, на ней я не женюсь.
К остальным я приценюсь.
Мексиканка уходит, входит француженка под музыку Мирей Матье «Pardone moi» (можно также переодетый юноша). Одежда: туфли на каблуке, шляпка, строгое платье. Пинает ногой спящего Ивана.
Француженка:
Bonjour, месье, bonjour, мадам!
Мой милый кавалер,
Если я скажу «мерси»,
Все будет, что ни попроси.
А если скажете «люблю»,
Для вас я Францию спалю.
Иван:
Нет, вместо того, чтобы любить,
Я буду Францию гасить?
Нет, на ней я не женюсь.
К остальным я приценюсь.
Снова ложится. Наконец под народную песню «Русские матрешки» входит Маня с вышитой рубашкой.
Маня:
Я девчонка россиянка,
Славного я рода.
Добрая, веселая,
Нравом — из народа!
Я могу любить сердечно,
Буду верной бесконечно,
Буду мужа уважать
И детей ему рожать.
Иван:
О, не девушка, а золото!
Губки, как малина,
Глазки — две звезды.
Будет жизнь — картина
Вовсе без беды!
В этот момент Иван просыпается, а гарема нет, нет красавиц. А вместо рубашки в руках у Мани тыква.
Маня: Вот, Иван, это тебе.
Иван: А что это такое?
Маня: Так это же тыква, сочная, ароматная.
Иван: А зачем она мне?
Маня: Кашу себе сваришь.
Иван: Какую?
Маня: Какую-какую. Тыквенную. Ты что, не знаешь, какая эта каша вкусная? И на базар ходить не надо, и денег не надо тратить. Как раз как ты любишь.
Иван: А, ну ладно. Пойду мамку попрошу, пусть сварит мне.
Маня: Вот так и проучила я Ивана. Пусть наконец поймет, что важнее в любви вовсе не деньги, а чувства.
Конкурсная программа «Валентин и Валентина»
Ведущий 2: Майн Рид сказал прекрасные слова: «Любовь укрощает гордые сердца, учит надменных снисхождению, но главное ее качество — все возвышать и облагораживать».
Ведущий 1: А ты знаешь, что этот праздник отмечают не в одно и то же время в разных частях мира? В Испании, к примеру, 1 мая. А его основными атрибутами является «майское дерево» и королева красоты, выбранная из наиболее обольстительных представительниц прекрасного пола.
Ведущий 2: Именно поэтому мы сейчас проведем конкурс на определение почетных званий «Валентин и Валентина года».
В конкурсе принимают участие ученики старших классов. Выбор участников производят в виде лотереи. В два мешка складывают записки с фамилиями учеников. В одном мешке фамилии девушек, в другом — парней. Независимое лицо вытягивает поочередно из мешков листки с участниками. На конкурс необходимо 5 девушек и 5 парней. Участники выходят на сцену.
Ведущий 1: А сейчас для формирования пар мы раздадим нашим участникам случайным образом буквы и цифры. Я буду называть комбинации букв и цифр, и таким образом мы создадим пары.
Ведущий 2: Как вы думаете, что девушки ценят в парнях больше всего? Конечно, ум. Поэтому мы проведем интеллектуальный конкурс для парней. Каждый верный ответ — балл для вашей пары.
- Какой рукой удобнее перемешивать сахар в чашке чая? (Удобнее ложкой).
- Сколько мышей съедает в день сова? (Нисколько, она спит днем).
- В каком месяце года люди меньше всего говорят? (В феврале, он самый короткий).
- Во время движения автомобиля какое колесо у него не вращается? (Запасное).
- Что можно приготовить, но невозможно скушать? (Уроки).
- Что произойдет, если желтое полотенце опустить в Красное море? (Полотенце станет мокрым).
- Что невозможно скушать на завтрак? (Обед и ужин).
- Какое количество бутербродов можно скушать на голодный желудок? (Только один: после первого уже будет не на голодный желудок).
- Когда строят новый дом, во что вбивают первый гвоздь? (Вообще-то в шляпку.)
Ведущий 1: А что же ценят парни в девушках? Ну конечно, хозяйственность. Ведь вы будущие матери и хранительницы семейного очага. И, разумеется, вы должны разбираться в кулинарии. Давайте проверим ваши знания в этом вопросе. Нужно назвать, что это. Например, яблоко — это фрукт, курица — птица. Начнем?
- фейхоа (ягода);
- карамбола (фрукт);
- фундук (орех);
- фета (сыр);
- пастернак (овощ);
- чурчхела (сладости);
- кета (рыба);
- пуэр (чай).
Ведущий 2: А теперь конкурс «Лучший художник». Необходимо за три минуты с помощью только сердечек каждой паре нарисовать Валентина. Победит пара, которую выберут зрители.
Ведущий 1: А давайте, парни пригласят девушек на свидание. Жеребьевкой определим место проведения свидания. Но у вас неожиданно пропал дар речи, объясните девушке жестами, куда вы ее приглашаете.
Варианты мест для свидания: парк аттракционов, кинотеатр, музей, цирк, кафе.
Ведущий 2: Ну и после стольких конкурсов хотелось бы знать, насколько хорошо вы узнали друг друга.
Учеников ставят спиной друг к другу и задают вопросы о внешнем виде партнера по игре. Выигрывает пара, давшая наибольшее количество правильных ответов.
Подсчитывается количество баллов, определяются победители конкурсной программы.
Ведущий 1: Дорогие Валентин и Валентина, помните, что ваша задача нести миру любовь, примирять друзей, вдохновлять на благородные поступки. А это можно сделать только на собственном примере. Будьте всегда веселы, добры и честны. Поступайте по справедливости. И тогда мир вокруг вас станет лучше и чище. С праздником вас, дорогие друзья!
