План-конспект занятия на тему: «До свиданья, детский сад, здравствуй школа!» Сценарий развлечения, посвященного прощанию с выпускниками для разновозрастной группы. Современный сценарий развлекательного мероприятия «До свиданья детский сад

Сценарий выпускного утренника

«Звездный выпускной - 2017!»,

Под торжественную музыку в музыкальный зал выходят две ведущие.

Ведущая 1: Добрый день дорогие наши родители и гости!

Ведущая 2: Мы с нетерпением ждали этой встречи!

Ведущая 1: Сегодня вас ждет необычное, волнующее торжество! Это первый выпускной в жизни наших общих детей!

Ведущая 2: Так хочется, чтобы этот день остался приятным воспоминанием для всех нас!

Ведущая:1 : Послушайте, если звезды зажигают,

Значит это кому – нибудь нужно,

Значит это необходимо.

Чтобы каждый вечер над крышами

Загоралась хоть одна маленькая звездочка

Ведущая 2: А сегодня в этом зале зажжется не одна, а целое созвездие

Мы начинаем первый выпускной!

Здесь каждый будет яркою звездой!

Прошу внимания! Здесь и сейчас,

Выпускники появятся на празднике у нас.

Ведущая 2: В праздничный зал приглашаются выпускники детского сада 2017года

Ведущая 1: Давайте поприветствуем наших звездочек или звездный выпуск??.

Самых умных, самых галантных, самых дружелюбных, самых внимательных, мечтательных, самых спокойных, самых артистичных, самых ответственных, самых веселых,самых трудолюбивых, самых активных, самых справедливых, самых обаятельных, самых ласковых, самых очаровательных. Самых самых лучших звезд 2017 года!

Вход детей---- танец

Монтаж детей

1-й ребенок: Здравствуйте, мамы, папы и гости!

Здравствуй, детсад дорогой!

Мы с нетерпеньем, особым волненьем,

Ждали наш праздник, главный, большой! (Амина)

2-й ребенок: Праздник для нас очень важный сегодня –

День выпускной настает,

Жаль, что уходим из детского сада,

Осенью школа нас ждет! (К. Алихан)

3-й ребенок: Не простые мы детишки,

Мы выпускники!

Непоседы, шалунишки,

Быстро подросли! (Темран)

4-й ребенок: Мы грустим совсем немного,

Время не вернуть назад,

Нам пора, пора в дорогу,

Все вместе: «До свиданья, детский сад!» (Л.Динара)

Песня: « 5 лет мы дружною семьей»

С егодня стало мне немного грустно
Сегодня выпускной у нас в саду!
Не передать словами мои чувства!
И им я объяснений не найду!

Как жаль, что с нашим детством беззаботным,
Простится настает уже пора!
Дни озорные пролетели мимолетно
Но никогда их не забудет детвора! (Тембулат)

В этот праздничный денёк
Грустно нам немножко.
Впереди - первый звонок,
Новая дорожка.

А сейчас нам расставаться
Нужно с детским садом,
Очень хочется остаться,
Только в школу надо! (Айдана)

Вед. 2 Сегодня, ребята, мы вас провожаем,

Пятерок, четверок по-больше желаем,

Чтоб каждый учитель мог в школе сказать:

“Вы в детском саду потрудились на пять!»

- Вы раскрыли в нас таланты – мы певцы и музыканты

Мы художники, танцоры и немножечко актёры. (Л.Динара)

- Спасибо за старанье и терпенье и вниманье

Здесь сейчас и лишь для вас. (Ирена)

Вместе: Первый выпускной наш вальс

Танец: « Вальс»

С егодня говорим мы до свиданья!
У нас сегодня первый выпускной!
И скажем мы - спасибо, на прощанье
Свой детский сад мы любим всей душой!

В нем провели мы озорное детство
И верных повстречали здесь друзей!
Останется он в памяти и сердце
Ведь стал родным он домом для детей! (Ирена)

М ой любимый садик,
Садик мой родной,
Отмечаем праздник –
Сегодня выпускной.

Время наступило,
В школу мне пора
«Спасибо тебе садик», -
Кричит вся детвора! (Х.Аалия)

М ы уже не малыши,
Скоро будем первоклашки.
Выбрали карандаши,
И погладили рубашки.

Столько дел ещё у нас
Этим летом будет!
Только этот светлый час
Точно не забудем! (Кантик)

Н у вот мы дружно повзрослели,
Все буквы стали чётко говорить,
На плечах наших ленты заблестели,
Но что же делать – нужно уходить,

И мы уходим, но прежде обещаем,
Что не забудем садик мы свой, нет,
Всех воспитателей мы любим, уважаем,
Вы в нашу жизнь впустили солнца свет,

Вы научили всему чему лишь можно,
И благодарность для вас в каждой строке,
Теперь мы в школу шажками осторожно,
Теперь мы будем все при рюкзаке! (Темран)

С егодня провожает всех ребят

Сегодня праздник у всех у нас большой!
Сегодня долгожданный выпускной!

Возьмемся за руки как крепкая семья
Ведь все мы - настоящие друзья!
И всем нам грустно в этот день чуть-чуть!
Как жаль, что дней веселых не вернуть! (Х. Дисана)

Песня: « За летом зима, пролетели года»

Ведущая 1: Дорогие ребята, мы долго думали, кого пригласить к нам на праздник и решили отправить приглашение самому умному изобретателю планеты. Он постоянно работает над своими экспериментами, но нашел время посетить вас и сказать свое напутственное слово. Итак, встречайте – гений планетарного масштаба и самый известный ученый в нашей галактике Профессор Селезнев.

Появляется Профессор Селезнев.

Профессор: Здравствуйте, ребята!

Я профессор ученой страны.

Спросите об этом у звезд и луны.

Страна необычная эта – знаний и интеллекта.

Я вижу по радостным лицам ребят:

Пойти они в школу скорее хотят?

2 ВЕД: Мы сегодня прощаемся с нашим садиком, прощаемся с детством.

Прфессор : А оно разве куда то уходит? И вообще, что – такое детство? Сейчас же расскажите мне.

Ведущий 1: Профессор, поглядите. Вон топочут малыши!

Как румяны и красивы. Просто чудо – хороши!

Танец детей младшей группы

Воспитатель: Такими же вот крошками вы в детский сад пришли,

Учились топать ножками, теперь вы подросли.

Воспитатель младшейгруппы:

А мы пришли поздравить вас сегодня от души!

1 малыш: Казалось бы, недавно,

вы были малышами,

и шли из группы в группу

за ручку вместе с мамой.

2 малыш: Вот такими же вы были?

Или – чуточку забыли?

3 малыш: А еще у нас вопрос –

И не в шутку, а – всерьез:

Нам оставите игрушки –

Куклы, мишки и хлопушки?

Стих выпускника: Прощайте медвежонок и зайчишка

Нас ждут тетрадки новые и книжки (Е.Алихан)

Мы стали все теперь учениками

Подружатся другие детки с вами.

Песня: « Прощайте игрушки» (на проигрыше дарят игрушки)

Профессор.

Так вот оно какое детство, но вам не туда.

Вас ждёт встреча со школой и классом,

И это будет вашим звездным часом.

Чтоб были успехи в учебе всегда

Формулу знаний для вас придумал я.

Ведущая 1: Как же формулу искать?

Во всех странах побывать?

Нам не хватит десять лет,

Обойти чтоб целый свет

Профессор:

Вот мое изобретенье:

Свитки всем на удивленье.

Только свиток развернете,

Куда - надо попадете.

Как все элементы соберёте,

В детский сад вы все вернетесь.

Вам удачи я желаю,

И на этом попрощаюсь. (Кланяется, уходит).

Ведущая 1: Спасибо, дорогой Профессор

Ведущая:

О чём я мечтаю» мальчики

Школ у нас великое множество

Специальные, музыкальные, спортивные и английские

Далёкие и близкие

Как тут не растеряться, куда податься (Темба)

Я думаю что школа всё равно что институт

Туда по конкурсу самые умные идут

Берут их за парту сажают и 11 лет обучают (Салим)

А чему нас учить мы уж многое знаем

И давно уже книжки читаем (К. Алихан)

Как это чему учить, самому главному «Кем быть» (И.Тамик)

Я давно уже не сплю в тихий час,

А мечтаю великим быть футболистом или эстрадным артистом. (Дамир)

А я хочу управлять самолётом и быть самым главным пилотом (Темран)

А я капитаном моря покорять (Рустам)

Все девочки. Иш размечтались тогда учиться надо на пять.

Мальчики. Ох уж эти девчонки.

Танец для мальчиков « Бизнесмены»

С егодня мы прощаемся с тобой,
Любимый и родной наш детский сад!
Сегодня у нас праздник - выпускной!
Начало взрослой жизни для ребят!

Мы будем помнить, будем и скучать
По этим радостным, счастливым дням
Хотим слова вам благодарности сказать
Всем воспитателям и всем своим друзьям! (Осман)

В этот праздник волноваться
Будут все без исключенья.
Нужно очень постараться
Не забыть стихотворенье!

Пусть родители гордятся,
Им хотим пообещать
Никогда не огорчаться,
Их любить и уважать! (Д.Тамик)

Д о свидания, до свидания
Детский сад любимый мой!
Настает пора прощанья
В этот праздник выпускной!

До свидания, вам, игрушки
Повзрослела быстро я!
До свидания подружки,
И любимые друзья!

Этот стих мы посвятили
Воспитатели, для вас!
Вы любовь свою дарили (Кира)
И вложили душу в нас!

Д етский садик очень любим,
Детский садик не забудем,
В гости к вам всегда зайдём,
Садик - это второй дом,

Здесь знакомились, дружили,
Соревнования проводили,
Мир весь целый изучали,
Сюда с улыбками шагали! (И.Дисана)

С юда пришли мы малышами,
Учили первые слова,
Вы нас с улыбкою встречали,
Оберегали нас всегда,

Заботились, всему учили,
За что спасибо говорим,
Теперь же стали мы большими, (Амина)
Теперь мы в школу поспешим!

Песня: « Мы спешили сюда в детский сад»

Воспитатель: Наши дети покажут небольшую инсценировку «Последний день в детском садике»

Мальч. Как жаль..Динара расставаться навсегда

Дев: Осман …ты вспоминай меня хоть иногда

Мальч. Динара ..позволь тебя увидеть снова

Дев. На прогулке перед домом ты меня увидишь…Осман …

Мальч. …Динара …а мы будем продолжать с тобой дружить?

Дев. Конечно..Осман …. Ведь без дружбы не прожить

Мальч. …Динара …а ты будешь эсэмэски мне писать?

Дев. Ну конечно…Осман. .только не забудь свой номер дать.

Мальч. Ты так прекрасно выглядешь…Динара ……………

Дев. Ну что же…Осман …… пиши с меня картину

Мальч. Ах…Динара… .я буду по тебе скучать

Дев. Да…Осман..жалко расставаться что ещё сказать

Ведущий1 : В садике вы разучили польку, вальс. Вы теперь можете все движенья выполнять. Научились всем на диво, дружно вместе танцевать.

Флешмоб « Мы маленькие звезды»

Воспитатель2: Ребята, хотите увидеть какими маленькими вы были, когда пришли в детский сад. (Слайды )

Ведущий1: Ровно 5 лет назад в нашем детском саду появились маленькие, очаровательные воспитанники.

Ведущий2: Они еще плохо говорили, не умели самостоятельно одеваться, играть, рисовать, танцевать.

Ведущий1: Прошло время, и они стали самостоятельными, умными, интересными детьми. Сегодня мы можем гордиться нашими выпускниками (Слайды )

К огда мы были малышами
Мы в этот детский сад пришли
И ничего мы делать сами,
Еще, конечно не могли!

Теперь мы пишем и читаем
Умеем петь и танцевать
И папе с мамой обещаем
Одни пятерки получать!

Здесь было много дней веселых
И вот настал наш выпускной!
Пойдем мы очень скоро в школу (Боришка)
Но не забудем садик свой!

З десь мы многое узнали,
И нашли своих друзей.
Вместе бегали, играли,
Проводили целый день!

Выросли, совсем большие,
Нет взрослее нас в саду.
Это значит нам впервые
Форму школьную дадут!

Говорим всем: "До свидания!"
Будем очень мы скучать.
И сегодня, на прощание, (Милана)
Вас хотим поцеловать!

Свой детский сад всегда мы будем помнить!
В нем годы наши первые прошли!
И воспитателей своих мы не забудем
Ведь стать родными нам они смогли! (Ах. Дисана)

Но вот настало время расставанья!
Сегодня у нас первый выпускной!
Мы скажем не прощай, а до свиданья!
И в путь отправимся за радужной мечтой! (К. Дисана)

Танец: « Вальс цветов» (Колокольчики, цветы)

Ведущий2: Давайте послушаем слова благодарности для наших сотрудников от наших выпускников

Мы грустим, очень жаль расставаться,

Обещаем свой сад навещать

Но пора наступила прощаться

Всем «Спасибо» хотим мы сказать (Рустам)

- Детский сад, веселый, славный! Ну а кто здесь самый главный?

В кабинете кто сидит? Всеми кто руководит?

Ночами не спящая, за бюджетом следящая,

С мамами беседующая, добрая заведующая! (Алия)

- Воспитателям- « Спасибо!»

Научили нас всему!

Будет больше пусть улыбок,

А грустить вам ни к чему!

Все ребята пусть вас любят,

Сильно-сильно. Так как мы!

А когда набедокурят,

Принесут дл вас цветы! (Дамир)

Хорошо, что детский сад домом стал для всех ребят,

Здесь всегда тепло и чисто, Солнце светится лучисто.

Няня здесь следит за всем, чтобы не было проблем.

Поит кормит одевает! И во всем нам помогает.

Вы хозяйка – просто класс! Обожают дети Вас. (Д. Тамик )

Чтобы были мы все сытыми, Компотами напитыми,

С салатами, котлетками, полезными конфетками.

Волшебный повар есть – еду готовит здесь

Нам было очень вкусно, Эх, расставаться грустно! (Адам )

Медсестра у нас такая, ей не страшно ни чего

Не боится даже шприцев, не зеленки, ни бинтов. (Б.Салим )

Мы можем теперь и артистами стать!

Мы здесь научились в оркестре играть

Музыку слушать ее понимать,

Правильно петь и красиво плясать. (Ир. Тамик )

В2. Милые мамы, сильные папы.

Слова благодарности вам говорим,

Своих вы детей воспитали на славу

Смотрите какой у них праздничный вид.

В1 Дорогие родители! Вот и заканчивается пребывание ваших детей в детском саду. Мы хотим надеяться, что эти годы были для них самыми светлыми и радостными Ну а чтобы школьные ступеньки легче было им пройти поклянитесь торжественно

(Вам нужно после каждого предложения говорить «Клянусь».)

Буду рано я вставать.

Ребенка в школу собирать,

Кашу по утрам варить,

Уроки до утра учить,

Заново прочту все книги,

Буду самой доброй мамой.

И за двойку я не накажу

Буду спокойна как в речке вода.

Детей не обижать никогда

Только слегка пожурить иногда!

Когда завершиться учебы страда, вместе с детьми погуляем тогда?

В2 Вот теперь мы спокойны за вас!

Завершается и наша учебная страда в садике и мы приглашаем вас в ромашковое поле.

Танец «Ромашковое поле».

Я совсем – совсем не помню.

Как в первый раз шагал сюда. (Джабрик)

Когда мы были вот такими,

Теперь мы ростом хоть куда!

Сколько нужно ласки и заботы

Всех услышать, каждого понять

Благодарна и трудна работа

Целый день нам маму заменять.

Не тревожно на работе маме

Ведь всегда следят за малышами

Ваши добрые и светлые глаза!

Жили в садике мы дружно,

Но прощаться все же нужно!

А в прощальный этот час

Мы споем для вас сейчас!

Песня « В сентябре»

Выходят дети

Ребенок: Мы спасибо скажем всем, кто нас учил, (Ирена)

Кто стирал, готовил завтраки, лечил.

Ребенок: Кто дорожки по утру, нам подметал, (Кантик)

Кто на празднике нам музыку играл.

Ребенок: Кто уют в любимом доме создавал,(Айдана)

Кто любовь к зарядке, спорту прививал.

Ребенок: Кто заботился о нас из года в год. (Адам)

Пусть наш садик не стареет, а цветет!

Вместе дети: и этот танец для вас!

ТАНЕЦ: « Звездный танец»

С егодня у нас праздник - выпускной!
Прощаемся с любимым детским садом! (Х.Дисана)
Мы помнить о нем будем с теплотой!
Как много важных слов сказать нам надо!

Мы дружбой нашей крепкой дорожим!
Читаем и считаем без ошибок! (К.Алия)
За это воспитателям своим,
Хотим сказать - огромное спасибо!

Д ень сегодня непростой,
Каждый знает это. (Аалия)
В детский садик наш родной
Не вернёмся летом!

Будем в школу собираться
Буквы, цифры изучать. (К.Алихан)
Трудно с садиком расстаться,
Будем по нему скучать!

М ы сейчас грустим немножко,
Час прощанья настает,
И знакомая дорожка
Больше в садик не ведет. Мартин

Здесь нас многому учили,
Важен первый шаг в пути,
Ничего мы не забыли,
Дальше в школу нам идти. Аслан

Песня: « В небе солнышко проснется»

Ведущая - 1: Вот и закончились годы счастливые, В школу идти вам пора,

Может, случайно пройдете вы мимо, Так загляните, в наш дом, детвора.

Здесь вы учились, играли, дружили, Шили костюмы, ходили в поход,

С праздником вас, дорогие ребята! С праздником вас, мой любимый народ!

Ведущая 2: Ребята, я часто на небо ночное на звёзды гляжу

Про звёздные тайны и вам расскажу

Звёздочек в небе так много сияет, счастья, удачи нам обещают.

Сегодня я звёздами вас назову

блестайте не в сказке, а здесь наяву

Ведущая1: Вы звёзды ребята светите сильнее

Дружите, сливайтесь ночами огней

Чтоб вашим успехом могли мы гордиться

Пусть будут всегда ваши счастливы лица.

Ведущая: Мама Алены написала для нас стихотворение

Давайте послушаем ее

По морю веселья, улыбок и смеха

Мы плыли большою семьей

Глубины познаний теперь не помеха (Алена)

Ведь мы непоседы с тобой

Чутки и внимательны к нам воспитатели

Ах как обаятельны все!

Мы им дорожим, уважаем, лелеем

Всей группой привязаны к ним.

Смелы и отважны, идти не боимся

А кто воспитал? Покажи

Цветы благодарности им за старанья

С любовью преподнеси.

А путь наш конечен,придется расстаться

Мы не забудем всех вас

Беспечность уходит, не можем остаться

И радость и грусть наполняют сейчас.

Песня воспитателей: « Кружится пусть вальс»

Финальный танец: « Мы вернемся»

Ведущая 1: Сегодня - день прощанья с детским садом.
Что может трогательней быть?!
Позвольте же сюда, на главное место,
Заведующего детским садом пригласить.

(Слово Заведующей д\садом)

Ведущая 2: А сейчас для вас наступает самый торжественный и волнительный момент! Вручается первая в жизни награда – Диплом «С окончанием детского сада».
Пусть в жизни у вас будет много наград,
Но первая в жизни дороже, чем клад.

Вручение дипломов.

Слово родителям

Подарить заведующей и воспитателям цветы

Ведущий: Ребята, я знаю, что у каждого из вас есть

Своя заветная мечта.

Сегодня, когда вы стоите на пороге школы,

Давайте выпустим наши мечты,

Пусть они поднимутся ввысь и обязательно сбудутся.

- Дети выпускают воздушные шары на улицу

ЗВУЧАТ ФАНФАРЫ – выходит ВЕДУЩИЙ.

ВЕДУЩИЙ. Вот и опять родной уютный зал

На праздник всех друзей собрал.

Но собрались мы с вами тут последний раз,

Ведь дети ваши выросли,

Они идут учиться в первый класс.

Ну что тут поделать? Выросли дети.

Пусть им повсюду солнышко светит,

А мы торжественный праздник наш открываем

И будущих школьников в зал приглашаем.

ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ ПЕСНИ «ЧЕМУ УЧАТ В ШКОЛЕ» (муз. В.Шаинского)

Мальчики, с букетами в руках, входят в зал, идут вдоль боковой стены, проходят через середину зала, расходятся в разные стороны, проходят вдоль боковых стен зала и выстраиваются в полукруг у центральной стены.

ВЕДУЩИЙ называет имя и фамилию двух воспитанников, они проходят через середину зала, делают поклон, расходятся в разные стороны и встают у боковых стен зала, оставляя свободное место у центральной стены.

ВЕДУЩИЙ. А теперь мы приглашаем самых очаровательных и привлекательных

выпускниц нашей группы

ВЕДУЩИЙ называет имя и фамилию девочек.

Девочки, с букетами в руках, выходят на середину зала, делают поклон и встают у центральной стены.

ВЕДУЩИЙ. Дорогие, милые, любимые ребята, вы в школу уйдете учиться, дружить,

Мы вам здоровья, успехов желаем,

И свой детский сад никогда не забыть.

1. Наш детский сад с утра украшен,
Сегодня – праздник выпускной.

И мы гордимся садом нашим,
Ведь он для нас, как дом родной.

2. Нам здесь жилось так весело,

Мы пели и играли.

И даже не заметили,
Как вдруг большими стали.

3. Только нам проститься надо

С детским садом дорогим,
Будет школа очень рада

4. Мы учиться в школе будем,

Но поверьте нам, друзья,

Детский сад мы не забудем,

Это твердо знаю я!

5 Прозвенит звонок веселый,

Позовет с собой ребят.

Скажем дружно:

ВСЕ: Здравствуй, школа,

До свиданья, детский сад!

Первоклассникам таким.

ПЕСНЯ «МЫ ТЕПЕРЬ УЧЕНИКИ » (муз. Г.Струве)

ДЕТИ. 1. Сегодня мы прощаемся

С любимым детским садом.

Мы выросли, мы выросли,

Идти нам в школу надо.

2. Спасибо, воспитатели,

Спасибо, вам не раз,

За то, что, воспитатели

Вы сделали для нас!

4. И логопеду скажем мы спасибо,

За то, что научил нас говорить

Я скажу за всех ребят,
Заниматься с вами каждый рад!

5. Врачу спасибо, медсестре,

Что думают о детворе.

Все лечат нас, дают микстуру

И мерят температуру.

6. Спасибо тем, кто нас учил

Лепить и рисовать.

Спасибо тем, кто нас учил

И петь, и танцевать!

7. Спасибо, няням, поварам

За ласку и привет,

За чай, за завтрак по утрам,

За ужин и обед.

8. Еще спасибо скажем мы

Заведующей нашей.

Мы не забудем никогда

О нас заботу вашу!

9. Всем, кто рядом с нам

был, Нас воспитывал,

ВСЕ. Всем спасибо, всем спасибо,

Всем спасибо говорим!

ПЕСНЯ «В ДОБРЫЙ ЧАС » (муз. Т.Попатенко)

РЕБЕНОК. Сотрудники нашего детского сада,

От шумной и любящей вас детворы

Примите, пожалуйста, эти награды –

Наши улыбки и эти цветы!

ДЕТИ ДАРЯТ ЦВЕТЫ СОТРУДНИКАМ ДЕТСКОГО САДА

Дети садятся на стульчики.

ВЕДУЩИЙ. Дорогие, ребята, спасибо вам за цветы и добрые слова, а сейчас со своими пожеланиями перед вами выступит заведующая детским садом.

ВЫСТУПЛЕНИЕ ЗАВЕДУЮЩЕЙ.

ВЕДУЩИЙ. Как быстро летит время! Ещё недавно вы были малышами, а теперь уже уходите в школу. В детском саду вы научились считать, петь, читать стихи, рассказывать сказки. А в школе вы узнаете много-много нового. Но для начала, я хочу проверить, как вы подготовились к школе.

(раздается стук в дверь)

В зал входит Шапокляк:

ШАПОКЛЯК. Нет, нет! Проверять детей сегодня буду я!

Привет, ребятишки – кочерыжки!

ВЕДУЩИЙ. Ребята, кто это? Кто пришел к нам на праздник?

(дети угадывают)

ВЕДУЩИЙ. Уважаемая Шапокляк, здравствуйте. Но как-то странно вы поздоровались с ребятами.

Так не годится.

ШАПОКЛЯК. Это не важно! Могу по другому. Привет, мальчики- зазнайчики! Привет девчата-лягушата!

ВЕДУЩИЙ. Опять не правильно.

ШАПОКЛЯК. А как же правильно?

ВЕДУЩИЙ. Здравствуйте, мальчики и девочки!

ШАПОКЛЯК. А, ладно. Могу и правильно. Но это не важно. Важно то, зачем вы здесь собрались и что решили проверять?

ВЕДУЩИЙ. Мы решили проверить, как наши дети к школе подготовились.

ШАПОКЛЯК. Я их сама быстренько проверю. А они у вас здоровенькие?

(достает из сумочки фонендоскоп)

А ну-ка, дышите, а теперь не дышите. Дыхание в норме – пыхтят, как паровозы.

Голова на месте? Ну-ка, повернули в сторону, а теперь в другую, а теперь кру-у-угом! Хорошо, списывать успевать будут.

Теперь проверяю руки. Руку правую подняли, опустили. Руку левую подняли, опустили. А теперь быстро правой-левой. Это чтобы успевать отвечать на все вопросы учителей. Ведь учителя вечно ничего не знают, только и делают, что у детей спрашивают.

Но главное в школе не голова и не руки. Главное в школе – ноги. Бегом на месте – марш! Хорошо, на первый урок успеете и на переменках побегаете.

Молодцы! Со здоровьем у детей все в порядке.

Теперь проверяем умственные способности.

(обращается к воспитателю) ваши дети знают, что надо брать с собой в школу?

У меня для вас приготовлены очень трудные вопросики, на которые надо быстро отвечать.

Если в школу ты идёшь, то в портфель с собой берёшь:

В клеточку тетрадку?

Новую рогатку?

Веник для уборки?

Дневник для пятерки?

Альбом и краски?

Карнавальные маски?

Азбуку в картинках?

Рваные ботинки?

Фломастеры и ручку?

Гвоздиков кучку?

Карандаши цветные?

Матрасы надувные?

Ластик и линейку?

В клетке канарейку?

ШАПОКЛЯК. Ну что ж, дети, я вас проверила. Руки и ноги шевелятся, голова что-то соображает.

Все в порядке!

А теперь, ура- кобура, на брюках дыра,

В школу всем идти пора.

До свиданья, пойду проверять детей в другом детском саду.

ЗВУЧИТ МУЗЫКАЛЬНАЯ ТЕМА ШАПОКЛЯК.

(из м/ф «Чебурашка и Крокодил Гена» муз. В.Шаинского)

ШАПОКЛЯК уходит.

ВЕДУЩИЙ.. Собрались мы, друзья, в этом зале

В этот добрый весенний денек,
Чтобы вы в первый раз услыхали,

Как звенит для вас школьный звонок.

ВЕДУЩИЙ ЗВОНИТ В КОЛОКОЛЬЧИК.

ВЕДУЩИЙ. Дорогие наши выпускники, сегодня я предлагаю вам поиграть в «ШКОЛУ».

Но сначала отгадайте мою загадку:

Кто шагает с сумкой книг

Утром в школу…..

ДЕТИ. Ученик!

ВЕДУЩИЙ. А каким должен быть ученик?

ДЕТИ. Умным, сообразительным, самостоятельным.

ВЕДУЩИЙ. Правильно, самое главное, ученик должен быть самостоятельным. А если он не будет самостоятельным, с ним приключится вот такая история, которую мы вам сейчас расскажем. Послушайте.

СЦЕНКА «ПЕТЯ ИДЁТ В ШКОЛУ »

ВЕДУЩИЙ. У Петруши нынче праздник:

Наш Петруша первоклассник!

(появляется Петруша, он шагает по залу бодрым шагом, размахивая руками)

Он по улице идет,

Удивляя весь народ.

Только… Петя не один.

Кто за Петей? Поглядим.

Смотрят взрослые и дети,

А за Петей … поезд едет.

Появляются: мама с букетом , за мамой папа с портфелем , за папой бабушка с авоськой и пирожком , и дедушка с палочкой .

ВЕДУЩИЙ. Кто за Петенькой спешит? ДЕТИ. Мамочка!

ВЕДУЩИЙ. Кто за Петенькой бежит? ДЕТИ. Папочка!

ВЕДУЩИЙ. Кто за Петей ковыляет? ДЕТИ. Бабушка!

ВЕДУЩИЙ. Кто кряхтит, но догоняет? ДЕТИ. Дедушка!

(обращается к маме, папе и др.)

Нам скажите, почему прицепились вы к нему?

Разве Петя – паровоз, Что вагончики повез?

МАМА. А кто рубашку застегнет?

ДЕТИ. Сам!

ПАПА. А кто портфельчик понесет?

ДЕТИ. Сам!

БАБУШКА. Кто маслом булочку помажет?

ДЕТИ. Сам!

ДЕДУШКА. Кто ботиночки завяжет?

ДЕТИ. Сам!

МАМА. Но он же еще маленький!

ПАПА. Но он же еще слабенький!

БАБУШКА. Он такой изнеженный!

ДЕДУШКА. Он такой болезненный!

МАМА. Пожалейте вы его, Первоклашку моего!

ПАПА. Отпросился я с работы, Чтобы взять его заботы!

БАБУШКА. Отощает мой внучок – Дам ему я пирожок!

ДЕДУШКА. Пропустите на урок – Завяжу ему шнурок!

(к Пете подходят 2 ребенка)

1 РЕБЕНОК. Это просто ерунда,

Не годится никуда. 2 РЕБЕНОК. Заберем его от вас,

Проходи, Петруша, в класс!

ВМЕСТЕ. Скоро будет Петя вам

Отвечать на все…

ПЕТЯ. Я сам!

ВЕДУЩИЙ. Кто историю узнал,

Тот на ус свой намотал!

Не похожи, будьте, дети,

На такого вот на Петю!

ВЕДУЩИЙ. (звонит в колокольчик) Начинаем играть в «Школу»! Звонок приглашает вас на УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА (урок проводит УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД)

ЛОГОПЕД. Я рада приветствовать вас на первом уроке. А начнем мы его как всегда со звуков.

Звуков много есть на свете:

Шелест листьев, плеск волны.

А бывают звуки речи,

Мы их тоже знать должны

Назовите мне, пожалуйста, школьные слова на звук Ш.(дети отвечают) , а теперь школьные слова на звук У (дети отвечают), последнее задание на звук П (дети отвечают)

(выходят 3 ребенка)

РЕБЁНОК. Мы не просто буквы знаем –

Из них слова мы составляем.

К мамам мы не пристаем,

Сами сказку мы прочтем.

РЕБЕНОК. Будем в школу мы ходить

С букварем начнем дружить.

Скажут скоро: «Этот класс

Самый грамотный у нас!»

РЕБЁНОК. (в руках держит Букварь)

Вот букварь – начало всех наук,

Ведь слова рождаются из букв.

Он поможет навсегда запомнить важные слова: МАМА, ШКОЛА, РОДИНА, МОСКВА.

— А вот мы сейчас и проверим какими грамотными и умными вы стали.

У меня есть карточки, на которых написаны слоги.

Карточки я вам сейчас раздам, а вы должны будете составить слова.

ИГРА «СОСТАВЬ СЛОВО»

(Дети составляют слова из слогов: ШКО-ЛА, РО-ДИ-НА, РОД-НИ-ЧОК, ЛУ – ХО – ВИ — ЦЫ)

ВЕДУЩИЙ. (звонит в колокольчик) ПЕРЕМЕНА ! Можно отдохнуть и помечтать.

СЦЕНКА «ТРИ ПОДРУЖКИ»

Ведущий:

Три подруги в день весенний

Были в милом настроении,

На скамейке ворковали

И о будущем мечтали.

1 девочка:

Вот когда я подрасту,

Сразу замуж я пойду,

Мужа выберу, как папа,

Чтоб меня встречал у трапа.

Ах, забыла я сказать:

Буду в небе я летать.

Стюардессой стать хочу,

В самолете полечу.

2 девочка:

1 девочка:

А потом я стану мамой,

И скажу тебе я прямо.

Что своих детей, Наташа,

Я не буду пичкать кашей,

Буду их водить в кино,

Покупать им эскимо!

2 девочка:

Вот твоей бы дочкой стать?

1 девочка:

Можно только помечтать!

2 девочка:

Я хочу артисткой стать,

Чтоб на сцене выступать,

Чтоб цветы всегда дарили,

Обо мне лишь говорили.

Чтоб в кино меня снимали,

Роли главные давали,

Много денег получала,

Что хочу – все покупала!

(обращаясь к 3 девочке)

Почему же ты молчишь,

Ничего не говоришь?

3 девочка:

В школе буду я учиться,

Обещаю не лениться,

Потому как подрасту,

Стать ученой я хочу.

И компьютер изучить,

С математикой дружить,

Географией владеть,

Чтобы мир весь посмотреть.

Геометрию и русский,

Биологию, французский

В школе нужно изучить,

Чтобы самой умной быть!

ВЕДУЩИЙ. Вот какие наши дети!

Все хотят познать на свете,

Пожелаем им удачи,

Чтоб решили все задачи.

Девочки наши мечтают, а мальчики наши их на танец приглашают.

ТАНЕЦ «ВЫПУСКНОЙ ВАЛЬС»

ВЕДУЩИЙ. (звонит в колокольчик) Перемена закончилась, звонок приглашает вас на

УРОК МАТЕМАТИКИ .

(урок проводит ВОСПИТАТЕЛЬ)

ВОСПИТАТЕЛЬ. Внимательно слушайте весёлые задачи!

Шёл мышонок-сладкоежка, нёс сестрёнке три орешка,

Правда сам не утерпел, по дороге один съел. Задаёт сестра вопрос: — Сколько ты всего принёс?

Две машинки есть у Пети, а у Васи ровно пять.

Сколько будет, если дети станут вместе в них играть?

Раз по лесу ёжик шёл, на обед грибы нашёл. Два – под берёзой, два – под осинкой,

Сколько их будет в плетёной корзинке?

Под кустами, у реки жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать, кто их сможет сосчитать?

У стены стоит кадушка, а в кадушке той – лягушка.

Если б было семь кадушек, сколько б было в них лягушек?

Ставлю вам отметку ПЯТЬ.

ВЕДУЩИЙ. (звонит в колокольчик) ПЕРЕМЕНА! На перемене мы с вами узнаем, какие- же оценки будут получать наши дети в школе.

РЕБЕНОК читает стихотворение «Звонки» А. Барто

Я Володины отметки узнаю без дневника:

Если брат приходит с тройкой – раздаётся три звонка,

Если вдруг у нас в квартире начинается трезвон,

Значит пять или четыре получил сегодня он.

Если он приходит с двойкой – слышу я издалека:

Раздаётся два коротких нерешительных звонка.

Ну, а если единица – он тихонько в дверь стучится.

ИГРА «ВЫБЕРИ СЕБЕ ОЦЕНКУ»

Играют два ребенка. На столе, на подносе лежат вырезанные из плотного картона цифры 2,3,4,5(каждая цифра в трех экземплярах) . Дети с закрытыми глазами, на ощупь, должны выбрать и положить перед собой цифры, которые соответствуют хорошему уровню знаний)

ВЕДУЩИЙ.(звонит в колокольчик) Продолжаем играть в школу.

Третий урок – УРОК РИСОВАНИЯ. (урок проводит ПЕДАГОГ ПО ИЗОДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

ПЕДАГОГ ПО ИЗО.

Я, ребята, в «Рисовалию»,

Для вас открыла дверь.

Здесь мамы побывали

А бабушки и дедушки

Вам всем дадут ответ,

Что лучше «Рисовалии»

Страны на свете нет!

Страна «Рисовалия» — огромная, вы дорогие ребята, сделали по ней самые первые шаги. Но мы с вами научились не только рисовать, мы умеем воображать и фантазировать. Вот сейчас и покажем, чему мы научились.

ИГРА «ФАНТАЗИИ С ЗАГАДОЧНЫМИ ФИГУРАМИ»

Играют две команды. Перед ними на некотором удалении стоят три мольберта. На мольбертах закреплены листы ватмана с нарисованными загадочными фигурами.

Детям дается задание дорисовать фигуру, чтобы получился обычный предмет.

ВЕДУЩИЙ. (звонит в колокольчик) ПЕРЕМЕНА!

У меня в руках цветок, Белая ромашка.

Скоро в школу вы пойдете,

Будете первоклашками.

Будете учиться, Быстро подрастать.

А вот кем будете работать? Нам хочется узнать.

Я предлагаю погадать, кем же могут стать наши выпускники, когда станут взрослыми.

« ГАДАНИЯ на РОМАШКЕ »

ВЕДУЩИЙ. (звонит в колокольчик)

УРОК МУЗЫКИ.

(Урок проводит МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ)

ИСПОЛНЯЮТСЯ ШКОЛЬНЫЕ ЧАСТУШКИ НА МОТИВ ПЕСНИ «ЯРОСЛАВСКИЕ РЕБЯТА»;

ИСПОЛНЯЮТСЯ ЧАСТУШКИ РОДИТЕЛЯМИ:

Как прекрасны наши дети,

Педагоги хороши,

Благодарные частушки

Пропоем мы от души.

В зале музыка играет, песни заливаются

Группа «Капелек веселых» в школу собирается.

«Родничок» нам очень жалко, жалко очень покидать.

Но надеемся, что внуков, приведем мы к Вам опять.

В «Родничке все педагоги – одна другой краше.

Всем огромное спасибо, за детишек наших.

Вышли мы пропеть «Спасибо», нашим педагогам

Ведь не счесть у них затрат, нервам и тревогам.

Отдыхайте, дорогие, набирайтесь новых сил,

Чтоб ваш труд, такой тяжелый, только радость приносил.

Мы частушки вам пропели – всем на удивление

А теперь вы хлопайте, за наше выступление.

Раздается стук в дверь, крики, шум. — Спасите! Помогите! Ведущий открывает дверь.

Появляется большой мешок, который движется, из него доносятся крики.

ВОЛШЕБНИК. (из мешка) Ой, спасите! Помогите! Достаньте меня отсюда! Я не могу больше сидеть в этом мешке!

ВЕДУЩИЙ. Дети, посмотрите, чудеса какие-то. В мешке кто-то сидит и громко кричит. Кто же там внутри? Кому помочь? Как помочь? И мешок какой-то странный, нигде не видно, чтобы завязан был.

ВОЛШЕБНИК. (из мешка) Я не могу ничего сказать, пока меня отсюда не вызволят. А для этого мне нужны очень умные дети, которые знают настоящие волшебные заклинания. Я очень торопился к детям на представление и забыл волшебные слова.

ВЕДУЩИЙ. Дети, поможем этому человеку? Кто знает волшебные слова?

ДЕТИ. (говорят знакомые волшебные слова из сказок) Сим-селябим! Ахалай-махалай!

(мелодия песни Волшебника Сулеймана из к/ф «Маленький Мук» муз. М.Минкова)

Мешок открывается, выходит ВОЛШЕБНИК.

ВОЛШЕБНИК. Ох, спасибо большое! О, прекраснейшая из воспитательниц всех детских садов Европы, Азии, Америки и островов Зелёного мыса!

Благодарю тебя, услада глаз моих, за избавление от тяжких и мучительных страданий!

Долгие, долгие годы провёл я в заключении в этом проклятом мешке!

Позволь мне в знак глубочайшей признательности поцеловать край

твоего одеяния, о царица моего сердца.

(Хочет упасть на колени, но ведущий предусмотрительно отходит.) .

ВЕДУЩИЙ. Кто вы, таинственный старичок?

ВОЛШЕБНИК. Меня зовут Сулейман Ибрагим Рахат ибн Лукум! Я самый почтенейший волшебник из всех волшебников. Приветствую вас, о, драгоценнейшие отроки, и вы, достопочтимые гости.

ВЕДУЩИЙ. Уважаемый, а как вы оказались в этом мешке?

ВОЛШЕБНИК. Карлик злой меня в мешок

Запечатать повелел.

Двести лет в мешке этом

Я, бедняга, просидел!

Ах, царица моего сердца, расскажи, куда я попал?

ВЕДУЩИЙ. Здесь детский сад. У нас сегодня праздник, мы детей провожаем из детского сада в школу.

ВОЛШЕБНИК. А что такое «школа»?

ВЕДУЩИЙ. Наши дети тебе сейчас расскажут.

(выходит 3 ребенка)

1 ребёнок: Это то, куда спешат по утрам все дети.

Что за странный вопрос, если ты уже подрос?

Если семь, то в самый раз собираться в первый класс!

ВОЛШЕБНИК. Что такое школа? Кто же мне ответит?

2 ребёнок: Это то, где ты узнаешь обо всём на свете:

О таблице умноженья, о глаголах и сложении,

Про планеты и моря, о том, что круглая Земля!

ВОЛШЕБНИК. Что такое школа? Кто же мне ответит?

3 ребёнок: Перемены и звонки, булочки в буфете,

И отметки в дневнике, и заданья на доске…

Всё узнаешь и поймёшь, если в школу ты придёшь!

ВОЛШЕБНИК. О, школа – это прекрасно! Школа дает столько знаний! В школе дети узнают много нового, интересного! А вы уверены, уважаемая, что у этих детей в голове есть все, что нужно для учебы?

ВЕДУЩИЙ. Конечно. Наши дети выросли большие, научились читать и писать.

ВОЛШЕБНИК. Сейчас проверю. У меня есть волшебная палочка, почти как у Гарри Потера. Он ведь тоже учился в школе для волшебников. Он мне сказал, что эта волшебная палочка называется – указка.

Она определяет уровень знаний, которые находятся в голове у ребенка. Начинаем …

(Волшебник дотрагивается указкой до головы ребенка – слышатся звуки: мычание коровы, завывание вьюги, пение птиц, крик петуха, звук сирены скорой помощи и др.)

ВОЛШЕБНИК. Нет, не правильные у них головы, вы слышите, что звучит?

А должно звучать вот так.

(дотрагивается до своей головы, слышится звук треугольника)

ВЕДУЩИЙ. Ну, хватит шутить, уважаемый. Поколдуйте лучше по-настоящему и сделайте так, чтобы наши дети все учились хорошо.

ВОЛШЕБНИК. Ну, ладно, так и быть.

За доброе дело, которое вы сделали для меня, я вам тоже отплачу добром.

Трах-тиби-дох-тиби-дох—тять-тять!

Пусть все эти дети учатся на пять!

Трах-тиби-дох-тиби-дох-хо-шо!

Пусть они в школе себя ведут хорошо!

А теперь проверим волшебной палочкой-указкой!

(дотрагивается до детей . слышится звук треугольника)

Ну вот слышите, совсем другое дело, как приятно звучит.

ВЕДУЩИЙ Спасибо большое, уважаемый Волшебник. Наши дети теперь обязательно будут учиться только на хорошие отметки.

ВОЛШЕБНИК. Я очень рад, что вы помогли мне, а я помог вам. Теперь мне надо собираться в дальнюю дорогу, меня ждут люди, которым надо помочь. До свиданья!

ЗВУЧИТ МУЗЫКАЛЬНАЯ ТЕМА ВОЛШЕБНИКА

(мелодия песни Волшебника Сулеймана из к/ф «Маленький Мук» муз. М.Минкова)

ВОЛШЕБНИК УХОДИТ.

ВЕДУЩИЙ Ребята, давайте встанем полукругом, чтобы ваши родители еще раз могли вами полюбоваться.

Дети встают полукругом, по краям – воспитатели, в центр выходят два ребенка.

ДЕТИ. Тебя мы покидаем,

Наш славный детский сад!

Сердечное спасибо

Тебе от всех ребят.

Пускай проходят годы

Их нам не удержать,

Но детский сад любимый

Мы будем вспоминать!

1 ВОСПИТАТЕЛЬ. Вот и закончен наш концерт

И время подошло

Прощаться, расставаться нам,
Хоть это нелегко.

2 ВОСПИТАТЕЛЬ. На прощание для сада

Песню дружную споем.

Никогда, нигде, ребята,
Не забывайте вы о нем.

ПЕСНЯ « ЗДРАВСТВУЙ ШКОЛА! »

ВЕДУЩИЙ. А теперь наступил торжественный момент вручения подарков нашим выпускникам.

С поздравлением выступят ваши родители.

ВОСПИТАТЕЛИ И РОДИТЕЛИ ВРУЧАЮТ ДЕТЯМ ПОДАРКИ и СУВЕНИРЫ

Авторы: Павловский Геннадий Антонович – музыкальный руководитель, педагог высшей квалификационной категории;

Крылова Светлана Николаевна
воспитатель, педагог высшей квалификационной категории;

МБДОУ детский сад комбинированного вида № 5

«Родничок»,
город Луховицы, Московская область

Выпускной в детском саду - очень волнительное событие, как для ребенка, так и для его родителей. Обычно он проводится в конце апреля или в мае. чтобы сделать этот праздник поистине самым запоминающимся, воспитатели подбирают интересные сценарии и стараются сделать так, чтобы каждый ребенок сыграл в этом спектакле, проявил свои таланты, показал, чему он научился.

Я работаю в разновозрастной группе. На момент окончания учебного года

у нас было всего 7 выпускников, поэтому разработала сценарий развлечения,

который можно провести в группе.

Скачать:

Предварительный просмотр:

«До свиданья, детский сад, здравствуй школа!»

Сценарий развлечения, посвященного прощанию с выпускниками для разновозрастной группы.

Цель: создать условия для развития творческих способностей у детей через активную деятельность при подготовке и проведении праздника.

Задачи:
- развитие творческих способностей;
- воспитание ответственности, взаимопонимания, взаимопомощи, умения сотрудничать;
- развитие эстетического воспитания ребенка
- формирование музыкальной культуры у детей старшего дошкольного возраста
- создание атмосферы радости, положительного эмоционального фона для будущего первоклассника.

Предварительная работа: разучивание стихов про детский сад и школу; разучивание песенного материала: «До свиданья, детский сад», «Хорошо у нас в саду», «Частушки» разучивание игр «Ромашка», «Мои любимые оценки»

Оборудование: диплом для каждого воспитанника "За успешное окончание детского сада», благодарственные письма для родителей, воздушные шары, 7 лепестков ромашки и серединка, сделанные из бумаги оценки (шесть 2 и шесть 5) для игры; 2 портфеля, игрушки, карандаши, ручки, тетради, книги, музыкальный центр; музыкально-песенный материал.

Ход мероприятия.

Группа украшена шариками, плакатами, столы вынесены, стульчики расставлены по периметру группы. Звучит музыка гости (мамы выпускников и сотрудники детского сада), ребята, исключая выпускников, занимают свои места. Музыка затихает.

Ведущая: Дорогие дети! Дорогие гости! Сегодня торжественный и немножко грустный день: наши ребята прощаются с детским садом и готовятся к новому жизненному этапу – поступлению в школу! Так хочется, чтобы этот день запомнился надолго и детям и взрослым. Итак, все готово к празднику. Встречайте наших выпускников!

Звучит музыка «Учат в школе». Выход выпускников. Встают возле своих мест(центральные стульчики)

Звучит лиричная мелодия.

Ведущая: Не день, не два, а много лет ходил ты в детский сад

Встречал в дороге ты рассвет и провожал закат.

Тебя любили, берегли, чтоб ты счастливым рос.

Тебе ответить здесь могли на твой любой вопрос.

С тобой смотрели мы кино, играли во дворе.

В кормушки сыпали зерно синичкам в январе.

Читали сказки в тишине, водили хоровод.

Цветы сажали по весне на клумбы у ворот.

Ты повзрослел, малыш, ты многое узнал

Здесь в мир тебе открыли дверь, чтоб смело ты шагал.

Стал детский сад тебе родным, как будто мамин взгляд.

Но бьют часы, расстаться с ним они тебе велят.

Под шелест листьев сентября пойдешь ты в первый класс,

Но не забудем мы тебя, а ты… ты помни нас!

Помни, как хорошо было у нас в саду!

Все дети встают возле своих стульчиков исполняют песню «Хорошо у нас в саду». Выпускники и остальные ребята садятся на места.

Ведущая: Дорогие наши выпускники! Свои добрые пожелания для вас подготовили ребята, которые пока еще не совсем подросли, но тоже очень хотят в школу.

Выход самых младших деток нашей группы.

1-й реб.: Мы пришли сегодня вас

Проводить в первый класс.

Это – раз.

2-й реб.: Два – хотим вам пожелать

Всем отличниками стать.

3-й реб.: Три вздыхают очень тяжко

Чипполино с Чебурашкой.

Вы о них не забывайте,

В детский сад к нам прибегайте,

Будем вместе мы играть,

4-й реб.: А четыре – обещаем,

Что без вас в саду родном

Мы цветов не поломаем,

Все игрушки сбережем.

5-й реб.: А теперь хотим позвать

Вместе с нами поиграть.

Это пять!

Игра «Собери портфель»

(Вызываются два выпускника, перед ними два стола с набором школьных принадлежностей,несколько игрушек. Ребятам выдаются портфели. По- команде, они должны собрать портфель, положив в него только нужные для школы предметы. Задание на скорость, выполняется под веселую музыку.)

Игра «Ромашка»

(На полу раскладывается заготовка ромашки: вырезанные лепестки (7 штук) и серединка. На одной стороне каждого лепестка написана оценка (4, 5, 4-, 4+,5-,5+) Лепестки раскладываются белой стороной вверх, вокруг желтой серединки. Выпускники выстраиваются вокруг ромашки. Говорят волшебные слова: Погадаю на ромашке, что я в школе получу?

Двойку, тройку мне не надо,

Единицу не хочу.

А четверки и пятерки

Непременно получу!

Звучит музыка. Дети бегают вокруг ромашки. Музыка останавливается, ребята хватают лепестки. Игра выполняется 2-3 раза. Можно пригласить поиграть не только выпускников.)

Ведущая: Очень весело играли! И нисколько не устали! А мальчишки и девчушки подготовили частушки!

Выход детей. Исполнение частушек.

1-й реб.: Наготове ваши ушки

Слушайте внимательно

Наши школьные частушки

Споем вам обязательно.

2-й реб.: Мы ходили в детский сад

Был он нам ужасно рад

Скоро в школу мы пойдем,

Но в гости все равно придем.

3-й реб.: С нами бились музыканты

Все искали в нас таланты.

Будем в школе продолжать

Мы таланты развивать.

4-й реб.: Днем теперь уж нам не спать

Будем прыгать и скакать,

Только на урок придем,

Все на чтении заснем.

5-й реб.: С нами в садике играли

К сердцу ключик подбирали

Мы к учителю придем

К нему ключик подберем.

6-й реб.: Сколько танцев мы плясали

Нам их все не перечесть.

И народные артисты

Среди нас, конечно, есть!

7-й реб.: Буквы пишем по порядку

Цифры ровно ставим в ряд.

Получается отличный

Боевой у нас отряд.

Все: Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали!

Ведущая: Замечательные частушки исполнили ребята! Устраивайтесь поудобнее на своих местах. А я приглашаю Рому Еременко со своей мамой. Они вместе подготовили творческий подарок. Встречаем аплодисментами!

Выступление Ромы с мамой.

Ведущая: Прекрасный номер! А сейчас, хотелось бы еще проверить наших будущих первоклашек! Знают ли они какие оценки надо получать на уроках!

Игра «Мои любимые оценки».

(На полу в хаотичном порядке раскладываются заготовки оценок (6 двоек 6 пятерок). Приглашаются два выпускника. По команде они должны собрать оценки, которые они будут получать в школе, конечно же пятерки.)

Ведущая: Умнички! Видно, что ребята очень серьезно подготовились к школе! Давайте мы еще раз посмотрим на вас, на наших будущих первоклассников!!!

Дети выстраиваются на середине зала.

Не вып.: И когда же вы успели?

Так внезапно повзрослели!

В школе ждут с цветами вас

В настоящий первый класс!

Жаль, уходите из сада.

Всем сказать спасибо надо.

Сколько праздничных шаров –

Сколько будет добрых слов.

2-й реб.: «Спасибо!» - нежно говорим мы воспитателям своим,

Еще признаемся мы вам: похожи вы на наших мам.

Спасибо вам сто тысяч раз! Всю жизнь мы будем помнить вас.

3-й реб.: Спасибо нашей милой няне

За заботу и старанье

Нас накормит кашей с ложки

И наденет нам сапожки.

И всем сказку прочитает.

И стихи и песни знает.

4-й реб.: В животах у нас сидит

Сладкоежка-аппетит.

Он то булькнет, то завоет.

Кто бедняжку успокоит?

Кашу с самого утра

Варят детям повара!

5-й реб.: Кто заведует всерьез

Всем хозяйством? Наш завхоз!

В чьих руках всегда умело

Спорится любое дело?

У нее всегда в порядке

Краска, веники, тетрадки.

6-й реб.: Мы совсем не без причины

Очень любим витамины.

Пить коктейль пора, ура!

Вызывает медсестра!

7-й реб.: Ах, какие были муки –

Не давались людям звуки!

Вечные ошибки:

Вместо «рыбки» - «лыбки».

«Миска» вместо «мишка»,

«Фыфка» вместо «шишка»!

Мы откроем вам секрет:

Всем поможет логопед!

8-й реб.: Со здоровьем все в порядке,

Потому что по утрам

В светлом зале на зарядке

Быть не скучно малышам.

Для здоровья и фигуры,

И для силы ног и рук

На занятия физкультурой

Отведет детей физрук!

9-й реб.: Мыслить нужно современно,

Чтоб детишек воспитать.

Все науки несомненно

Методисту надо знать.

Быть докой в психологии,

Детей физиологии,

Риторике и логике,

Конечно, педагогике.

И чтобы методистом быть,

Детишек надобно любить!

10-й реб.: Детский сад веселый, славный!

Ну, а кто здесь самый главный?

В кабинете кто сидит?

Всеми кто руководит?

По ночам не спит,

За бюджетом следит,

С мамами беседует –

Добрая заведующая!

11-й реб.: Сотрудники нашего детского сада

От шумной и любящей вас детворы

Примите, пожалуйста, эти награды –

Наши улыбки и эти цветы!

Звучит музыка. Дети дарят цветы сотрудникам и выстраиваются на прощальную песню.

1-й реб.: До свидания, любимый детский сад!

Тебя мы долго будем вспоминать!

Дети исполняют песню «До свиданья, детский сад».

Дети рассаживаются на места.

Ведущая: А теперь самое приятное: подарки для вас, ребята! Для вручения я приглашаю нашу добрую заведующую Оксану Валерьевну и конечно же родителей!

Вручение подарков! Звучит музыка!

Ведущая: Есть небольшая просьба к вам, ребята, пожалуйста, не забывайте нас! Учитесь только на отлично! Желаем удачи в школьной жизни!

Звучит музыка «Удача»

Ведущий — Отчего-то зал притих,

В глазах восторг и грусть немного.

Мы отпускаем дошколят своих

И провожаем к школьному порогу.

Пусть зал сейчас запомнит их:

Кокетливых и озорных,

Немного дерзких и упрямых,

По-детски шаловливых самых,

Неповторимых, дорогих,

И всех по-своему любимых, и одинаково родных.

Встречайте их!

Входят дети, воспитатель вызывает их по именам

Ведущий — Сегодня волненье сдержать невозможно.

Зал сегодня не вмещает всех собравшихся гостей.

На сердце у нас и тепло, и тревожно,

Мы сегодня провожаем дорогих своих детей!

А как нелегко расставаться нам с вами,

И вас из-под крылышка в свет выпускать!

Вы стали родными, вы стали друзьями,

И лучше вас, кажется, не отыскать.

1 — Наш детский сад с утра украшен,

Сегодня праздник выпускной,

И мы гордимся нашим садом,

Ведь он для нас как дом родной.

2 — Здесь все работают с душою,

Кругом мы видим чистоту.

О нас заботятся, как мамы,

Спасибо всем за доброту!

3 — Сегодня день весенний, светлый,

Такой волнующий для нас!

Промчится время незаметно…

Нас встретит школа, первый класс!

4 — День сегодня необычный,

Замечательный, отличный!

Причина этому одна,

Понятна каждому она.

Очень скоро, очень скоро

Мы пойдём учиться в школу.

И пожелать уже пора

Нам «Ни пуха, ни пера!»

5 — И с волненьем смотрят мамы

На вчерашних дошколят.

И теплеет взгляд у папы,

И подмигивает брат.

Даже бабушка украдкой

Поднесла к глазам платок.

Будет школьником отныне

Дорогой ее внучок!

6 — Мы и сами от волненья

Позабыли все стихи.

Были просто дошколята,

А теперь – ученики!

«Дошколенок, дошколенок!»-

Слышу я почти с пеленок,

Только с завтрашнего дня

Не зовите так меня!

Встану завтра рано- рано-

Школьником с утра я стану!

7 — Наш любимый, наш красивый,

Наш чудесный детский сад!

Ты сегодня в путь счастливый

Провожаешь дошколят.

8 — До свиданья наши сказки,

Наш веселый хоровод,

Наши игры, песни, пляски!

До свиданья! Школа ждет!

Детский садик наш любимый,

Ты запомнишься навек!

Мы пришлем тебе из школы от отличников …

Все — Привет!

Песня «До свиданья, детский сад!»

9 — Прощальный бал! Прощальный бал!

Детей и взрослых он собрал!

Он для нас, он для нас

Доброй сказкой стал сейчас!

Ведущий – Я приглашаю вас на вальс,

Вальс прощальный, немного печальный,

Вальс прощальный, вальс провожальный

Нелегко нам кружиться в нём

В лёгком платье выпускном.

10 — Настает минута расставанья…

Просим всех — не забывайте нас!

Вместе с нами вальс грустит: он знает

В садике последний раз танцуем вальс!

Вальс «Анастасия»

Под музыку вбегает взрослый, увешанный фотоаппаратами, видеокамерами с микрофоном и газетой в руке.

Корреспондент — Я корреспондент веселый,

Проводить хочу вас в школу!

Микрофон свой подключу,

Интервью у вас возьму!

Неужели опоздал? Как же так! Пока в правительстве делал репортаж о заседании по выходу из экономического кризиса, пропустил выпускной праздник в вашем детском саду!

Ведущий — Не волнуйтесь, уважаемый корреспондент, наш праздник только начинается. Посмотрите на наших выпускников! На счастливых родителей!

Корреспондент щелкает фотоаппаратом в разные стороны:

— Ну вот, все в порядке!

На вопросы интервью

Отвечайте по порядку.

Словесная игра «Это я, это я, это все мои друзья»

1. Спросим мы сейчас у всех: кто здесь любит пляску, смех?

2. Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?

3. Отвечайте хором вмиг: Кто здесь главный баловник?

4. Кто привык у вас к порядку, утром делает зарядку?

5. Кто из вас, скажите братцы, забывает умываться?

6. И ещё один вопрос: кто себе не моет нос?

7. Кто из вас хранит в порядке ручки, книжки и тетрадки?

8. Кто из вас такой хороший загорать ходил в калошах?

9. Кто из вас, хочу я знать, мне похлопает сейчас?

Корреспондент – Минуточку! Ответственный момент:

Задаст самый важный вопрос корреспондент,

А вам придется отвечать.

Вот мой вопрос: кем хочешь стать?

11- Детский сад я не забуду,

Воспитательницей буду.

Уложу детей всех спать,

А сама — скорей писать.

12 — Стану поваром работать,

Когда вырасту большой.

Буду всем варить компоты

И любимый суп с лапшой.

13 — Медсестрой мечтаю быть,

Стану всех ребят лечить.

Буду делать перевязки,

Окружу теплом и лаской.

14 — Все кричат, что будем, будем,

Кто врачом, кто лектором.

Ну, а я — нужнее всех,

Буду я директором.

Танец бизнесменов

Корреспондент – Вопрос к серьезным бизнесменам,

Пускай сейчас ответят нам,

Что ты пожелать хотел бы детям,

Своим детсадовским друзьям?

2. Что ты сделаешь хорошего, когда вырастешь?

3. Ты бы хотел, чтобы твои дети ходили в этот детский сад?

4. А как зовут твою любимую воспитательницу?

Корреспондент — Продолжаю интервью.

Свой вопрос я разовью:

Узнать сегодня все мы рады,

Что вспомнишь из жизни детского сада

Лет через десять?

Кто может ответить?

15 — С нежной грустью «До свиданья!»

Скажем группе мы родной.

Мы ведь с ней не расставались,

Разве только в выходной!

Здесь строителями были

Докторами и портными.

В нашей спальне сотни раз

Отдыхали в тихий час.

16 — Накрывали стол к обеду,

Изучая этикет,

И в альбомах рисовали

Дом, деревья и рассвет!

И не раз в часы досуга,

Сидя тихо на ковре,

Вместе с книгой побывали

В доброй сказочной стране.

В группу новую придут,

Ну, а мы закроем двери:

Нас дела большие ждут!

Песня «Сегодня у нас выпускной»

Корреспондент : — Спасибо за интереснейшее интервью (жмет руки) А сейчас — минуточку внимания! Снимок на память! Улыбку! Снимаю! Я быстренько напечатаю фотографию и сделаю вам сюрприз! Веселитесь! Я еще загляну! (убегает)

Ведущий - Как хорошо, что наши ребята хотят идти учиться в школу, быть образованными людьми, узнавать много интересного. Пока вы росли и набирались сил и знаний в садике, мы вместе с вами радовались вашим успехам, вместе выступали на праздниках, вместе играли и пели. Где мы только не побывали с вами за это время. Мы были в гостях у Сказки, у Осени, у Деда Мороза. А сегодня самое трудное путешествие - в страну Знаний. Только как туда попасть?

Ребенок – Если очень постараться —

Очень-очень захотеть,

То мечты начнут сбываться:

Можно в небо улететь

На большом воздушном шаре,

Как на круглом дирижабле,

Проплывая в небесах,

На волшебных парусах!

Ведущий — Шар висит на тонкой нити,

Вверх лететь готов.

Миг - и вы уже парите

С ним поверх голов.

Под музыку Дунаевского — 06 дети имитируют полет, держась за нити своих шариков

Ведущий – Мы летим над облаками,

Пролетаем над домами.

Там живут ваши друзья,

И соседи, и семья.

Видите – в окошках свет?

Мы пошлем им свой привет.

дети машут руками, глядя сверху вниз, разбегаются на места

18 — Мне очень важно,

Мне очень нужно,

Чтоб вся семья

Собиралась за ужином!

Выложит дед,

Что узнал из газет,

Бабушка же,

Поправляя очки,

Что засушила

Шалфея пучки…

Папа и мама –

О важной работе,

Брат – о рыбалке,

Футболе, походе…

О школе, о парте,

О садике - я…

За окнами вечер

А в доме – СЕМЬЯ!

(В. Дробиз)

О.Крынина

1 — Мой папа находчивый,

Умный и смелый.

Ему по плечу

Даже сложное дело.

Еще он — шалун,

Озорник и проказник.

С ним каждый мой день

Превращается в праздник.

2 — Мой папа веселый,

Но строгий и честный.

И играть интересно.

Я попрошу его сейчас:

Пригласи меня, папа, на вальс!

Танец с папами

3 — Мой папа — волшебник.

Он самый хороший.

Он вмиг превращается

В то, что попросишь.

Он может стать клоуном,

Тигром, жирафом.

Но лучше всего

Он умеет быть папой.

4 — Его обниму я

И тихо шепну:

— Мой папочка, я тебя

Крепко люблю!

5 — Ты самый заботливый,

Самый родной,

Ты добрый, ты лучший

И ты только мой!

6 — Если бы могли все дети

Папу сами выбирать

Мне бы очередь большую

За тобой пришлось стоять

1 — Песня улетает в небо синее

Из большого светлого окна.

Наши мамы самые красивые,

Песню подарила им весна.

2 — Белые, как перья лебединые,

Вдаль плывут пушинки облаков.

Наши мамы самые любимые

В мире, полном звёзд и васильков!

3 — Радуги играют переливами,

Светят над просторами земли…

Наши мамы самые счастливые –

Это мы в глазах у них прочли!

(М. Пляцковский)

Танец «Мама»

Ведущий — Семья – это важно! Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Хотим, чтоб про вас говорили друзья:

Какая хорошая эта семья! (М. Лангер)

Шар воздушный нам послушен,

Так и просится в полет.

И веселая команда отправленья очень ждет!

Под песню «Я улетаю на воздушном шаре» дети «летят» дальше

шум моря

Ведущий – Это ж надо же случиться —

Мы летаем словно птицы

Над лесами и полями,

Над бескрайними морями.

Шум волны и крики чаек…

Это море нас встречает

Л. Зубаненко

19 — Вот оно какое море!

Разноцветно-голубое

Волнами шумящее,

чайками кричащее,

чистое, солёное,

тёплое, рифлёное

С небом обнимается,

Солнцу улыбается!..

Танец волн

Г. Польняк

Ведущий –

Море шепчет не грусти,

Лучше в гости приходи.

Подарю тебе ракушку,

Ласково шепну на ушко,

Искупаю в пене даже,

Полежишь со мной на пляже.

На море летом отдохнешь –

Здоровым в школу ты пойдешь.

Вот что нам море говорило,

Вот что нам море подарило:

Целую корзину отличных витаминов!

Игра «Витаминчики»

(10–12 шариков, 2 больших футболки).

Ведущий – Скажем морю — до свиданья!

Под песню «На большом воздушном шаре» дети «летят» дальше. Ведущий смотрит в бинокль

Ведущий – Вижу какой-то зеленый остров!

Звучит пьеса П. И. Чайковского «Баба Яга», которая тут же появляется.

Баба Яга — А вот и я! Добро пожаловать в город невезения и непослушания! Давненько у меня не было гостей! Все хотят быть хорошими, примерными, не хотят знаться с Бабой Ягой.

Ведущий – Сегодня дети уходят из детского сада в страну Знаний. Вот мы и ищем ее на воздушном шаре.

Баба Яга (катая яблочко по блюдечку) — Уходят из детского сада, говоришь? Ну и зря. Я бы никуда отсюда не пошла. Вона как здесь, светло, тепло: ни комаров, ни мух, красота! А вас отсюда выгоняют. Жалко мне вас.

Ведущий – Чудная ты, Баба Яга. Дети будут учиться в школе.

Баба Яга — Ха! В школе! Так это же уроки учить надо! То ли дело — на печи поваляться. Для чего мне учиться? Мне и так хорошо живётся: вон, баранки на деревьях растут, конфеты на ёлках, сплю, ем да гуляю!

Ведущий – Нет, не права ты, Баба Яга. Нужно учиться хорошо, быть старательными, примерными учениками.

Баба Яга — Учиться, значит, хотите? А как будет учиться? Хорошо? (ответ детей) А вот и плохо! Я не люблю тех, кто хорошо учится! Мои любимчики – это самые примерные хулиганы, самые отличные двоечники!

Проведем индивидуальную проверку! (Обращается к девочке). Как тебя зовут?

Девочка называет имя

Баба Яга — На какой улице живешь?

— Я дома живу, а на улице я гуляю!

Баба Яга — Как ты разговариваешь? Откуда ты такая взялась?

— Меня в магазине купили!

Баба Яга — Значит за воспитанием тебя нужно отправить в магазин!

Мальчик — А у меня вчера сестричка родилась!

Баба Яга — Да что ты, ну и как ее назвали?

— Не знаю, она не говорит! (Дети смеются).

Баба Яга — Ах так! (Злится).

Ведущий – Ты, Баба Яга, не сердись!

Лучше здесь на стул садись.

Чай с булкой кушай,

Да танец смотри и слушай.

Танец с табуретками

Баба Яга — Ой, растрогали, мне, касатики… Чуть на месте усидела…

А вот ступа улетела!

Нынче в школу из детсада

Уже убегаете,

А со мной, почему не играете? (ревет)

Дети: Тише Баба Яга, не плачь!

Купим мы тебе калач.

Если будешь плакать,

Купим тебе лапоть!

Баба Яга — А у меня есть лапти, давайте поиграем!

Игра «Кто скорей оденет лапоть?»

Баба Яга — Ну, спасибо, поиграли,

Бабу Ягу — ох, развлекали.

В страну Знаний, говоришь, хотите?

Вот вам карта, так и быть, летите!

Под песню «Шарики воздушные» дети «летят» дальше.

Ведущий – Полетел воздушный шарик

Погулять по облакам!

Мы по небу с ним летаем

Что мы видим свысока:

Ребенок — Как по крыше ходит кошка,

Как играет детвора,

Как дерутся из-за крошки

Воробьи всего двора!

Как болтают две подружки,

Загорая на песке,

Как расквакались лягушки,

Словно их дразня, в реке!

выход лягушат

Танец лягушат

Под песню «Шарики воздушные» дети «летят» дальше. Звуковой эффект.

грохот

Ведущий – Что-то неполадки с нашим воздушным шаром… Кажется, он стремительно теряет набранную высоту, какая- то тяжесть тянет нас в низ!

смех, Появляется Двойка (смеется), хочет зацепиться за шарик.

Ведущий – Вот в чем дело!

Появилась Двойка. Как собой гордится!

В шар воздушный тоже хочет поместиться!

Подождите, подождите, вы не торопитесь,

Вас к себе не пустим, вы нам не годитесь!

Двойка — Посмотрите-ка на них, тоже мне, всезнайки!

Знает каждый ученик, в школе Я – хозяйка!

Предлагаю поиграть!

Кто тут смелый, кто герой?

Детвора, пошли за мной!

Ведущий – Что же, поиграть мы любим.

Игра «Одуванчик»

дети образуют круг и берутся за руки – это «одуванчик». По сигналу взрослого все дети начинают ходьбу. Двойка идет за кругом, а остальные – по кругу) и одновременно произносят текст:

Одуванчик, одуванчик,

Скинул желтый сарафанчик,

Превратился в шар воздушный,

Шар воздушный – непослушный!

Мы его сорвать хотели,

А пушинки полетели!

Ребенок, которого запятнали, выбывает из игры.

Двойка — Вот сколько у меня друзей стало, лентяев-двоечников!

Ведущий – Ну и ну, вот так дела, двойка, дети, нам нужна?

Двойка — Что вы, что вы, ну, конечно же, нужна!

Я прелестна, всем на диво, вся изогнута красиво,

Украшаю я дневник, коль плохой ты ученик,

Без меня вам и ни туда и ни сюда.

Я — Двойка- супер, я- звезда!

Со мной всегда легко учиться,

Побольше надо лишь лениться.

Ведущий – Нет, Двойка нам не пригодится!

Я думаю, сама ты знаешь…

Двойка — Нет, тетенька, не понимаешь.

Наверно, у тебя температура.

Ты посмотри, какая у меня фигура!

Какая шея, голова какая!

Ведущий – Да, шея длинная, но голова пустая!

Такая не годится для ученья.

Двойка – Я не могу снести такого оскорбленья!

Ребята, я хочу спросить у вас: меня возьмете в 1 класс?

Ведущий – Ты ребятам не нужна, поняла? Счастливый путь, и дорогу к нам забудь!

Двойка — Не хотят со мной дружить, значит, так тому и быть! (Уходит, прихватывая «10», разбрасывая «2», «1» по залу.)

Ведущий — О-е-ей! Наш воздушный шар падает, скорей выбрасывайте 1 и 2 за борт! Ребята, кажется у нас еще неприятность, Двойка прихватила все наши десятки, как же вы без них в школе? Что же делать? К кому за помощью обратиться?

Я думаю, нам поможет профессиональный сыщик.

Живет тут умный сыщик

Везде сует свой нос.

Сыщик этот с лету

Ответит на вопрос,

Когда и где случилось

Вам что-то потерять

Или кода положено

Ложиться детям спать.

Отличная идея!

Звучит музыка, входит сыщик.

Сыщик: — Бывал я в разных странах,

И если захочу,

То поздно или рано,

Я всех разоблачу.

Как мышь крадусь во мраке,

Плыву как камбала,

А нюх как у собаки,

А глаз, как у орла.

Так, у меня мало времени. У меня масса клиентов! Какие проблемы?

Ведущий – У нас дети…

Сыщик — У всех дети. Что пропало?

Ведущий – Уважаемый Сыщик! У нас пропали десятки, их похитила Двойка. А ребятам без них в школе никак.

Сыщик (записывает) - Так, ребята, школа, десятка, двойка. Двойку искать будем?

Ведущий – Да наплевать нам на Двойку!

Сыщик (записывает) - Наплевать на двойку. Приметы.

Ведущий – Кого, двойки?

Сыщик — Наплевать на двойку, приметы десятки. Какая она?

В.Н.Савичев

1 — Словно старшая сестричка,

Ведет нолик единичка.

Только вместе пошагали,

Сразу цифрой десять стали.

Е.Шварц

2 — Десять — это пять и пять,

Сумма пальцев двух перчаток

В результате даст десяток

Сыщик повторяет и записывает, что говорят дети.

Сыщик — Так, всем оставаться на своих местах.

Осматривает с лупой зал, присутствующих.

— Кажется, я на верном пути. Удача близко! Но дело пойдет быстрее, если у меня будут помощники.

Танец Сыщиков

Сыщик с мальчиками находят десятки, отдают ведущей, она благодарит, жмет руку.

Ведущий – Ну что ж, все уладили, десятки с нами, двойку прогнали, можно продолжать путешествие. Занимайте места, ребята.

полет

Ведущий – Мы летим под облаками,

А внизу земля под нами:

Мир раскрыл свои объятья —

Так сердечно и приятно!

Возле дома куст растёт,

Белым цветом он цветёт –

Будут ягоды на нём,

Осенью их соберём.

Хоть на вкус и не малина,

А полезная … (калина).

Танец «Калина»

Под песню «солнечный дом» дети «летят» дальше

Ведущий – Это ж надо же случиться —

Мы летали словно птицы

Над большими городами,

Над цветущими садами!

Как мы радовались вместе

Красоте Земли чудесной!

Наконец мы приземлились,

В Стране Знаний очутились.

Девочка — Нас колокольчик всех позвал,

Пришла пора прощаться,

Ах, как не хочется, друзья,

Нам с садом расставаться!

звенит звонок

Девочка на плече у папы обходят зал.

входит корреспондент

Корреспондент — Я не опоздал? Вы еще здесь? Мне необходимо взять интервью у ваших родителей. Вы только не волнуйтесь, я буду вам помогать. После моего вопроса вы возьмете записку и прочитаете ее.

Скоро учиться ребенок пойдет,

Школьная жизнь для вас настает.

Новых забот и хлопот вам доставит,

Всю вашу жизнь перестроить заставит.

И мы при всех здесь сейчас погадаем,

Что будет в семьях, сегодня узнаем…

1.Кто будет вечером будильник заводить?

2. А кто за формой первоклашки следить?

3. Кто в 6 утра будет вставать?

4. Кто будет завтрак первым съедать?

5. Кому же придется портфель собирать?

7. Кто будет плакать, оставшись без сил?

8. Кто виноват, если ребенок 2 получил?

9. Кто на собрания будет ходить?

10. Кому первоклассника в школу водить?

(дядя, тетя, мама, папа, сосед, вся семья, кот Мурзик, дедушка, бабушка…)

Корреспондент — Ну, вот можно сказать, обязанности распределены.

Можно отдавать статью в печать,

А первоклассникам — успехов пожелать!

1 — Мы качались на качелях,

Малышами звали нас,

А теперь мы повзрослели

И пойдем мы в первый класс!

Сядем в классе мы за парты,

На доске напишем мелом,

Мы изучим цифры, карты,

В общем, мы займемся делом!

2 — Детский садик, до свиданья!

Школа нам теперь нужна!

Здравствуй, школа, замок знаний,

Ты — волшебная страна!

3 — Ну вот и все! Прощай мой детский сад,

С тобой уходит детство понемногу,

Воспоминанья детства сберегу,

Частицу их возьму с собой в дорогу.

4 — Проходит все, но мне немного жаль,

Что детства закрывается страница,

Все впереди, но только в детский сад

Нам никогда уже не возвратиться!

Выпускная полька

Ведущий — Ребята, вы знаете, Страна Знаний - не простая, а волшебная. Она умеет творить самые настоящие чудеса. Я вижу тут разные предметы. Интересно, что означает этот цветочек?

Песня «До свиданья, д/с»

Звучит музыка. Дети вручают букеты сотрудникам детского сада.

Ведущий — Интересно, а что это за свиток? Открепляет его, разворачивает.

Да тут – пожелания для ребят.

Слово предоставляется заведующей детским садом, педагогам.

Что такое счастье?

Таким простым вопросом

Пожалуй, задавался

Не один философ.

А на самом деле

Счастье — это просто.

Начинается оно

С полуметра роста.

Рваные колготки,

Сбитые коленки,

Это разрисованные

В коридоре стенки.

Счастье — это мягкие

Теплые ладошки,

За диваном фантики,

На диване крошки.

Это целый ворох

Сломанных игрушек,

Это постоянный

Грохот погремушек.

Это бесконечное

«Почитай мне сказку»,

Это ежедневные

Хрюша со Степашкой.

Это — теплый носик

Из-под одеяла,

Заяц на подушке,

Синяя пижама.

Брызги по всей ванной,

Пена на полу.

Кукольный театр,

Утренник в саду.

Что такое счастье?

Каждый мне ответит.

Оно есть у каждого

–Это наши дети

Дети – это счастье, дети – это радость,

Дети – это в жизни свежий ветерок.

Их не заработать, это не награда,

Их по благодати взрослым дарит Бог.

Дети, как ни странно, также испытанье.

Дети, как деревья, сами не растут.

Им нужна забота, ласка, пониманье.

Дети – это время, дети – это труд.

— Хотим пожелать вам, родные ребята,

Учиться, расти, встретить новых друзей.

Мы вами всегда будем очень гордиться,

По лесенкам жизни идите смелей!

Дорогие дошколята!

Детский сад был вашим домом -

Светлым, теплым и знакомым!

Промелькнут деньки, и вскоре

Предстоит учиться в школе!

Пусть всё сложится чудесно

И живется интересно!

Ведущий — Интересно, что можно открыть, например, этим красивым ключиком?

Открывает огромную сюрпризную коробку.

Ведущий — Ой, какая красивая коробка! Интересно, что в ней? Вот и ключик пригодился!

Детям вручают дипломы, ленты, подарки.

Шарики воздушные — радости примета.

Это брызги радости, это капли лета.

Высоко взлетают шарики — до звезд,

Будто дождь из радуги или капли грёз.

Отпустим их в небо, пусть выше летят

И все наши грезы, все мечты воплотят!

Запуск шаров «Желание» в небо.

Мария Рогожкина

Утренник "До свидания, детский сад!"

Ведущий: День безоблачный, ясный и чистый. В зале много нарядных гостей! Наши детки так выросли быстро. Провожаем мы в школу детей! Вспоминаются первые слезы. Что горошиной катятся вниз, а еще миллионы вопросов. Если что-то не знаешь - держись!

Ведущий 2: Мы заботами детскими жили, подрастали у нас малыши,

Каждый день к ним навстречу спешили. Отдавая частицу души!

Сегодня, здесь, они красивые, нарядные, и замер праздничный наш зал!

Давайте встретим их аплодисментами, прошу вас, дети, проходите к нам!

Входят выпускники

1- Солнце лучиком веселым в окна радостно стучит,

И гордимся мы сегодня, словом важным: «Выпускник»

К нам на праздник пришли родители,

И с волнением глядят на нас.

Будто все впервые увидели повзрослевших детей сейчас.

2- Мы дорогих гостей сюда позвали

На праздничный прощальный ваш концерт,

Чтоб получить сегодня в этом зале во взрослый мир загадочный билет.

3- Улетаем мы сегодня, словно птицы из гнезда.

Жаль, приходиться прощаться с детским садом навсегда!

И сегодня, в день прощанья, мы не станем унывать,

Детский сад наш долго будем добрым словом вспоминать!

Не забывать твой добрый взгляд, ласку и вниманье

До свиданья, детский сад, До свиданья!

4- Мы прощаемся с тобой, детский сад.

Видишь, годы, будто птицы, летят.

Мы прощаемся с тобой.

Неужели мы ребята уже повзрослели?

5- Все позади: лошадки, куклы, пушки. Мы взрослые уже, не малыши.

Вы можете забрать наши игрушки, Мы вам их оставляем от души.

6- Вот с волнением смотрят мамы на вчерашних дошколят.

И теплеет взгляд у папы, и подмигивает брат.

7- даже бабушка у краткой поднесла к глазам платок.

Будет школьником отныне дорогой ее внучок!

8- Сад сегодня в путь счастливый провожает дошколят.

До свиданья наши сказки, наш веселый хоровод,

Наши игры, песни, пляски! Д свиданья! Школа ждет!

9- Детский садик наш любимый, ты запомнишься навек!

Мы пришлем тебе из школы от отличников…

Все: Привет!

Песня «Звенит звонок»

Ведущий: Ребята за то время, пока вы были у нас в саду, мы вырастили цветок, в котором заложены лучшие человеческие качества. Они будут сопровождать вас в течение всей жизни. Лепесток веселья, добра, улыбки, здоровья, отваги, знаний, дружбы!

Ведущий достает цветок, а на нем одна серединка без лепестков.

Ах, все лепестки исчезли. Наверное, сказочные герои их забрали за наше неумелое колдовство. Нам нужно их вернуть. Кажется, я придумала! Ребята, чтобы найти лепестки, надо попросить помощи у самой сказки.

Ведущий 2: Детство- это всегда сказочный мир. Ведь дети, да и мы, взрослые, очень любим сказки. Вот мы и решили позвать сказочных героев на наш праздник. Позовем?

Одна юная волшебница посоветовала заклинание, которое поможет нам позвать героев из различных сказок:

Все дети хором: Сказка, сказка, отзовись! Поскорее к нам явись!

Появляется Кот Ученый. Важно обходит зал, обмахиваясь лепестком.

Ведущий: Здравствуйте, Кот Ученый! Как здорово, Вы принесли нам лепесток знаний!

Кот - Не торопитесь благодарить. Что? Не знаете, как теперь быть?

Но, чтобы свой лепесток возвратить, надо меня, Кота, удивить.

Ведущий 1: Нам очень нужен этот лепесток. Мы сделаем все, что ты пожелаешь, правда, ребята?

Кот - Ну, хорошо! Сейчас проверю,

Вашим словам пока не верю.

Я Кот Ученый, очень умный, Я, знал, что будет праздник шумный,

И что ребята подросли, и в школу все хотят они…

А мы игру затеем и все сейчас проверим:

Кто вырос - будет ясно, а кто вернется в ясли!

У меня для вас школьные загадки

Загадки.

В снежном поле по дороге мчится конь мой одноногий

И на много-много лет оставляет черный след (Ручка)

Если ты его отточишь, нарисуешь все, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж. Что же это? (Карандаш)

Жмутся в узеньком домишке разноцветные детишки.

Только выпустишь на волю – где была пустота,

Там, глядишь - красота! (Карандаши цветные)

Хотя я и не прачка, друзья, стираю старательно я. (Резинка)

В этой узенькой коробке ты найдешь карандаши,

Ручки, перья, скрепки, кнопки, что угодно для души. (Пенал)

Свою косичку без опаски она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой в альбоме водит по страничке (Кисточка)

Новый дом несу в руке, дверца дома на замке.

Тут жильцы бумажные, все ужасно важные. (Портфель)

Стоит чудесная скамья, на ней уселись ты да я.

Скамья ведет обоих нас из года в год, из класса в класс. (Парта)

По черному белым пишут то и дело.

Потрут тряпицей - чиста страница. (Школьная доска)

Кот - Лепесточек знаний ваш. Его вы заслужили.

Желаю в школе вам удачи! Чтоб все отличники были! Кот уходит.

Ведущий 1: Ну, вот, ребята, один лепесток появился на нашем цветике - семицветике. И все это благодаря знаниям и умениям. А нам пора отправляется дальше.

Звучит волшебная музыка и в зал входит Царица, рядом с ней - зеркальце.

Царица - Вот смотрю на отражение, это просто загляденье!

Слева - прелесть, справа - мило, очень выгляжу красиво.

Зеркальце - скажу вам, леди, откровенно, вы бездельница, наверно.

Час пред зеркалом стоять - только время убивать!

Царица - Ты, стекляшка, не болтай, а всю правду отвечай:

Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?

Зеркальце - ладно уж, прекрасна ты. Но развею все мечты!

Садик есть «Золотой петушок» зовется.

Красивей тех детей на свете не найдется.

Царица - Как ты смеешь мне дерзить?

Ведущий 1: Хватит спорить, может быть? Мы для вас споем и спляшем, красоту потешим вашу!

Песня «Мы хотим вам сказать»

Царица - Ну что ж, меня вы убедили. Благодарю вас, удивили!

Я заветные слова и всю силу волшебства

Буду ныне применять, чтоб учились вы на «десять»,

А не на каких-то «пять»! и в подтверждении своим словам Лепесток Благородства возвращаю вам! (Кланяется и уходит)

Под фонозапись «Песенки Шапокляк»

Шапокляк - Здравствуйте, мои милые! Детишки- кочерыжки, озорники и шалунишки.

Вы свою любимую бабашку узнали? Да, да, это я, бабулечка Шапокляк. А что это вы тут делаете?

Ведущий 2: Мы провожаем, рябят в школу.

Шапокляк - Это кого - вот этих малышей?

Ведущий 2 - А ты внимательно приглянись - это уже настоящие ученики

Шапокляк - И что? Пойдут ваши ученики в школу и будут они не детишки- кочерыжки, а первоклашки- промокашки. И зачем вам это надо? Между прочим, и без школы можно сделать хорошую пакость. Берите примет с меня: я стреляю из рогатки, обливаю прохожих водой из окна, а дорогу всегда – всегда перехожу на красный свет. Но мне нужны помощники, поэтому я к вам и пришла. Хотите быть моими помощниками?

Ведущий 2 - Что ты! Наши дети вовсе не хотят делать никакие пакости. А в школу они идут, чтобы учиться.

Шапокляк - А я, между прочим, тоже в школу пойду. Надо же и там кому-то пакости делать. У меня и портфельчик уже припасен.

Ведущий 2 - да мы уж сразу заметили твой портфельчик. Да, кстати, может быть, ты покажешь, что лежит в твоем портфеле?

Шапокляк - Ну ладно, так и быть, покажу (вынимает из портфеля разные предметы).

Вот веселая игрушка под названием погремушка.

На уроке не скучайте, погремушкой поиграйте.

Ежик с дырочкой в боку, здесь лежит назло врагу.

Я в него воды налью, всех вас в школе оболью.

Бусы, чтобы наряжаться, а рогатка – защищаться.

Кнопка, чтоб на стулья класть, и Лариска - всех пугать!

Ведущий 2 - Нет, Шапокляк, тебе еще рано в школу, ты не знаешь даже, что надо в портфель положить.

Шапокляк - Подумаешь! А ваши первоклашки- промокашки знают?

Ведущий 2- Конечно, знают и даже могут сами портфель собрать.

Игра «Собери портфель»

Шапокляк - Молодцы, Вы все можете. Вы мне и нужны ой, я с вами не вожусь!

Вы смеетесь над бабусей!

А лепесток мне не нужен совсем,

Я дарю вам его насовсем.

Ведущий 2- Молодцы, ребята! С вашей помощью мы выручили Лепесток Дружбы и Взаимопомощи.

Танец «Хорошее настроение»

Входит Дюймовочка

Ведущий 1- вот у нас новая сказочная гостья

Я Дюймовочкой зовусь, маленькой красавицей.

Я живу в цветке волшебном, дом мне очень нравится.

Рано утром я встаю, поливать цветы спешу.

Пусть везде растут цветы, будет больше красоты!

Ведущий 1 - Как у тебя красиво, Дюймовочка, будто волшебник нарисовал бабочки и цветы, они просто необыкновенные! А вот у нашего Цветика - Семицветика кто-то оборвал все лепестки, и мы не знаем, где их искать.

Дюймовочка - в саду учили рисовать,

Лепить, клеить, вышивать.

Вот вы сейчас попробуйте составить красивую картину из маленьких фигурок.

Проводится игра

Дюймовочка: Под веселою ромашкой лепесток нарисовала. Много света и добра всем ребятам пожелала. (Отдает лепесток)

Фонограмма «Волшебная музыка», (Ведущий прикрепляет лепесток веселья в чашечке цветка)

Ведущий 1: Спасибо, милая Дюймовочка, ты очень добрая. Но где, же нам искать остальные лепестки.

Дюймовочка: Спросите у Крота, который живет в большой норке и прячет в ней все свои находки. Может быть, он видел чудесный лепесток.

Выходит Крот.

Крот: Эй, ребята! Мы кроты! Мы-то знаем, мы круты!

В шубах мы богатых ходим, дружбу лишь с крутыми водим.

В небе бабочки летают, Рыба без толку ныряют.

Толи дело мы, кроты, важным делом заняты.

Пусть смеются все над нами, мол, считаем всеми днями.

Поглядим, зато потом, кто останется с добром.

Ведущий 2: посчитаем с Кротом математические загадки.

Ведущий 2 задает математические загадки.

Крот: Кто-то мимо пробегал, лепесточки потерял, ну а я его поднял и в кладовку спрятал.

Я сейчас туда схожу и его вам принесу (приносит лепесток)

Кроты ходят и важные, но совсем не жадные. Вот вам лепесток улыбок

Ведущий 2: Спасибо, уважаемый крот. (Укрепляет в чашке цветка, фонограмма «Волшебная музыка»)

Но, что я слышу, кажется, к нам еще кто-то спешит на помощь.

Выходит Белоснежка

Белоснежка: Белоснежка звать меня, гномики мои друзья.

Мои гномы музыканты, знаменитые таланты.

И сегодня в этот час урок музыки у нас.

Семь сестренок озорных прыгали по лесенке.

Семь сестренок сочинили песенку.

Быстро их произнеси…

Дети До, ре, ми, фа, соль, ля, си.

Оркестр «Мальчики»

Ведущий: замечательно играли, но случайно не видали

Лепесток волшебный, дивный от чудесного цветка?

Белоснежка: На лугу под красным маком лепесточек я нашла.

Словно красный колпачок этот яркий лепесток.

Вы его скорей возьмите, дружно весело живите.

Вот вам лепесток добра!

Ведущий 1: Какой красивый лепесток, спасибо, Белоснежка,

Вот у нас уже шесть лепесток.

Выходит Карлесон, в руках банка со сладостями

Карлесон: Да, да, именно тут пахнет праздником…

Ведущий 2: Ой, что это ты, Карлесон, несешь?

Карлесон: О! Это мои несметные богатства. Вкусные конфеты, плюшки, пироги, еще ватрушки…(Открывает банку, перебирает сладости, среди которых лепесток.) Все это мое! А могло быть и больше. Вот сегодня мне пришло письмо. Может, меня пригласили на день варенья, или печенья, или просто сладкого угощенья. А я не могу его прочитать!

Карлесон: А кто это такой? С чем его едят?

Ведущий 2: Ни с чем его не едят. Это профессия такая.

Карлесон: Что это такое – профессия?

Ведущий 2: А вот об этом тебе сейчас наши ребята расскажут.

1- А я хочу шофером быть, грузы разные возить.

2- Я мечтаю о балете, лучше нет его на свете!

3- Я хочу врачом стать классным, буду всех лечить лекарством

Очень вкусным, как конфета, съел его – болезней нету!

4- В красках я души не чаю, стать художницей мечтаю.

Закажите мне портрет. Справлюсь я - сомнений нет!

5- Я хочу стать пианисткой, замечательной артисткой,

Музыка со мной с детства, я люблю ее всем сердцем.

6- Я мечтаю стать скорей Воспитателем детей.

С ними петь, гулять, играть, дни рожденья отмечать.

7- Вы со мной, друзья, не спорте. Я хочу стать первым в спорте.

8- Стать архитектором мечтаю, построить город без углов.

Мечту сейчас осуществляю: дома рисую из кругов.

Дом мой достроен, в нем нет ни угла. Мама, сбылась мечта!

Больше не сможешь, как прежде, любя, в угол поставить меня!

9- Может, стать мне депутатом? Этим каждым может быть.

Буду ездить я с мигалкой и бюджет на всех делить.

10- Я стану поваром искусным, вам блюда все готовить буду вкусно.

Пельмени и шашлык, окрошку и салат, отведать мои суши каждый будет рад.

11- Мечтаю очень в цирке выступать. На всех афишах меня будут узнавать, 15 тигров и 6 львов одновременно на арене, и у запашных непременно буду я на смене!

12- Дрессировщик - хорошо, а я пойду в банкиры.

Буду деньги делать я, как могу все факиры.

Банк мой будет процветать, под проценты всем давать.

13- Бизнесменом буду я, пусть меняя научат!

Маме шубу я куплю, папе - «Джип» покруче.

14- Интересуют вас, ребята, только слава и зарплата.

А у меня своя мечта, в ней простая красота.

Я хочу стать педагогом, пусть все удивляются.

Ведь с детства и со школы все и начинается.

Малышами в сад приходят и артистка и банкир,

А потом себя находят, чтобы покорить весь мир!

Все вместе: все профессии прекрасны, все профессии важны. Знаем мы, что наши руки будут Родине нужны.

Карлесон: Я понял! Я теперь тоже на кого-нибудь выучусь. Летчиком стану! И летательный аппарат у меня есть. Ой, а где же всему этому учат?

Ведущий 2: Всему этому и многому другому учат в школе.

Карлесон: Ну что ж, вы заслужили лепесток Трудолюбия. Люди говорят, он обладает каким-то волшебными качествами. (достает лепесток) Спасибо вам за науку! Удачи вам! До свидания!

Ведущий 1: вот и собран цветок и теперь в новый школьный путь вас мы провожаем вместе со знаниями, благородством, дружбой, весельем, улыбками, добром.

Песня «Фунтик»

Ведущий 1: (говорит слова на фоне презентации) за четыре года ваши ребята стали нам родными. Мы все одна счастливая семья: дети, родители, воспитатели. Всякое бывает в семье: ссоры, обиды, счастливые моменты, будни и праздники. Все это мы прожили вместе. Надеемся, что вспоминать вы будите только лучшее, светлое. Желаем вам, чтоб и сегодняшний бал остался в ваших душах доброй памятью.

Посмотрите, дорогие родители, какими взрослыми стали ваши дети. А давайте вспомним, какими они были четыре года назад, когда только пришли в детский сад.

Входят малыши.

1. Вы идете в первый класс, может быть, возьмете нас?

2. Нет, ведь нам еще расти, рано в школу нам идти

На уроках лишь четверки и пятерки получать

4. Мы вам чуть-чуть завидуем: вы школьники почти.

И от души желаем вам доброго пути!

5. Вы о нас не забывайте в детский сад к нам прибегайте

6. Мы вам честно обещаем, что без вас в саду родном

Мы цветы не поломаем, все игрушки сбережем.

Номер малышей

Дети с игрушками

1. Прощай, стара кукляндия, смешная выдумляндия

Отправимся скорей в страну большой фантазии,

Далекой первоклассии, неведомой стране.

2. Любимые игрушки, друзья большие наши

И вам сегодня тоже мы до свиданья скажем

3. Любимые игрушки - и мишки, и петрушки, и куклы, и лошадки, проститься нам пора

В портфеле нет вам места, там книжки и тетрадки уходит в школу ваша детвора

4. Игрушки, обещаем, что вас мы не забудем и по дороге в школу к вам забежим не раз

Играйте, не скучайте, нас в гости ожидайте, и очень просим- не забудьте нас

5. Как жалко расставаться с любимым детским садом, но хочется скорее нам школьниками стать.

6. Придут к игрушкам нашим другие дошколята и мы их часто будем вспоминать

7. Взрослые ребята провожают малышей

Песня «Отчего сегодня куклы не шалят»

Ведущая 1: давайте скажем спасибо всем работникам детского сада. Ведь они все эти годы дарили вам свою ласку, тепло и доброту.

Стихи для сотрудников

Песня «Прощальный вальс»

Ведущая 1: У меня готов сюрприз, только в начале мне необходимо взять интервью у ваших родителей.

Вы только не волнуйтесь, я буду вам помогать. После моего вопроса вы возьмете записку, и прочитает ее.

Скоро учится ребенок пойдет, школьная жизнь для вас настанет.

Новых забот и хлопот вам доставит, всю вашу жизнь перестроить заставит.

И мы при всех здесь сейчас погадаем, что будет в семьях, сегодня узнаем…

1. Кто будет вечером будильник заводить?

2. А кто за формой первоклашки следить?

3. Кто в 6 утра будет вставать?

4. Кто завтрак будет первым съедать

5. Кому же придется портфель собирать?

7. Кто будет плакать, оставшись без сил?

8. Кто виноват, если ребенок 2 получил?

9. Кто на собрания будет ходить?

10. Кому первоклассника в школу водить?

(дядя, тетя, мама, папа, сосед, вся семья, кот Мурзик, дедушка, бабушка.)

Песня «Наша семья»

Дети: Ну, вои и все! Прощай мой детский сад. С тобой уходит детство понемногу, воспоминанья детства сберегу, частицу их возьму с собой в дорогу.

Стихотворение «Прощай мой детский сад»

Мы свой хороший детский сад любит, не перестанем,

И все же мы прощаемся, ведь мы большими стали!

Проходит все, но мне немного жаль, что детства закрывается страница,

Все впереди, но только в детский сад нам никогда уже не возвратиться!

Прощайте все, кто нас любил, учил играть, писать,

Лепить, и танцевать и петь, помог умнее стать!

Мы не забудем ваших рук, их нежное тепло.

Мы здесь познали слово «друг». И «счастье», и «добро»!

Настанет прощальная минута, просим вас: не забывайте нас!

Вместе с нами вальс грустит, как будто, наш последний, наш прощальный вальс!

Вальс

Ведущий 2: хотим пожелать вам, родные ребята, учится, расти, встретить новых друзей.

Мы вами всегда будем гордиться, по лесенкам жизни идите смелей!

Уходят дети школьною дорогой, но остается в них частица нас!

От сада детского, от школьного порога их провожаем в школу: В добрый час!

Ведущий: А теперь самая торжественная минута нашего праздника. Вам вручат самые первые в жизни дипломы в память о детском саду и…

Поздравления заведующей

Благодарственное слово родителей

Запуск шаров «Желание» в небо